園藝植物土肥水管理試驗

1、第六章第六章 園藝植物土肥水管理試驗園藝植物土肥水管理試驗 內(nèi)容提要內(nèi)容提要n第一節(jié)第一節(jié) 土壤管理試驗土壤管理試驗* * n第二節(jié)第二節(jié) 肥料試驗肥料試驗* *n第三節(jié)第三節(jié) 營養(yǎng)診斷試驗營養(yǎng)診斷試驗# # n第四節(jié)第四節(jié) 水分管理試驗水分管理試驗 一、園藝植物對土壤的生物學(xué)表現(xiàn)及適應(yīng)性 園藝植物種植園的土壤管理是提高產(chǎn)量品質(zhì)的措施之一。其主要任務(wù)是了解土壤的基本情況，提高土壤肥力，使土壤肥沃，更加適合種植。n（一）、園藝植物對土壤的生物學(xué)表現(xiàn)主要表現(xiàn)在園藝植物地上、地下兩大部分的生長發(fā)育狀況及產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量等方面。 地上部：產(chǎn)量、質(zhì)量水平及整齊度、植株發(fā)育狀況及整齊度等，如干周、莖、枝、

2、葉的生長量、枝類比、節(jié)間長度、葉面積和葉幕形成狀況、短枝質(zhì)量、花芽分化的數(shù)量和質(zhì)量、果實產(chǎn)量及質(zhì)量等。第一節(jié)第一節(jié) 土壤管理試驗土壤管理試驗n地下部：根系生長類型、根系適應(yīng)的環(huán)境及其分布層次、 根密度（單位體積土壤內(nèi)不同類型根的重量或數(shù)量，單位長度根上的側(cè)根數(shù)等）、根質(zhì)（根粗度、色澤、光澤等）、 根系生理生化特性（吸收、合成、分泌、代謝過程的變化等）、生長根和吸收根的數(shù)量和比例等。n土壤偏黏，通氣不良；通氣良好，達到一定肥力水平，根系均勻分散成網(wǎng)狀；砂土中根系密度大，細根、新根呈現(xiàn)集中或邊緣分布的特點。n根系分布的表層、集中分布層及內(nèi)、中、外三區(qū)的密度和比例都是土壤研究需考察的指標。n另外，種

3、植園的群體狀況如植株整齊度、植株類型、產(chǎn)量和植株趨向性等也是反應(yīng)土壤狀況的重要標志。n（二）、園藝植物對土壤的適應(yīng)性 1、土壤和根系的層次性（1）表層：一般是熟化層，質(zhì)地均勻，肥力較高，利于根系的生長發(fā)育，多為蔬菜和花卉等淺根性植物根系分布層。研究重點：根系生長發(fā)育和功能表現(xiàn)與外界環(huán)境的關(guān)系，以及如何增加表層土壤條件的穩(wěn)定性，充分發(fā)揮該層的肥力效應(yīng)，是種植園土壤研究的重要課題。（2）中層：不與外界大氣直接接觸，受外界變化影響較小的相對穩(wěn)定層，多為果樹和一些園林等深根性植物根系的集中分布層。研究重點：如何克服土壤自然形成的不良結(jié)構(gòu)、提高土壤肥力、擴大根系生長范圍等。 （3）下層：是上、中層的滲透

4、影響層，也是地下水位的活動層，受成土基巖的影響大。根系在該層的分布形成了不同土類的邊界結(jié)構(gòu)特征。降低地下水位、改良鹽堿土、黏板層、砂礫層等是重要的研究課題， 上、中層土壤對肥水的吸附、滲透特征也可在該層研究。2、土壤結(jié)構(gòu)性指標： 根系良好的活動環(huán)境要去土壤結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、通氣性好，水、肥、氣、熱協(xié)調(diào)，既能保肥保水又能穩(wěn)恒供應(yīng)。 指標：有機質(zhì)是形成具有一定穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的膠體，同時又對肥水的供應(yīng)和保持有重要作用，優(yōu)良種植園的土壤有機質(zhì)含量（ 2% 以上）、土壤通氣需要的礫石度（ 20 %）和土壤膠體需要的黏粒比（30% ）3、影響根系功能和土壤供養(yǎng)特性的其他因素 1.土壤pH：與成土母質(zhì)、鹽基淋溶及使用化肥

