中學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

1、中學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)- 學(xué)校污水循環(huán)再利用活動(dòng)報(bào)告瀏陽市柏加初級(jí)中學(xué)2015年 11月 9日精品文庫一、活動(dòng)背景柏加鎮(zhèn)是全國著名的花木之鄉(xiāng)，主要靠種植花木來發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，但是，連年來的干旱、缺水給柏加人民的生產(chǎn)、生活帶來了嚴(yán)重的危害。有很大一部分山塘見底、溪水?dāng)嗔?、土地干裂的現(xiàn)象。柏加中學(xué)地勢(shì)高，有些時(shí)候，連續(xù)三四個(gè)月不下雨，造成學(xué)校停水，給學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的不便。這真是缺水了 ！我們才真正體會(huì)到課堂上學(xué)到的有關(guān)中國的水資源情況的知識(shí)的真實(shí)性， 因?yàn)樗簧顚?shí)踐作了活生生的驗(yàn)證。 于是，我們借本次青少年科技實(shí)踐活動(dòng)為主題，以調(diào)查柏加中學(xué)的節(jié)水、用水等情況為載體，應(yīng)用科學(xué)方法，自主探究學(xué)習(xí)

2、、主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，體驗(yàn)科研過程，展示個(gè)性發(fā)展，向?qū)W校師生宣傳：保護(hù)水資源即保護(hù)生命，節(jié)水即節(jié)能的意識(shí)，自覺踐行愛水、節(jié)水。二、活動(dòng)選題：學(xué)校污水再利用活動(dòng)實(shí)施小組：七年級(jí)輔導(dǎo)教師：柳丹三、活動(dòng)目的：1、認(rèn)識(shí)人對(duì)水的依賴， 反思個(gè)人生活對(duì)水資源的影響；養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，積極進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳活動(dòng)，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民。2、了解地處山區(qū)， 水資源缺乏的現(xiàn)實(shí)， 以及水資源缺乏給家庭農(nóng)作物種植，學(xué)校家庭生活的影響。3、正確理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要， 合理利用水資源， 并與生態(tài)環(huán)境相協(xié)歡迎下載2精品文庫調(diào)；認(rèn)識(shí)到合理利用地下水的方法和現(xiàn)實(shí)意義。四、活動(dòng)實(shí)施過程和內(nèi)容（一）、活動(dòng)計(jì)劃1、要求

3、學(xué)生觀察生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，搜集有關(guān)“節(jié)約用水”技巧和方法的資料；2、調(diào)查學(xué)校班級(jí)、個(gè)人用水的情況（包括學(xué)生個(gè)人用水量、教師用水總量、班級(jí)用水量、食堂用水量、師生總?cè)藬?shù)）；3、調(diào)查學(xué)校水龍頭的數(shù)量和當(dāng)?shù)刈詠硭M(fèi)價(jià)格。（二）、活動(dòng)記錄1、通過介紹我國淡水缺乏的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到淡水缺乏的嚴(yán)重性，激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)。據(jù)水利部統(tǒng)計(jì)，全國有 400 多座城市供水不足， 110 座城市嚴(yán)重缺水。在 32 個(gè)百萬人口以上的特大城市中， 有 30 個(gè)長(zhǎng)期受缺水困擾。在 46 個(gè)重點(diǎn)城市中， 45.6%的水質(zhì)較差， 14 個(gè)沿海開放城市中有 9 個(gè)嚴(yán)重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴(yán)重。中國最

4、缺水的 10 個(gè)省市（依據(jù)每年人均淡水資源量排名。單位：立方米）排名省份年人均淡水資源量排名省份年人均淡水資源量1天津966山東2152北京1417山西2633上海1548河南343歡迎下載3精品文庫4河北1569江蘇5395寧夏17710遼寧616目前全國城市缺水總量達(dá)60 億立方米。我省水資源總量為 305.82立方米，居全國各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）倒數(shù)第 4 位，人均水資源占有量為 344 立方米，不到全國平均水平的 1/6。全省一般年份缺水 100 億立方米，每年因缺水減產(chǎn)糧食 30 億千克，有 300 多萬人吃水困難。2、引導(dǎo)學(xué)生交流搜集的大量資料， 如我國淡水資源總量的數(shù)據(jù)資料，我國

5、不同地區(qū)淡水資源的數(shù)據(jù)資料、 我國不同地區(qū)缺水程度的資料等等。提醒學(xué)生認(rèn)識(shí)我國淡水資源總量有限， 而且我國不同地區(qū)的淡水資源分布極不均衡，有的地區(qū)較為豐富，有的地區(qū)卻極為貧乏。通過分析比較， 認(rèn)識(shí)到我國不同的地區(qū)缺水程度不一樣， 特別是西部地區(qū)，已經(jīng)到了人畜飲水困難的嚴(yán)重程度，通過這些數(shù)據(jù)和事實(shí)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到： 在淡水資源不能增加的前提下， 要讓人人有淡水可以飲用，就必須要節(jié)約用水。3、調(diào)查一：生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象圖片一：兩個(gè)學(xué)生在打水仗；圖片二：洗手的時(shí)候，把水龍頭開得很大，水浪費(fèi)嚴(yán)重；圖片三：沖洗拖把時(shí)，用水流沖著洗，水龍頭開得很大；圖片四：學(xué)生忘記關(guān)水龍頭，水龍頭一直在流淚；圖片五：土地

