一年級道德與法制上冊第四單元第16課.新年的禮物教案

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級上冊第 16 課新年的禮物【教材分析】本篇課文是一年級上冊道德與法治第十六節(jié)課，課文主要通過活動(dòng)與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得在自己成長的過程中，收獲是什么，收獲從哪里來以及教給學(xué)生規(guī)劃新年的期望和心愿。課文分為三大部分，第一部分是新年的收獲，主要通過課本上的圖片讓學(xué)生了解什么是收獲。 第二部分是收獲哪里來，主要通過自我的努力和外部因素的幫助，來了解收獲的途徑。第三部分是新年的心愿，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦制作賀卡的同時(shí)，擴(kuò)展思維，訓(xùn)練能力?！菊n程表述】* 在體驗(yàn)自身生活和參與社會(huì)生活的過程中，學(xué)會(huì)熱愛生活、創(chuàng)造生活。* 在服務(wù)自我、他人和集體的行動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)習(xí)做人。* 在與

2、自然以及周圍環(huán)境的互動(dòng)中，主動(dòng)探究，發(fā)展創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。* 植根于兒童的生活，教學(xué)必須與兒童的生活世界相聯(lián)系，促進(jìn)兒童的成長?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 通過了解新年的收獲，為自己和同學(xué)的成長感到快樂，樂觀積極地面對生活。2. 通過分享交流新年的收獲途徑，進(jìn)一步認(rèn)識自己，了解同學(xué)。3. 知道自己的進(jìn)步離不開許多人的幫助，學(xué)會(huì)感恩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過交流收獲的各種方法及途徑，認(rèn)識自我，了解同學(xué)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道自己的進(jìn)步離不開許多人的幫助，學(xué)會(huì)感恩?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件?！驹u價(jià)方案】1. 通過四人小組互相交流的方式，說一說自己的新年收獲。評價(jià)目標(biāo)1；（見評價(jià)單第一題）2. 通過小組討論的方式，對收獲哪里來做

3、出初步了解，了解自我。評價(jià)目標(biāo)2；（見評價(jià)單第二題）【課時(shí)安排】【教學(xué)過程】2 課時(shí)第一課時(shí)新年的收獲一、談話導(dǎo)入（一）師：同學(xué)們，新年到來了。你們都收到了那些禮物呢？讓我們看看這幾位同學(xué)的新年禮物是什么?( 板書：新年的禮物) 。師：有的同學(xué)期待收到玩具，有的同學(xué)期待收到圖書，還有的同學(xué)收到父母長輩的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。為什么收到了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)呢？是因?yàn)椤拔摇?長大了， 收獲了許多的知識，學(xué)會(huì)很多技能。例如學(xué)會(huì)了洗衣服、讀了很多書、身高增長等等，這些都是我們的收獲。（二）師：我們的同學(xué)，然我們一起看看這幾位同學(xué)的收獲是什么？展示學(xué)生自己收到父母給他們獎(jiǎng)勵(lì)的的賀卡。師：老師請大家一起來讀一讀，看看每一份

4、賀卡上面，父母都給予咱們那些肯定和贊許呢？1. 小組內(nèi)互交流，選出一位代表讀一讀賀卡上父母的話。2. 指名展示。（三）學(xué)生談感受：看到老師和家長對你們的評價(jià)，你們有什么要說的嗎？（落實(shí)目標(biāo)1）二、談?wù)勛约旱氖斋@師：我給大家的新年禮物就我這一年的的收獲：夸夸我自己我在一年中的收獲、努力。我先說我的收獲（老師示范說） 。（一）師：你認(rèn)為自己在一年中有哪些收獲呢？（繼續(xù)板書：收獲）（二）學(xué)生獨(dú)立填寫表格：我的收獲是？請同學(xué)們起來讀一讀。（落實(shí)目標(biāo)2）3. 在小組內(nèi)分享自己的進(jìn)步與成長，評選出收獲最大的。4. 推選小組內(nèi)代表在班級展示。5. 同學(xué)間評價(jià)。6. 小結(jié)：祝賀大家，在不同的方面都有不同的進(jìn)步

5、，也請大家用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的進(jìn)步。（三） 1. 游戲：班級閃亮之星評選 ( 愛心星、衛(wèi)生星、健康星、勞動(dòng)星、守紀(jì)星、好學(xué)星 )(1) 小組內(nèi)討論：你們組有哪些明星？他們有些什么突出的地方？（落實(shí)目標(biāo)2）(2) 明星展示：每組選出人氣最強(qiáng)的一位明星，再委派另一位同學(xué)上臺(tái)為推薦的明星喝彩，把他的故事和大家一起分享。(3) 學(xué)生民主評議，再由該位明星把自己的名字寫在相應(yīng)的星上，貼在圣誕樹上。(4) 圣誕老人頒發(fā)明星證書，送上小禮物，并送上新年寄語。(5) 學(xué)生暢談：你覺得這些小明星的哪些地方最吸引你？你想怎么做，爭取在接下來的評比中能成功？2. 總結(jié)：孩子們，能正確地認(rèn)識自己和別人優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短