5、有關(guān)。影響土壤和植物的生產(chǎn)性能，可改變營養(yǎng)元素的可給態(tài)，如果元素平衡破壞，引起鹽堿和缺素。 2.土壤氧化還原電位：受通氣性影響，與有機質(zhì)含量、微生物群落和植物根系的呼吸代謝有密切關(guān)系。一般300mV 以下即有危害。 3.土壤養(yǎng)分的吸收能力和保持肥料成分的能力：可用鹽基置換容量、鹽基飽和度來反應(yīng)。 4.土壤微生物群落：如硝酸還原菌、固氮菌、與果樹等共生的菌根群，其代謝生長活動都會影響根系的功能和環(huán)境。 5.土壤線蟲和其他有害生物的發(fā)生數(shù)量都對植物生長發(fā)育有影響，探索產(chǎn)生危害的界限值也是種植園土壤研究的內(nèi)容。二、土壤改良研究是園藝植物生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)n園藝產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之一在于土

6、壤環(huán)境和土壤肥力能否得到保護盒維持。改良土壤的目標就是使植物生產(chǎn)能長期持續(xù)發(fā)展。其研究內(nèi)容如下：n1、土壤供水供肥和環(huán)境條件穩(wěn)定性研究n主要考慮有機質(zhì)含量，黏粒、石礫的合理比例等，這些直接與土壤結(jié)構(gòu)有關(guān)。n2、層次分布合理性研究n主要通過保護土壤表層，均勻中層，打破底層并增加有機質(zhì)以改良土壤結(jié)構(gòu)，這些直接關(guān)系到根系密度和分布的合理性。n3、肥力水平及肥水保持研究 與土壤營養(yǎng)含量和平衡及土壤的膠體特性有關(guān)。n4、界面效應(yīng)利用研究 界面是兩種性質(zhì)不同相的交界區(qū)，具有兩相的性質(zhì)，而且兩相接觸后會產(chǎn)生新的性質(zhì)。根是在界面上生長發(fā)育的，土壤管理應(yīng)注意增加界面，并充分利用。對界面的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特性及與根系的

7、關(guān)系也需要深入細致的進行研究。n5、重茬問題研究：栽過果樹或蔬菜等植物的土壤由于營養(yǎng)成分的缺失、元素平衡的破壞、根系分泌物的影響、微生物群落的改變以及有害生物如線蟲的泛濫，使后茬植物的生長發(fā)育抑制。需要采取措施克服重茬障礙。n6、特殊土壤改良研究 鹽堿地、澇洼地、風(fēng)沙地、瘠薄山地以及被污染受侵蝕的土壤等。n7、園藝植物生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展研究n土壤管理就是要保持水土、增施有機肥、培肥地力、防止土壤污染、建立最佳農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、積極開拓促進高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)并能持續(xù)發(fā)展的新途徑。種植園土壤保護及其肥力維護，是園藝植物生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重大問題，亟待探索和解決。三、根際微域環(huán)境研究 根際微域指根系誘導(dǎo)的微生物數(shù)量和活

8、性皆高的根周圍土壤的微域。 它是土壤-植物-微生物相互作用的場所，也是土壤水分、養(yǎng)分進入植物根系的門戶。根際微域環(huán)境是種植園土壤研究的重要內(nèi)容，其研究內(nèi)容非常豐富。n1、根際范圍大小及其結(jié)構(gòu)的研究n2、根際理化性質(zhì)的研究：pH、氧化還原電位、離子平衡等。n3、養(yǎng)分狀況的研究n4、根際分泌物的研究：分泌物的成分、影響分泌的因素、分泌物對根系和土壤的影響及特種分泌物的誘導(dǎo)等。n5、根際微生物的研究：微生物種類、數(shù)量、活性，微生物對根系生長發(fā)育和營養(yǎng)吸收合成的影響，微生物對根際土壤環(huán)境及養(yǎng)分變化的影響等。n6、根系微域酶類及其活性的研究四、試驗設(shè)計n以果園土壤管理試驗為例： 小區(qū)面積：山地一般0.7

9、hm2，可用重復(fù)次數(shù)來彌補小區(qū)面積的不足 處理項目：盡量從實際出發(fā)，長遠和目前相結(jié)合。對各地果園土壤管理制定試驗方案。 試驗樹的施肥種類、用量、次數(shù)及時間等各處理必須相同。對照以當?shù)匾话闵a(chǎn)上的果園土壤管理為準。果園土壤管理試驗方案如下：（一）幼年果園行間、株間土壤管理處理： 下半年淺耕，上半年間作，秸稈還田 全年間作，莖稈還田。 旱季噴布除草劑，雨季種綠肥，開花時壓青 全年綠肥 開花時壓青 對照，一般管理（二）幼年果園樹盤土壤管理處理：樹盤清耕 樹盤蓋草 樹盤用塑料薄膜覆蓋 樹盤噴布除草劑 對照，一般管理 （三）成年果園土壤管理n處理： 樹盤清耕，盤外種蔬菜n 、樹盤清耕，盤外種綠肥、并壓青