6、干涸，農(nóng)作物欠收；圖片六：學(xué)校廁所，花草無水可用時(shí)，一片狼藉。通過圖片，提醒學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中更多的浪費(fèi)水的行為和現(xiàn)象，反歡迎下載4精品文庫思自己的行動(dòng)， 意識(shí)到不合理的用水習(xí)慣會(huì)浪費(fèi)大量的水資源，會(huì)給我們的學(xué)校生活帶來嚴(yán)重影響。在活動(dòng)中，可以先讓學(xué)生列舉身邊的用水行為，然后針對(duì)學(xué)生列舉的用水行為進(jìn)行逐一分析，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校生活無水來澆灌花草，菜地，深刻理解污水利用的大妙用，體會(huì)到科技創(chuàng)新給生活帶來的便利。4、調(diào)查二：“流淚”的水龍頭要求學(xué)生調(diào)查水龍頭滴水所造成的浪費(fèi)情況。1、按照一個(gè)滴水水龍頭每分鐘滴水 60 毫升計(jì)算，計(jì)算 1 小時(shí)、1天、 1 月、 1 年的滴水?dāng)?shù)量。時(shí)間1 小時(shí)1 天1

7、個(gè)月（按 30 天算）1 年滴水量3.6L86.4L2592L946080L小組長(zhǎng)安排本組成員調(diào)查水價(jià)、自己家、或其他單位每月的用水量及水龍頭的數(shù)量，并將調(diào)查結(jié)果記錄于下表：調(diào)查范圍每月用水量（噸）單價(jià)（元）水龍頭數(shù)量（個(gè)）自己家544學(xué) 校3056要求學(xué)生根據(jù)自己家的用水量、學(xué)校師生的用水量襯托以上浪費(fèi)水的數(shù)量。用 1 個(gè)水龍頭 1 年的滴水量 946080 升，計(jì)算夠一個(gè)家庭用多久？計(jì)算學(xué)校每個(gè)水龍頭都滴水1 年，學(xué)校要多交多少水費(fèi)？通過活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到：一滴水看似平常，但可以積少成多，當(dāng)浪費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)了， 浪費(fèi)的人多了， 地球上就會(huì)有大量的水資源被浪歡迎下載5精品文庫費(fèi)掉，從而使學(xué)生增強(qiáng)

8、節(jié)約用水的意識(shí)。5、環(huán)保在行動(dòng)活動(dòng)一：改正不良用水習(xí)慣。長(zhǎng)流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8 左右，也就是4 千克左右的水， 28 千克的水會(huì)白白流掉。而洗臉盆洗臉僅用4 千克左右的水。比較之后發(fā)現(xiàn)：不合理的用水習(xí)慣會(huì)浪費(fèi)富貴的水資源，所以要改正不良的用水習(xí)慣。活動(dòng)二：污水再利用循環(huán)用水，充分利用水資源，既可以減少日常生活開支，又可以節(jié)省國家的水資源，既利小家，又利國家。但循環(huán)用水在目前的日常生活中并不普遍，學(xué)生調(diào)查報(bào)告顯示：經(jīng)?！皩⑻悦姿?、洗菜水澆花”的只占 34.9%，經(jīng)?！皩⑾床怂?、洗衣服的水沖廁”的只占 48.4%，經(jīng)常將“洗衣服的水用來拖地”的只占 35.7%。所以，我們要大力提倡循

9、環(huán)用水，達(dá)到節(jié)約用水的目的。而結(jié)合本校地勢(shì)較高，地形較為復(fù)雜，花木業(yè)是本地區(qū)的重大支柱，因而水資源對(duì)于這里的人們非常重要；而對(duì)于我們學(xué)校，污水的循環(huán)再利用能給我們帶來巨大收益的同時(shí)，還能給我們的校園帶來巨大的變化。圖片一：從污水池中抽取地下水；圖片二：用地下水不來澆灌菜地；圖片三：用污水來澆花草。6、節(jié)約用水，人人有責(zé)。歡迎下載6精品文庫節(jié)約用水是這么重要，我們大家要齊心協(xié)力注意節(jié)水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。要做到這一點(diǎn)，我們自己不但要身體力行， 還要做好宣傳工作， 發(fā)動(dòng)大家都來做節(jié)水的模范。出示學(xué)生制定的節(jié)約用水宣傳提綱。節(jié)約用水宣傳提綱1、宣傳水法，宣傳節(jié)水措施與方法，提高人們節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)，并使之轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。2、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。3、使用節(jié)水設(shè)備，如節(jié)水型抽水馬桶。4、一水多用：如洗衣機(jī)里放出的水可以用來沖廁所、拖地板，洗菜用過的水、頭一天喝剩下的水用來澆花等等，做到廢水再利用。5、發(fā)現(xiàn)漏水的水龍頭，要及時(shí)報(bào)告維修部門。五、活動(dòng)總結(jié)