6、這是人生最大的收獲，也是最有意義的新年禮物。 ( 板書：取長補(bǔ)短 )四、收獲哪里來（一）過渡：看來同學(xué)們收獲的新年禮物還真不少。你們想過沒有，這些收獲是怎么來的 ?除了自己的努力，還有哪些人幫助過你嗎? （落實(shí)目標(biāo)3）（二）學(xué)生互動(dòng)：小組內(nèi)說一說幫助過自己的人和事，寫在紙條上，放進(jìn)愛心信箱。（三）即興發(fā)言：學(xué)生從愛心信箱中隨意抽取愛心卡，讀一讀，分享那些曾經(jīng)給予他人幫助過的人和事。小結(jié)：讓我們把這個(gè)愛心信箱留在班級，每一次得到他人的幫助，都可以記錄下來，投進(jìn)信箱，讓愛心充滿校園。五、學(xué)會(huì)感恩（落實(shí)目標(biāo)3）（一）引導(dǎo)：聽了這么多感人的事情，你有什么想法?（二）學(xué)生暢談。（三）你覺得自己的成長離得

7、開這些人的幫助嗎?（四）愛心接力計(jì)劃。我的成長離不開() 的幫助，我也要() ，去幫助更多的人，一起進(jìn)步。（五）小結(jié)：今天我們分享了新年禮物，看到了自己和同學(xué)們的進(jìn)步，同時(shí)學(xué)會(huì)感恩幫助過我們的人，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，并在生活中去幫助同樣需要幫助的人?！景鍟O(shè)計(jì)】16 新年的禮物自己的努力收獲感恩別人的幫助第二課時(shí)新年心愿一、引導(dǎo)導(dǎo)入（一）師：同學(xué)們，上節(jié)課我們知道自己收獲的新年禮物都有哪些，而且也懂得了收獲不僅僅是自己努力，而且也是需要他人的幫助。那你們想不想在新年到來之際，寫下自己的祝福與心愿呢？（二）請同學(xué)們在卡片上寫出自己的心里話，一張給自己，一張給別人。（三）小結(jié)：自己做賀卡，寫上幾句

8、心里話，這是對一年來自己收獲的祝賀，也是對幫助過自己的人的感謝。 ( 板書：新年心愿） （落實(shí)目標(biāo) 3）二、送賀卡（一）許愿墻。1. 我們把送給自己的賀卡，貼在班級許愿墻上。2. 請同學(xué)們在許愿墻前，一起分享許愿卡的內(nèi)容。（二）互送賀卡，互動(dòng)表演。1. 采訪表演：請問你把賀卡送給誰？為什么？（落實(shí)目標(biāo)3）2. 同學(xué)當(dāng)堂把賀卡送給幫助過自己的同學(xué)和老師。3. 郵寄賀卡：把賀卡放進(jìn)課前在家寫好的信封里，在老師和家委會(huì)的幫助下進(jìn)行郵遞。4. 小結(jié)：在大家的合作下，我們給自己，給他人送出了賀卡，說出了心里話，讓我們一起感受新年的溫暖吧。 ( 板書：送出祝福 )三、心愿大比拼（一）除了送賀卡，我們還可以

9、怎樣表達(dá)新年的心愿？同學(xué)們小組討論。（二）小組合作：除了送賀卡我們還可以？（三）全班分享各自表達(dá)心愿的方式。（四）引導(dǎo)：你覺得在新年送出許下心愿，表達(dá)愿望，有什么好處？感受濃濃的年味，在寒冷的冬季感受溫暖。（五）小結(jié)：是呀，冬天的天氣雖然寒冷，但是我們之間彼此幫助和關(guān)愛，能夠使冬天變得溫暖。 ( 板書：感受溫暖 )四、儲(chǔ)存心愿卡（一）許愿瓶。1. 把自己的許愿卡從許愿墻上摘下來，放進(jìn)班級的許愿瓶里封存。2. 制定計(jì)劃： 為了實(shí)現(xiàn)心愿，我該如何做 ?3. 學(xué)期末打開許愿瓶，看看自己的心愿完成了沒有。4. 小結(jié)：許下心愿不難，貴在堅(jiān)持，有目標(biāo)，有計(jì)劃，有方法，相信同學(xué)們在自己的努力和他人的關(guān)愛下，在來年一定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望，有更多的收