10、n 、全園免耕、覆草、施化肥n 、全園旱季噴布除草劑，雨季種綠肥，并壓青n 、對照：一般管理（四）密植果園土壤管理n處理： 旱季淺耕，雨季種綠肥，并壓青加化肥n 、一年四季種綠肥、并壓青加化肥n 、全園免耕、覆草加化肥n 、對照：一般管理（五）果園地膜覆蓋試驗設(shè)計n處理： 全園（或樹盤）覆蓋無色透明地膜n 、全園（或樹盤）覆蓋銀灰色地膜n 、全園（或樹盤）覆蓋乳白色地膜n 、對照：一般管理n以上各項試驗處理可以重復(fù) 3-4 次，小區(qū)面積 0.4-0.7hm2五、試驗結(jié)果調(diào)查n植物（果實、蔬菜等）的生長發(fā)育、土壤肥力的變化，以及間作物的生長發(fā)育等試試驗驗處處理理株株號號干周干周斷面斷面(cm2)

11、冠高冠高(cm)冠徑冠徑(cm)單葉單葉面積面積(cm2)葉總?cè)~總面積面積(cm2)新梢新梢生長生長量量(cm)斷面根系數(shù)量斷面根系數(shù)量果實果實產(chǎn)量產(chǎn)量(kg/hm2)果實品質(zhì)果實品質(zhì)0-30 (cm)30-60 (cm)60-90 (cm)可溶可溶性固性固形物形物（%）糖糖酸酸耐耐貯貯性性土壤管理試驗果樹生長發(fā)育調(diào)查表試試驗驗處處理理土壤營養(yǎng)成分變化土壤營養(yǎng)成分變化有機質(zhì)變有機質(zhì)變化（化（%）土壤水分土壤水分變化（變化（%）土壤溫度土壤溫度變化變化()土壤根際土壤根際微生物變微生物變化化土壤空隙土壤空隙度變化度變化土壤土壤pH變化變化NPK前前后后前前后后前前后后前前后后前前后后前前后后前前

12、后后前前后后前前后后土壤管理試驗前后肥力變化調(diào)查表間作間作品種品種 播種播種日期日期播種播種量量(kg/hm2)播種播種方法方法出苗出苗日期日期開花開花日期日期植株植株高度高度(cm)植株植株產(chǎn)量產(chǎn)量(kg/hm2)第一第一次刈次刈割期割期第二第二次刈次刈割期割期間作間作物抗物抗逆性逆性備注備注間作物生長發(fā)育調(diào)查表第二節(jié)第二節(jié) 肥料試驗肥料試驗 肥料試驗是研究肥料對園藝植物的營養(yǎng)、產(chǎn)量、品質(zhì)及肥料試驗是研究肥料對園藝植物的營養(yǎng)、產(chǎn)量、品質(zhì)及土壤肥力等作用的試驗方法。通過合理的試驗設(shè)計、實施土壤肥力等作用的試驗方法。通過合理的試驗設(shè)計、實施技術(shù)與統(tǒng)計方法，力爭以較少的投資、較短時間在人為控技術(shù)與

13、統(tǒng)計方法，力爭以較少的投資、較短時間在人為控制條件下探索各種農(nóng)業(yè)化學(xué)反應(yīng)，提出合理的施肥措施，制條件下探索各種農(nóng)業(yè)化學(xué)反應(yīng)，提出合理的施肥措施，達到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效以及培肥土壤、減少環(huán)境污染的目的。達到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效以及培肥土壤、減少環(huán)境污染的目的。一、主要任務(wù)一、主要任務(wù) 1 1、主要園藝植物不同種類品種需肥規(guī)律的研究、主要園藝植物不同種類品種需肥規(guī)律的研究 2 2、園藝植物早開花早結(jié)實、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)施肥制度研究、園藝植物早開花早結(jié)實、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)施肥制度研究 3 3、不同土壤類型的施肥量、施肥時期、肥料配比、施肥方法及、不同土壤類型的施肥量、施肥時期、肥料配比、施肥方法及 肥效試驗研究肥效試驗研

