七年級上冊道德與法治考點匯總

1、七年級上冊道德與法治?？贾R點歸納第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第1框中學序曲1、為什么說中學生活是我們的新起點？P3答：我們有了一個新的名字-中學生。中學生活把我們帶進一個別樣的天地： 富有挑戰(zhàn)的新課程， 新奇的實驗器材， 豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學，我們站在一個新的起點上。新起點指自身成長的起點。2、中學時代在生命歷程中的重要意義?P4答： (1)中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。體現(xiàn)在：隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認

2、識自己。隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入。隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。3、中學生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機會?P6答： (1)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。(2)新的課程，引領我們探索新的知識領域。(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。4、成長的禮物有哪些？P5-7中學生活對我們意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中， 我

3、們有機會改變在父母、 老師和同學心里不完美的形象， 重新塑造一個我。第2框少年有夢1、夢想的重要性/ 為什么要有夢想P9-10答： 編織人生夢想， 是青少年時期的重要生命主題。 它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想就有希望。 少年的夢想， 雖然總是和現(xiàn)實有一定距離， 但是有了這樣的夢想， 才能不斷地進步和發(fā)展。 少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標能夠幫助我們找到前進的方向。 少年的夢想， 與時代的脈搏緊密相連， 與中國夢密不可分。 我們共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。2、怎樣實現(xiàn)夢想?P11-12答： 少年有夢，不應止于心動，更有付諸行動。努力，

4、是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力是一種生活態(tài)度。 努力是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣。努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起 努力，需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。努力還需要方法。第二課學習新天地第 1 框 學習伴成長1、我們應該怎樣正確認識學習？P15-17答：（ 1）中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。（ 2）學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。我們可以從一切經(jīng)歷中學習。（ 3）學習需要自覺

5、、主動的態(tài)度。（ 4）學習伴隨著我們的成長。（ 5）學習沒有終點。 我們終生都在學習， 終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。2 、學習的重要性 / 重要意義？ P18-19答：（ 1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。（ 2）學習就是給生命添加養(yǎng)料。（ 3）學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的動力。第2框享受學習1、如何理解學習是苦樂交織的/ 如何體味學習？P20-21答：（ 1）學習中有快樂。 表現(xiàn)在： 對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。（

6、2）學習中也有辛苦。表現(xiàn)在：學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。（ 3）我們經(jīng)歷了學習的辛苦， 收獲學習的成果時， 那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。2 、怎樣學會學習？P22-23答：（ 1）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。（ 2）學會學習，需要掌握科學的學習方法，適合自己的才是最好的。（ 3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。學會自主學習、合作學習、探究學習。第三課發(fā)現(xiàn)自己第 1 框 認識自己1、正確認識自己的重要性P27答：（ 1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)

7、展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（ 2）正確認識自己， 可以促進與他人的交往。 正確認識自己， 有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。2、我們通過什么途徑認識自己？P28-29答：（ 1）我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己：（ 2）我們可以通過自我評價來認識自己。（ 3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。3、怎樣正確對待他人的態(tài)度和評價？P30答：我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理

8、性的心態(tài)面對他人的評價， 是走向成熟的表現(xiàn)。具體方法是用心聆聽， 勇于面對， 平靜拒絕。第 2 框 做更好的自己1、如何做到接納和欣賞自己？P33-34答：（ 1）接納自己，需要接納自己的全部。（ 2）接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。（ 3）要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特、優(yōu)點、努力、為他人的奉獻。（ 4）欣賞自己， 不是驕傲自大， 也不是目中無人。 欣賞自己的人， 既能展現(xiàn)自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。2、怎樣做更好的自己？P34-36答：（ 1）做更好的自己，就要揚長避短。（ 2）做更好的自己，需要主動改正缺點。（ 3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（ 4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。3 、如何發(fā)掘自己的潛能？P35答：（ 1）通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；（ 2）通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；（ 3）通過