三年級數(shù)學(xué)家長會上PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1三年級數(shù)學(xué)家長會上三年級數(shù)學(xué)家長會上 分數(shù)的初步認識 可能性 數(shù)學(xué)廣角 總復(fù)習(xí)第1頁/共11頁三年級特點三年級特點 1、學(xué)習(xí)方面：知、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了識學(xué)習(xí)廣泛了, 3年級年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于1、2年級了，抽象的知年級了，抽象的知識增多了，應(yīng)用題的難度加大，這方面對學(xué)識增多了，應(yīng)用題的難度加大，這方面對學(xué)生意志力的要求更高。生意志力的要求更高。 2、思維方面：、思維方面：3年級的孩子正處于由形年級的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時期，也是性象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時期，也是性格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,他們大都活潑他們大

2、都活潑好動，自制力不強，思維不夠嚴密。好動，自制力不強，思維不夠嚴密。第2頁/共11頁上課上課作業(yè)作業(yè)訂錯訂錯預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課外拓展課外拓展學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)第3頁/共11頁第4頁/共11頁三、對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)三、對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng) 1、草稿規(guī)范（作業(yè)時認真打草稿，、草稿規(guī)范（作業(yè)時認真打草稿，并按作業(yè)題號規(guī)則排列，以便檢查時核對。）并按作業(yè)題號規(guī)則排列，以便檢查時核對。） 2、檢查強化、檢查強化 計算要求計算要求 “一看一看”（看清、看懂題意，看清數(shù)字（看清、看懂題意，看清數(shù)字 ） “ “二想二想” ” (獨立思考）獨立思考） “ “三算三算”（細心計算）（細心計算） “

3、“四查四查”（認真檢查）（認真檢查） 3、預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí) 一看一看 二畫二畫 三做三做 四標(biāo)四標(biāo)第5頁/共11頁四、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題四、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題1、個別孩子沒有養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣。、個別孩子沒有養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣。2、作業(yè)書寫格式不正確。、作業(yè)書寫格式不正確。3、有些孩子沒有帶齊學(xué)習(xí)用品和作業(yè)、有些孩子沒有帶齊學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。4、部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學(xué)、部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具習(xí)用品當(dāng)玩具,做練習(xí)時不專心。做練習(xí)時不專心。5、作業(yè)錯題訂正不及時。、作業(yè)錯題訂正不及時。第6頁/共11頁五、三年級數(shù)學(xué)對家長的建議、要求五、三年級數(shù)學(xué)對家長的建議、要求（一）家庭作業(yè)方面

4、（一）家庭作業(yè)方面 1、每天請認真檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作、每天請認真檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。 2、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書寫應(yīng)做到書寫清、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。培養(yǎng)孩子思維的條理性。3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有錯題時，要讓孩子用心地把做、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有錯題時，要讓孩子用心地把做的作業(yè)題目要求認真讀三遍，及時改正的作業(yè)題目要求認真讀三遍，及時改正。檢

5、查檢查完后請簽名。完后請簽名。 常規(guī)的作業(yè)有以下幾項：常規(guī)的作業(yè)有以下幾項：A、課本的練習(xí)題、課本的練習(xí)題。B、口算題（應(yīng)用題）卡。、口算題（應(yīng)用題）卡。C:學(xué)習(xí)與鞏固。學(xué)習(xí)與鞏固。第7頁/共11頁（二）、注重實際生活與數(shù)學(xué)相聯(lián)系（二）、注重實際生活與數(shù)學(xué)相聯(lián)系 家長可以在日常生活中滲透年家長可以在日常生活中滲透年月日、以及位置與方向等相關(guān)知識，月日、以及位置與方向等相關(guān)知識，這樣不僅鞏固了所學(xué)知識，更重要的這樣不僅鞏固了所學(xué)知識，更重要的是讓孩子體會到學(xué)數(shù)學(xué)的價值所在。是讓孩子體會到學(xué)數(shù)學(xué)的價值所在。第8頁/共11頁（三）平時多關(guān)心一下孩子在學(xué)校（三）平時多關(guān)心一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，定期與教師進行的學(xué)習(xí)生活情況，定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