14、究 4 4、根外追肥種類、濃度、次數(shù)、時期的研究、根外追肥種類、濃度、次數(shù)、時期的研究 5 5、盆栽試驗研究：探討各種營養(yǎng)元素對植物各器官發(fā)育的、盆栽試驗研究：探討各種營養(yǎng)元素對植物各器官發(fā)育的作用；研究各種營養(yǎng)元素的不同比例對植物生長發(fā)育及光作用；研究各種營養(yǎng)元素的不同比例對植物生長發(fā)育及光合作用的影響，尋求合理比例；研究土壤的不同濕度對肥合作用的影響，尋求合理比例；研究土壤的不同濕度對肥料的利用率及礦質(zhì)肥料對土壤和植物的影響；研究植物、料的利用率及礦質(zhì)肥料對土壤和植物的影響；研究植物、土壤和肥料的相互作用。土壤和肥料的相互作用。二、肥料試驗的方法：二、肥料試驗的方法： 肥料試驗的方法有田間

15、試驗、培養(yǎng)試驗和實驗室試驗肥料試驗的方法有田間試驗、培養(yǎng)試驗和實驗室試驗n1 1、田間試驗：在田間條件下進行的肥料試驗，研究結(jié)果、田間試驗：在田間條件下進行的肥料試驗，研究結(jié)果可直接應(yīng)用于生產(chǎn)?？芍苯討?yīng)用于生產(chǎn)。 2 2、培養(yǎng)試驗：將植物在人工控制條件下將生長介質(zhì)。、培養(yǎng)試驗：將植物在人工控制條件下將生長介質(zhì)。如土壤、基質(zhì)置于特殊容器中進行的肥料試驗。如土壤、基質(zhì)置于特殊容器中進行的肥料試驗。 1 1、土培試驗、土培試驗 2 2、砂培試驗、砂培試驗 3 3、水培試驗：營養(yǎng)液配方試驗、水培試驗：營養(yǎng)液配方試驗 4 4、基質(zhì)試驗、基質(zhì)試驗三、肥料試驗調(diào)查項目三、肥料試驗調(diào)查項目n1 1、基本生長指

16、標的調(diào)查、基本生長指標的調(diào)查處理處理小區(qū)號小區(qū)號/株號株號樹高樹高（cm）干周干周（cm）新梢生新梢生長量長量（cm）春梢大春梢大葉面積葉面積（cm2）秋梢大秋梢大葉面積葉面積（cm2） 果樹生長量指標調(diào)查不同施肥量對萵筍生長發(fā)育的影響處理處理莖高莖高（cm）莖粗莖粗（cm）開展度開展度（cm）葉數(shù)葉數(shù)重量重量（g）備注備注 n2、產(chǎn)量與品質(zhì)調(diào)查、產(chǎn)量與品質(zhì)調(diào)查: 果實品質(zhì)調(diào)查包括汁量、口味、果實果實品質(zhì)調(diào)查包括汁量、口味、果實硬度、國形指數(shù)、可溶性固形物、含糖量、含酸量、耐貯硬度、國形指數(shù)、可溶性固形物、含糖量、含酸量、耐貯性。性。n3、根系調(diào)查：根系生長狀況、根系顏色變化、分支特性、根系調(diào)

17、查：根系生長狀況、根系顏色變化、分支特性、各類根占總根的比例，根系陰離子吸收能力。、各類根占總根的比例，根系陰離子吸收能力。n4、營養(yǎng)分析：、營養(yǎng)分析：n（1）土壤：分析施肥前后土壤）土壤：分析施肥前后土壤ph、代換性鹽基量、水溶、代換性鹽基量、水溶性氮、磷、鉀、全氮、有機質(zhì)含量和土壤容重、孔隙度及性氮、磷、鉀、全氮、有機質(zhì)含量和土壤容重、孔隙度及土壤微生物數(shù)量等。土壤微生物數(shù)量等。n（2）植株：分析葉、枝、果實、根中淀粉及可溶性氮、）植株：分析葉、枝、果實、根中淀粉及可溶性氮、磷、鉀、酸含量與種類變化，測定葉綠素含量、葉片重量磷、鉀、酸含量與種類變化，測定葉綠素含量、葉片重量與葉面積大小。與

