七年級下數(shù)學(xué)（52-54）訓(xùn)練題

1、七年級下數(shù)學(xué)（5.2-5.4）同步訓(xùn)練題姓名 評分 一、我會選：（每小題3分，共21分）1下列命題錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)是（ ）只有兩個(gè)三角形才有完全重合；如果兩個(gè)圖形全等，它們的形狀和大小一定都相同； 兩個(gè)正方形一定是全等形； 邊數(shù)相同的圖形一定能互相重合 A4個(gè) B3個(gè) C2個(gè) D1個(gè)2全等圖形都相同的是（ ） A形狀 B大小 C邊數(shù)和角度 D形狀和大小ADCBO圖13、如圖1所示，已知ABCD，ADBC，那么圖中共有全等三角形（ ）A、8對 B、4對 C、2對 D、1對4、下列語句：面積相等的兩個(gè)三角形全等；如果兩個(gè)三角形全等，它們的形狀和大小一定都相同；兩個(gè)等邊三角形一定是全等圖形；邊數(shù)相同的

2、圖形一定能互相重合。其中錯(cuò)誤的說法有（ ）A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)5、如果一個(gè)三角形兩邊上的高的交點(diǎn)在三角形的內(nèi)部，那么這個(gè)三角形是（ ） A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、任意三角形6、下列說法正確的是（ ） A、有一邊和兩角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；B、有兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等； C、三個(gè)角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；D、面積相等，且有一邊相等的兩個(gè)三角形全等。BBCA圖27、如圖2，ABC中，ACB=900，把ABC沿AC翻折180°，使點(diǎn)B落在B的位置，則關(guān)于線段AC的性質(zhì)中，準(zhǔn)確的說法是（ ） A、是邊BB的角平分線 B、是邊BB上

3、的高 C、是BAB的角平分線 D、以上三種性質(zhì)都有二、我會填：（每小題3分，共18分）1、如圖3所示：（1）在ABC中，BC邊上的高是 ；圖3（2）在AEC中，AE邊上的高是 ；（3）在FEC中，EC邊上的高是 ；2、如圖4，ABCAED，C=400，EAC=300，B=300，則D= ，EAD= ；3、如圖5，已知3=4，要說明ABCDCB，（1）若以“SAS”為依據(jù)，則需添加一個(gè)條件是 ；（2）若以“AAS”為依據(jù)，則需添加一個(gè)條件是 ；（3）若以“ASA”為依據(jù)，則需添加一個(gè)條件是 ；4、如圖6 ，在ABC中，已知AB=AC，要使AD=AE，需添加的一個(gè)條件是 。5、圖7所示的圖案是由全

4、等的圖形拼成的，其中AB=0.5cm，CD=1cm，則ABCDE圖6圖4AF= 。圖5ADCBFE圖76、找出圖中的全等圖形 。三、解答題：1、如圖，E、C是線段BF上的兩點(diǎn)，AB=DF，AC=DE，要使ABC和DFE 根據(jù)“SSS”全等，還需要條件：_.（4分） 2題圖1題圖2如圖：已知ABDE，12，那么AEDC嗎？小穎的思路是：ABDE131232AEDC你知道她的理由是什么嗎？（6分）答： 3、已知AD是ABC的中線，BEAD，CFAD，問BE=CF嗎？說明理由。（7分）ABCDFEDCFEAB4、已知AB=CD，BE=DF，AE=CF，問ABCD嗎？（7分）5、已知CDAB，DFEB，DF=EB，問AF=CE嗎？說明理由。（7分）ADCEFB6、如圖所示，DCAC，EAAC，DC=BA，CB=EA，則BD和BE的位置關(guān)系如何？并說明理由。（8分 ）7、如圖所示，BEAE，CFAE，垂足分別是E、F，D是EF的中點(diǎn)，BED與CFD全等嗎？請說明理由；（7分）8、已知AB=AC， 1=2，AD=AE，問A