XX年八年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱范文整理

1、XX年八年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱 天河區(qū)XX學(xué)年學(xué)期期末考試 生物八年級復(fù)習(xí)提綱 第五單元生物圈中的其他生物 一、各種環(huán)境中的動物 水中生活的動物 目前已知的動物約150萬種，動物的分類 識別魚類和無脊椎動物常見動物 魚類：中華鱘海馬黃鱔 無脊椎動物：海葵海蜇章魚魷魚 魚類的主要特征 靠魚鰭和尾部擺動的協(xié)調(diào)作用游泳 能在水中呼吸。用腮呼吸 魚體表有鱗，外形呈梭形，能減少游泳阻力 魚體分頭部、軀干和尾部三部分。 魚鰓為鮮紅色，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管；鰓絲既多又細(xì)，擴(kuò)大與水的接觸面積。水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出。經(jīng)鰓流出的水與由口流入的水相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。x 陸地生活的動物

2、 陸生動物適應(yīng)環(huán)境的特征： 有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。如爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼。 具有支持軀體和運(yùn)動的器官。以便覓食和避敵。 除蚯蚓外，具有能在空氣中呼吸、位于體內(nèi)的呼吸器官。如肺和氣管。 具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。對多變環(huán)境及時作出反應(yīng)。 蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合蠕動。 蚯蚓的體溫會隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬變溫動物。 蚯蚓要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。所以在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。 大雨過后雨水會將土壤中的空氣排擠出去，蚯蚓會紛紛爬到地面上來呼吸。 哺乳動物具有體表被毛，胎生、哺乳、體溫恒定 恒

3、溫動物可通過自身的調(diào)節(jié)維持體溫的恒定，包括鳥類和哺乳動物。 恒溫意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴(kuò)大生活和分布范圍。 空中飛行的動物 鳥適于飛行的特點(diǎn)：可以說“鳥的全身都為飛行而設(shè) 計”。 身體呈流線型。體表被覆羽毛，前肢變成翼。胸肌發(fā)達(dá)。胸部有龍骨突，長骨中空。 消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，食量大消化快，排便及時。 循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)：心臟四腔，心搏次數(shù)快。有體循環(huán)和肺循環(huán)，血液運(yùn)輸營養(yǎng)和氧氣的能力強(qiáng)。所以鳥體溫高而恒定。 呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá):有氣囊可輔助呼吸，與肺構(gòu)成雙重呼吸，可提供充足的氧氣。 昆蟲是種類最多的一類動物，分布廣泛，是唯一會飛的無脊椎動物。 昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，運(yùn)動器官是3對足和2對翅。 昆蟲

4、的外骨骼有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。 昆蟲是用氣管呼吸 節(jié)肢動物的特點(diǎn)是： 身體由很多體節(jié)構(gòu)成， 體表有外骨骼， 足和觸角分節(jié)。 蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等不是昆蟲。但它們與昆蟲都屬于節(jié)肢動物。 兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育為成體，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢。 爬行動物有：鱷魚、烏龜、甲魚、蛇等 二、動物的運(yùn)動和行為 動物的行為：孔雀開屏仙鶴起舞大雁南飛蜜蜂采蜜 不是動物的行為有：腸胃的蠕動心臟的跳動血液的流動 動物的行為表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。 動物的運(yùn)動 哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。 每一組肌肉的兩端

5、分別附著在不同骨上，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反。 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來叫做脫臼。 運(yùn)動并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)供應(yīng)能量。 五、動物的行為 按行為表現(xiàn)不同可分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等，如蜻蜓點(diǎn)水、孔雀開屏、青蛙冬眠等都是動物的行為；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。 先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、幼蛙捕食昆蟲、菜青蟲總?cè)∈呈只浦参锏取?學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活

6、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如動物學(xué)會繞道取食。 動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對生存也就越有意義。 有些營群體生活的動物具有社會行為。社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的還形成等級。具有社會行為的動物群體有螞蟻群體、獅子群體、狒狒群體、蜜蜂群體等 動物的動作、聲音和氣味等可起傳遞信息的作用。如螞蟻是靠氣味來傳遞信息，蜜蜂是靠跳舞來傳遞信息。 用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。 探究菜青蟲的取食行為實(shí)驗(yàn)操作中要注意的是： 找到菜青蟲的卵后要進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，隔離飼養(yǎng)的原因。 選擇含特殊揮發(fā)油的植物的葉片較好如：芹菜、萵苣、萵筍葉等，不

7、要選擇有毛或帶刺的葉子如：玉米、甘蔗葉等 六、動物在生物圈中的作用 動物在自然界中作用：動物在生態(tài)系統(tǒng) 維持生態(tài)平衡 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 幫助植物傳粉、傳播種子。 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。任一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整個生態(tài)系統(tǒng)，所以不能隨意滅殺某種動物。 生物反應(yīng)器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。如“乳房生物反應(yīng)器，即人類通過對某種動物的遺傳基因進(jìn)行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生分泌出人們需要的某種物質(zhì)”?？晒?jié)省建廠房和買設(shè)備的費(fèi)用，減少復(fù)雜的生產(chǎn)

8、程序和環(huán)境污染。 仿生：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。 例如：宇航員穿的“抗荷服”、冷光燈、雷達(dá)、薄殼建筑、智能機(jī)器人。 七、細(xì)菌和真菌(它們只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)異養(yǎng)） 菌落：一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。 菌落大小顏色形狀 細(xì)菌較小白色表面光滑粘稠或粗糙干燥 霉菌較大有紅、綠、黃、褐、等呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀 培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法： 配制培養(yǎng)基：含營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng) 細(xì)菌真菌生存的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物。 細(xì)菌是單細(xì)胞生物。它的細(xì)胞包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域。沒有成形的細(xì)胞核；沒有葉綠體； 細(xì)菌靠細(xì)胞分

9、裂生殖。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力。細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們無處不在。 真菌既有單細(xì)胞的；又有多細(xì)胞的，它們的菌體由許多菌絲構(gòu)成。真菌是通過產(chǎn)生孢子繁殖的。 0.真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。沒有葉綠體。 細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)菌真菌植物動物 細(xì)胞壁× 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核× 葉綠體××× 八、細(xì)菌和真菌的作用 在自然界中作用：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。 把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物重 新吸收利用，制造有機(jī)物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。 引起動植物和人患病。營寄生生活的微生物

10、從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)，致人畜患病。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起手足癬、小麥葉銹病。 與動植物共生。真菌與藻類共生形成地衣；根瘤菌與豆科植物共生，幫助植物固氮，增加土壤肥力；草食動物與胃腸內(nèi)分解植物纖維的細(xì)菌共生； 人的腸道中一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素對身體有益。 制作發(fā)酵食品： 酵母菌可釀酒、制作饅頭面包。 抗生素是一些真菌產(chǎn)生的可殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。 如青霉菌可產(chǎn)生青霉素。 九、生物的多樣性極其保護(hù) 生物分類的依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。 分類的目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。 植物分類主要觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)。被子植物分類的依據(jù)是花、果實(shí)、種子。 動物分類依據(jù)外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能 生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。 分類的基本單位是種,一個種里只有一種生物，同種生物親緣關(guān)系最近。 分類單位越大，包含物種越多，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)； 分類單位越小，包含物種越少，共同特征越多，親緣關(guān)系越近。界當(dāng)中的生物種類最多，共同特征最少。 生物多樣性內(nèi)涵：生物種類多樣性；基因多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。 保護(hù)生物多樣性根本措施：保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 0、我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。是裸子植物最豐富的國家。 1、利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)