18、葉面積大小。第三節(jié)第三節(jié) 營養(yǎng)診斷試驗營養(yǎng)診斷試驗營養(yǎng)是創(chuàng)造高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)高效的物質(zhì)基礎(chǔ)。營養(yǎng)是創(chuàng)造高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)高效的物質(zhì)基礎(chǔ)。營養(yǎng)診斷營養(yǎng)診斷:就是從植物長相、物質(zhì)種類和數(shù)量、植株形態(tài)來就是從植物長相、物質(zhì)種類和數(shù)量、植株形態(tài)來判斷在各種條件下正常生長發(fā)育和創(chuàng)造高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)判斷在各種條件下正常生長發(fā)育和創(chuàng)造高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)所需物質(zhì)的程度和反應(yīng)，即通過各種方法調(diào)查判斷植質(zhì)所需物質(zhì)的程度和反應(yīng)，即通過各種方法調(diào)查判斷植物的營養(yǎng)狀況是處于缺乏、適當或過剩，為合理施肥提物的營養(yǎng)狀況是處于缺乏、適當或過剩，為合理施肥提高依據(jù)。高依據(jù)。一、營養(yǎng)診斷的任務(wù)一、營養(yǎng)診斷的任務(wù)n1、研究主要植物種類在

19、各種條件下，不同植株類型、年、研究主要植物種類在各種條件下，不同植株類型、年齡特點及年周期變化規(guī)律與產(chǎn)量形成的關(guān)系，并探明各營齡特點及年周期變化規(guī)律與產(chǎn)量形成的關(guān)系，并探明各營養(yǎng)元素的數(shù)量限度及相關(guān)指標等。養(yǎng)元素的數(shù)量限度及相關(guān)指標等。n2、研究各種營養(yǎng)元素的作用和相互關(guān)系，以及通過栽培、研究各種營養(yǎng)元素的作用和相互關(guān)系，以及通過栽培措施改變營養(yǎng)水平的途徑等。措施改變營養(yǎng)水平的途徑等。n3、研究各營養(yǎng)元素在器官發(fā)生過程中的作用，以各轉(zhuǎn)折、研究各營養(yǎng)元素在器官發(fā)生過程中的作用，以各轉(zhuǎn)折時期物質(zhì)分配的矛盾為重點，探索不同器官在不同時期，時期物質(zhì)分配的矛盾為重點，探索不同器官在不同時期，各元素功能的

20、最大值與正常值。各元素功能的最大值與正常值。n4、研究植物整體營養(yǎng)水平與局部器官營養(yǎng)狀況的關(guān)系。、研究植物整體營養(yǎng)水平與局部器官營養(yǎng)狀況的關(guān)系。n5、研究由于營養(yǎng)原因所引起的不正常生長發(fā)、研究由于營養(yǎng)原因所引起的不正常生長發(fā)育、病癥的診斷及解決方法。育、病癥的診斷及解決方法。n6、研究營養(yǎng)診斷手段、物質(zhì)分析與形態(tài)指標、研究營養(yǎng)診斷手段、物質(zhì)分析與形態(tài)指標相結(jié)合的方法，以及各種生理生化變化診斷指相結(jié)合的方法，以及各種生理生化變化診斷指標。標。n7、研究計算機在營養(yǎng)診斷與施肥中的應(yīng)用及、研究計算機在營養(yǎng)診斷與施肥中的應(yīng)用及相應(yīng)專家系統(tǒng)的建立。相應(yīng)專家系統(tǒng)的建立。二、營養(yǎng)診斷方法二、營養(yǎng)診斷方法n1

21、、器官分析：測定植物特定器官中的元素含量及其變化、器官分析：測定植物特定器官中的元素含量及其變化來進行營養(yǎng)診斷。其依據(jù)是營養(yǎng)元素含量的遺傳穩(wěn)定性，來進行營養(yǎng)診斷。其依據(jù)是營養(yǎng)元素含量的遺傳穩(wěn)定性，如蘋果葉片元素的正常值如蘋果葉片元素的正常值N1.8%2.6%，p 0.15%0.23%，k 0.82.0%。n器官分析注意點：取樣時期，尋找器官分析注意點：取樣時期，尋找“靶子器官靶子器官”，應(yīng)以，應(yīng)以長期高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)樹的元素含量為標準，抽樣具有長期高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)樹的元素含量為標準，抽樣具有一定的樣本容量。一般一定的樣本容量。一般50100株。株。n靶子器官：指某種元素含量高而且穩(wěn)定，并且對缺

