《現(xiàn)代城市的地下世界》教案_第1頁(yè)
《現(xiàn)代城市的地下世界》教案_第2頁(yè)
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1、編寫時(shí)間_執(zhí)行時(shí)間_主備人 王政華執(zhí)教者 王政華課 題現(xiàn)代城市的地下世界共 1 1 課時(shí)第課時(shí)課型造型、表現(xiàn)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)與技能知道“地下交通世界”是緩解地面交通、有利環(huán)保的交通設(shè)施;能運(yùn)用線條 或色彩表現(xiàn)記憶或想象的地下交通世界”的場(chǎng)景。過(guò)程與方法在參與欣賞與想象活動(dòng)中,感受畫家對(duì)地下交通世界的觀察和細(xì)致描繪的特 點(diǎn);在參與記憶或想象活動(dòng)中,了解地鐵能為人類提供比地面更加方便、 舒 適和安全的交通環(huán)境。在創(chuàng)作與表現(xiàn)中,大膽記憶或想象創(chuàng)作出自己心目中 的地下交通世界。情感與態(tài)度對(duì)“地下交通世界”感興趣,學(xué)會(huì)關(guān)心生活與社會(huì)發(fā)展;體會(huì)建筑師與勞動(dòng) 人民的智慧和創(chuàng)造力。重占八、能運(yùn)用線條或色彩表現(xiàn)

2、記憶或想象的“地下交通世界”。難占八、學(xué)會(huì)如何表現(xiàn)“地下交通世界”有趣的場(chǎng)景或生活細(xì)節(jié)。教 學(xué)策 略合作、探究教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖用學(xué)案引課、八 刖學(xué)具:導(dǎo)學(xué)生自課件、畫筆、主學(xué)習(xí)和前準(zhǔn)備教具:課件、氾畫、黑色記號(hào)筆等、印發(fā)學(xué)案。畫紙。元成學(xué)強(qiáng)化學(xué)習(xí)案。效果。創(chuàng)設(shè)情境課堂導(dǎo)入1 1 創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)思考:課件展示地面交通擁擠的圖 片一張,解釋隨著人口的增加, 車輛的增多, 城市 交通堵塞現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,高架橋雖對(duì)交通堵塞起 到了一定的緩解作用, 但又產(chǎn)生了新的污染和噪音, 怎么解決這個(gè)問(wèn)題-發(fā)展地下交通。2 2 板書課題:(略)觀賞課件 中的圖片, 思考、回答 和解決的辦法。自然導(dǎo)入

3、新課。1 1 讓學(xué)生了解地下交通、地下商場(chǎng)的文化。課堂發(fā)展1 1 介紹“地下交通”和“地下城市”在當(dāng)下的情況。 2 2 觀察與發(fā)現(xiàn):說(shuō)說(shuō)地上和地下交通又什么異同 4 4 比較 與想象:比較小 鼠嘉寶與錯(cuò)綜復(fù)雜的地下交通 世界有什么異同(1 1)共同點(diǎn):錯(cuò)綜復(fù)雜的地下活動(dòng) 情境。(2 2)不同點(diǎn):地面時(shí)植物,動(dòng)物在地下活動(dòng)的 情景;地面是鬧市,人類在地下活動(dòng)的情景。(3 3)體 會(huì):受到鼠生活習(xí)性的啟發(fā),開(kāi)啟了人們創(chuàng)作適合人 類生存的“未來(lái)的地下世界”的思路。人類創(chuàng)造了挖 建隧道的各種機(jī)器和技術(shù)。4 4 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)繪畫 步驟或教師直觀示范繪畫步驟。5 5 課件展示同齡人的“地下交通世界”作

4、品兩幅。6 6 學(xué)生作業(yè),播放背景 音樂(lè),教師巡視指導(dǎo)。作業(yè)要求:運(yùn)用自己喜歡的工 具、材料畫出記憶或想象的“地下交通世界”。1 1 看課件圖 片。2 2 同桌之 間進(jìn)行討論,然后舉手回 答。3 3 認(rèn)真觀察,并把答案 填寫在學(xué)案 上。4 4掌握“現(xiàn) 代城市地下 交通世界”記 憶或想象畫 構(gòu)思、創(chuàng)作過(guò) 程。5 5 欣賞和借鑒學(xué)習(xí)。6 6 學(xué)生獨(dú)立完 成自己的作 業(yè)。2 2 激發(fā)學(xué)生的生活經(jīng) 驗(yàn)和觀察 記憶,讓學(xué) 生體會(huì)到 地下鐵路比地面交 通更加方 便、舒適和 安全。3 3 通 過(guò)比較讓 學(xué)生進(jìn)一步清楚地 上和地下 可以畫些 什么內(nèi)容。4 4 解決畫“現(xiàn)代城市地下交通世界”的技法路徑的問(wèn)題。5 5通過(guò)欣賞學(xué)習(xí),進(jìn)-步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作磅。八i熱hl展示評(píng)價(jià)情尸趣。制象HC想八7/|喜評(píng)皆己二0利44-一,址3伯影價(jià)投評(píng)物必示攻制駡W M伯能羽2組多卜最刃星化學(xué)得于在將課后延伸O識(shí)知的用開(kāi)間空多片關(guān)目勺匕匕rT厶冃學(xué)互解訊和。芥用了資潰力培利網(wǎng)關(guān)習(xí)板書設(shè)計(jì)出畫3作2課后反思容的現(xiàn)表屋步初匕匕厶冃已生學(xué)情巴容版面要求,在 WordWord 形式下

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