表彰優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告

1、表彰優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告表彰優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡演講文章導(dǎo)讀：許 老師擔(dān)任我校美術(shù)教學(xué)工作在教學(xué)中她用自己的親和力、感染力和才藝創(chuàng)造出一種寬松、愉悅的課堂氛 圍 讓學(xué)生在玩中學(xué)在學(xué)中樂(lè)在歡樂(lè)中收獲知識(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維許 女 大學(xué)本科學(xué)歷五 小學(xué)教師擔(dān)任一到六年級(jí)的美術(shù)課同時(shí)任技能課教研組長(zhǎng)。她于1997 年畢業(yè)于兗州師范普師班分配到五老洼小學(xué)任教至今。從教以來(lái)她辛勤工作認(rèn)真專 研 業(yè)務(wù)成績(jī)一直在學(xué)校名列前茅。繪畫與剪紙教學(xué)是她工作中的 重要 局部在育人的同時(shí)帶著孩子們積極追尋民間傳統(tǒng)藝術(shù)在不斷 努力中 探索剪紙藝術(shù)這一民間奇葩。一、立志教育積極探索許 老師自幼酷愛(ài)剪紙和繪畫上小學(xué)、中

2、學(xué)時(shí)一直沒(méi)有專業(yè)的美術(shù)老師但她仍長(zhǎng)期堅(jiān)持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作立志長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名美術(shù)老師改變傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)模式使美術(shù) 教育 有創(chuàng)新能更好的提髙孩子們的學(xué)習(xí)興趣。她中小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī) 一直很 好在她身上有著一股靈氣老師夸獎(jiǎng)她素質(zhì)好、有前途。她 認(rèn)為能夠 把自己喜歡的繪畫付諸畫筆能夠?qū)?lái)從事美術(shù)教育前程 就會(huì)像顏料 盒一般絢爛多彩。進(jìn)入師范院校后她就像一張重新鋪 開的畫紙蓮 山課件于是圖書館一一畫室一一宿舍“三點(diǎn)一線" 勾勒了她生活的輪廓畫室里的渲染，圖書管里的閱讀畢業(yè)時(shí)厚 厚的獲獎(jiǎng)證書鋪張 成她師范院校學(xué)習(xí)生活的全部底色。二、勤學(xué)苦練堅(jiān)持創(chuàng)新14 年前許 辭別夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代走上了

3、三尺講臺(tái)真正成為了一名美術(shù)教師她深知自己的責(zé)任和義務(wù)因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追 求 上下求索工作以來(lái)她長(zhǎng)期致力于美術(shù)研究和教育工作工作以來(lái) 她本 著積極體驗(yàn)生活、認(rèn)真繪畫人生的原那么她創(chuàng)作的剪紙作品多 次參加 縣級(jí)以上展評(píng)并獲得縣級(jí)以上一等獎(jiǎng)屢次受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng) 導(dǎo)、老師和 學(xué)生們的一致好評(píng)！現(xiàn)在她不僅僅拘泥于小型的寫 生、臨摹和小創(chuàng) 作而是在苦練根本功的同時(shí)積極進(jìn)行大型創(chuàng)作別 人休息時(shí)她在創(chuàng)作 畫稿別人上網(wǎng)時(shí)她依舊如癡如醉的沉浸在畫作 成功的喜悅中。她創(chuàng) 作的山水剪紙作品帶著一股靈動(dòng)仕女作品神 態(tài)飽滿且具有韻味創(chuàng)作 的花鳥剪紙作品也是栩栩如生。四、愛(ài)崗敬業(yè)熱情飽滿 學(xué)生和課堂是她生活的重要組成局部在教育教

4、學(xué)中凈化著靈 魂升華著情感。她以全國(guó)著名優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西老師的一句話“如 果 不能改變我們的職業(yè)就請(qǐng)改變我們的職業(yè)心態(tài)。" 作為自己的 座右銘傾心向?qū)W生傳授剪紙藝術(shù)剪紙藝術(shù)進(jìn)課堂活潑了學(xué)生學(xué)習(xí) 生活提 高了學(xué)生的審美情趣。在教育教學(xué)工作中向課堂 40 分鐘要質(zhì)量、要效率以學(xué)生為主體以小組為單位激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞努力創(chuàng) 造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氣氛真正做到了生本教育。實(shí)踐證明：許 老師因人而宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際讓學(xué)生發(fā)揮想象的空間 進(jìn)行自己喜歡題材的選擇、創(chuàng)作大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課 堂 效率。同時(shí)不失時(shí)機(jī)的利用各種大型活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭 建平 臺(tái)讓學(xué)生積極參加各級(jí)比賽

5、、展出通過(guò)多種形式向社會(huì)向家 長(zhǎng)作以 匯報(bào)和展示。時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間許 老師已走過(guò)了 14 年的教師生涯回望過(guò)去的歲月有成功、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁但歲月的年輪 卻 使她明白了更多的教書育人的道理。辛勤的付出換來(lái)了豐碩的 果實(shí) 她的繪畫剪紙先后獲得了縣市省國(guó)家級(jí)的屢次多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)為了 更好的 交流學(xué)習(xí)她還充分利用假期出游時(shí)間到英國(guó)也不忘學(xué)習(xí)與 交流學(xué)習(xí) 別的國(guó)家的藝術(shù)經(jīng)典同時(shí)傳播中國(guó)民間奇葩她的剪紙作 品在那里也 得到了很好的評(píng)價(jià)。藝無(wú)止境學(xué)無(wú)止境。我們深信在今后的工作中許 老 師一定會(huì)以她充滿激情的工作、用靈巧的雙手剪制出更多的美術(shù)作 品 讓更多的孩子掌握剪紙藝術(shù)使嘉祥綻放更多的藝術(shù)之花。學(xué)生對(duì)老

6、師的評(píng)價(jià)：老師熱愛(ài)、關(guān)心我們像父母像朋友。她 給 予了我們充分的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙她讓我們不僅僅了懂 得包 含寬容更知道理解在寬容之上。我們的許老師是一位能營(yíng)造活潑的課堂氣氛具有親和力、吸 引 力、感染力的老師我們從心底里喜歡她。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的評(píng)價(jià)：許 老師擔(dān)任我校美術(shù)教學(xué)工作在教學(xué)中她用自己的親和力、感染力和才藝創(chuàng)造出一種寬松、愉悅的課堂氣氛讓學(xué)生在 玩 中學(xué)在學(xué)中樂(lè)在歡樂(lè)中收獲知識(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。許老師不但課上的好還是一位多才多藝的老師她擅長(zhǎng)速寫、國(guó)畫特別是手工和剪紙屢次獲得國(guó)家、省、市大獎(jiǎng)并且屢次 到日本、 韓國(guó)、英國(guó)進(jìn)行藝術(shù)交流。學(xué)校同事對(duì)老師的評(píng)價(jià)：許 老師在繪畫上有精湛的