五年級數(shù)學(xué)約分和通分復(fù)習(xí)

1、約分與通分的復(fù)習(xí)知識點(diǎn)回顧4和121. 因數(shù)：把一個整數(shù)寫成兩個整數(shù)積的形式，如8和12c=a× b，我們把 a， b 叫做 c 的因7.最小公倍數(shù)：幾個數(shù)的公倍數(shù)中最小的那個數(shù)，數(shù)。叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。例 : 寫出 30 所有的因數(shù)。例： 求下列數(shù)的最小公倍數(shù)12和2412和1418和202. 公因數(shù)：幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)。例 :寫出 15 和 25 的公因數(shù)。3.最大公因數(shù)：幾個數(shù)的公因數(shù)中，最大的那個公因數(shù)叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。例：寫出 15 和 25 的最大公因數(shù)。4. 質(zhì)數(shù)（素數(shù)）：一個大于 1 的自然數(shù)，它的因數(shù)只有 1 和本身，那么這個自然數(shù)叫

2、做素數(shù)。合數(shù)：一個大于 1 的自然數(shù)，它的因數(shù)除了 1 和本身外，還有其他的因數(shù)，那么這個數(shù)就叫做合數(shù)。5. 分?jǐn)?shù)的約分最簡分?jǐn)?shù)：分子和分母的公因數(shù)只有 1 的分?jǐn)?shù)，叫做最簡分?jǐn)?shù)。12354 例如、。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以一個不為 0 的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小保持不變。分?jǐn)?shù)的約分：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分子和分母的公因數(shù)約去的過程叫做分?jǐn)?shù)的約分。通過約分，我們得到的分?jǐn)?shù)就是最簡分?jǐn)?shù)。816例： 10 246. 倍數(shù)：把一個整數(shù)寫成兩個整數(shù)積的形式，如c=a× b，我們把 c 叫做 a、b 的倍數(shù)。公倍數(shù)：幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)。例：寫出下列各組數(shù)的公倍數(shù)

3、，每組寫 4 個。 2 和 38.分?jǐn)?shù)的通分定義：把分母不同的分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù)，這個過程叫做分?jǐn)?shù)的通分。分?jǐn)?shù)通分的依據(jù)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。分?jǐn)?shù)通分的一般步驟： 1、把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)2、找出分母的最小公倍數(shù)做為通分后的公分母。3、把分子乘以分母變成公分母乘的那個數(shù)。注意：分?jǐn)?shù)的通分不能改變分?jǐn)?shù)的大小。例：把下列分?jǐn)?shù)改寫成分母一樣的分?jǐn)?shù)并比較大小5 、6和115306當(dāng)堂練習(xí)：1.寫出下列各數(shù)的因數(shù)。18 的因數(shù)：25 的因數(shù)：51 的因數(shù)：58 的因數(shù)：2. 寫出下列各組數(shù)的公因數(shù)。9和18,12和36，14、28 和 323.求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)。6、12 和 247、2

4、1 和 498、12 和 363、15 和 216、10 和 159、12 和 184.下列分?jǐn)?shù)改寫成分母一樣的分?jǐn)?shù)并比較大小2 和 412和37211009913和1539 955. 下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、 24、29、41、 57、63、 79、87合數(shù)有：質(zhì)數(shù)有：6. 寫出兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。7. 寫出兩個既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)。8. 兩個質(zhì)數(shù)的和是 18，積是 65，這兩個質(zhì)數(shù)分別是多少？9. 一個兩位質(zhì)數(shù)， 交換個位與十位上的數(shù)字， 所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，這個數(shù)是（）。10. 有甲、乙、丙三個射擊運(yùn)動員練習(xí)射擊， 三人各自射擊了 30、40、 50 發(fā)子

5、彈，分別打中了靶子 25、36、40 次，請問誰的命中率比較高一些？11.一個分?jǐn)?shù)，用約了兩次，用約了一次，最終化成最簡分?jǐn)?shù)4 ，則原來這個分?jǐn)?shù)是多少？512.算一算，填一填22（ 1）如果 a,b 只有公因數(shù) 1,請你把 a 、 b 通分。（2） 3 152課后作業(yè)：1、把下面的分?jǐn)?shù)約分成最簡分?jǐn)?shù)。8611901706810564、把下列分?jǐn)?shù)從大到小排列732514368125、先通分，再比較分?jǐn)?shù)的大小。759109622336、采用合適的方法比較大小。1453871112358329845381171122247、先通分，再比較分?jǐn)?shù)的大小。759109622338、采用合適的方法比較大小。1453871112358329845382 12 1711249、把下面的分?jǐn)?shù)填入合適的方框里。142151212 、7 、9 、6、 4、8 、3 、511比 4 大的分?jǐn)?shù)比 4 小的分?jǐn)?shù)10、李陽和胡明在籃球館里進(jìn)行投籃訓(xùn)練，李陽投了 60 次，投中了 43 次；胡明投了 80 次，投中了 61 次，請你幫著算一算， 誰投的更準(zhǔn)一些？2、先約分，再比較每組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。11、一塊地有 3/4 公頃，已經(jīng)耕了其中的 1/4，還243301剩幾分之幾沒有耕？3217083、先通分，再比較每組中個分?jǐn)?shù)的大小。797512、把一根木棒鋸成3 段需要 7 分鐘，平均