初中物理_杠桿_課件修改

1、阿基米德：（約公元前阿基米德：（約公元前287年年公元前公元前212年），古希臘年），古希臘物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。被稱為被稱為“力學(xué)之父力學(xué)之父”。他曾經(jīng)有過這樣的豪言壯語：“給我一個(gè)給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的支點(diǎn)和一根足夠長的杠桿，我就能撬動地杠桿，我就能撬動地球。球?！闭垎枺核侨绾螌?shí)現(xiàn)四兩撥千斤的？第一節(jié)：第一節(jié)：杠杠 桿桿學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解杠桿五要素的定義、理解杠桿五要素的定義. 2、會作杠桿的力臂。、會作杠桿的力臂。 這三個(gè)用具有什這三個(gè)用具有什 么共同特點(diǎn)么共同特點(diǎn)一根硬棒在力的作用下如果能繞著一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根

2、硬棒就叫做固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿杠桿這些用具是杠桿嗎？這些用具是杠桿嗎？OO OF1F1F1F2F2F2OL1L2支點(diǎn)支點(diǎn) 動力動力阻力阻力動力臂動力臂阻力臂阻力臂支點(diǎn)：支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)（杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)（O O點(diǎn)）點(diǎn)）動力：動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力（使杠桿轉(zhuǎn)動的力（F F1 1）阻力：阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力（阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力（F F2 2）動力臂：動力臂：從支點(diǎn)到動力作用線的垂直距離（從支點(diǎn)到動力作用線的垂直距離（L L1 1）阻力臂：阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離（從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離（L L2 2）L2L1BF2OF1AF2BOAF1畫出圖中各力的力臂畫出圖中各力

3、的力臂（1 1）找出支點(diǎn)的位置）找出支點(diǎn)的位置（2 2）沿動力、阻力的作用）沿動力、阻力的作用方向?qū)⒘Φ淖饔镁€畫出方向?qū)⒘Φ淖饔镁€畫出（3 3）從支點(diǎn)作動力、阻力）從支點(diǎn)作動力、阻力作用線的垂線作用線的垂線例例1：找出下列支點(diǎn)：找出下列支點(diǎn)F1F2例例2：在下圖中找出動：在下圖中找出動力的作用線力的作用線F1F1F2F1支支點(diǎn)點(diǎn)支支點(diǎn)點(diǎn)下一張例例3：在下圖中作出：在下圖中作出F1的力臂的力臂F1F1F2L1L1F1F2L1O畫出各力和力臂畫出各力和力臂想一想1 1、杠桿是不是必須是直的？、杠桿是不是必須是直的？2 2、力臂必須在杠桿上嗎？、力臂必須在杠桿上嗎？（杠桿可以是直的，也可以是彎的）（

4、杠桿可以是直的，也可以是彎的）（力臂可以在杠桿上，也可以在杠桿外）（力臂可以在杠桿上，也可以在杠桿外）3 3、畫出圖中杠桿每個(gè)力的力臂、畫出圖中杠桿每個(gè)力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL24 4、畫出杠桿受到的阻力以及杠桿的、畫出杠桿受到的阻力以及杠桿的 動力臂和阻力動力臂和阻力臂臂F1F2OL1L2 ：你學(xué)到了什么呢？你學(xué)到了什么呢？1在下圖中畫出杠桿五要素示意在下圖中畫出杠桿五要素示意圖圖L1L2GL1L22、輕桿、輕桿A端掛重物，端掛重物，OA在繩子拉力作用在繩子拉力作用下保持平衡，畫出繩對下保持平衡，畫出繩對A點(diǎn)的拉力及力點(diǎn)的拉力及力臂臂GF1L1L23、圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽?、圖