22、素敏靶子器官：指某種元素含量高而且穩(wěn)定，并且對缺素敏感的器官或部位，如鈣的靶子器官為果實，氮的靶子器感的器官或部位，如鈣的靶子器官為果實，氮的靶子器官為是細根。官為是細根。n2、形態(tài)診斷：植物缺乏某元素時，一般都在形、形態(tài)診斷：植物缺乏某元素時，一般都在形態(tài)上表現(xiàn)某些特有癥狀，如失綠、畸形、現(xiàn)斑等態(tài)上表現(xiàn)某些特有癥狀，如失綠、畸形、現(xiàn)斑等，可依據(jù)植物的癥狀判斷是否缺素或缺某種元素，可依據(jù)植物的癥狀判斷是否缺素或缺某種元素。n3、土壤分析：測定土壤的有效養(yǎng)分、土壤分析：測定土壤的有效養(yǎng)分n4、復(fù)原診斷：對呈現(xiàn)缺素癥狀的植株進行浸泡、復(fù)原診斷：對呈現(xiàn)缺素癥狀的植株進行浸泡、涂抹、注射、噴施某種元素

23、，觀察病癥是否減、涂抹、注射、噴施某種元素，觀察病癥是否減輕或恢復(fù)正常。輕或恢復(fù)正常。三、營養(yǎng)診斷指標與施肥量的確定三、營養(yǎng)診斷指標與施肥量的確定（一）營養(yǎng)診斷指標的確定：標準值的確定（一）營養(yǎng)診斷指標的確定：標準值的確定1 1、通過田間試驗確定營養(yǎng)診斷指標、通過田間試驗確定營養(yǎng)診斷指標（1 1）對正常生長的植株進行施肥試驗，找出產(chǎn)量最高、品）對正常生長的植株進行施肥試驗，找出產(chǎn)量最高、品質(zhì)最優(yōu)的處理，該處理此時的植株營養(yǎng)水平即為最適含量。質(zhì)最優(yōu)的處理，該處理此時的植株營養(yǎng)水平即為最適含量。（2 2）對于發(fā)生明顯缺素癥狀的植株進行田間試驗，與健康）對于發(fā)生明顯缺素癥狀的植株進行田間試驗，與健康

24、植株比較，缺素植株經(jīng)過處理后恢復(fù)為正常植株的營養(yǎng)水植株比較，缺素植株經(jīng)過處理后恢復(fù)為正常植株的營養(yǎng)水平，也可以找到營養(yǎng)診斷指標。平，也可以找到營養(yǎng)診斷指標。 2 2、通過調(diào)查研究確定營養(yǎng)診斷指標：在各地進行豐產(chǎn)株、通過調(diào)查研究確定營養(yǎng)診斷指標：在各地進行豐產(chǎn)株、地產(chǎn)株、缺素株等不同類型植株的營養(yǎng)狀況，研究確定營地產(chǎn)株、缺素株等不同類型植株的營養(yǎng)狀況，研究確定營養(yǎng)診斷指標。養(yǎng)診斷指標。（二）施肥量的確定n施肥量的確定比較復(fù)雜，具體需要考慮植株帶走元素的量施肥量的確定比較復(fù)雜，具體需要考慮植株帶走元素的量、植株對元素的吸收系數(shù)、該元素在植株的各器官間的分、植株對元素的吸收系數(shù)、該元素在植株的各器官

25、間的分配系數(shù)以及土壤中原有元素含量和肥料利用系數(shù)等配系數(shù)以及土壤中原有元素含量和肥料利用系數(shù)等n果樹施肥公式一：果樹施肥公式一：W = k. u. n/snW ：需施入某種元素的量（單位：需施入某種元素的量（單位：kg/hm2）nK：系數(shù)：系數(shù)nU:預(yù)計產(chǎn)量預(yù)計產(chǎn)量nN：葉片分析時該元素的標準值：葉片分析時該元素的標準值nS：葉片分析時該元素的實際值：葉片分析時該元素的實際值n果樹施肥公式二：W = k. L.CEC(X目標 X實際)nW ：需施入某種元素的量（單位：kg/hm2）nK：系數(shù)nL：耕作層厚度nCEC：陽離子代換量nX目標 ：土壤中該元素的目標含量nX實際：土壤中該元素的實際含量n附錄附錄A 果樹樹體營養(yǎng)診斷方法果樹樹體營養(yǎng)診斷方法n1、樣品采集n1.1 根樣采集n1.2 葉樣采集n2、樣品處理n2.1 洗滌n2.2 烘干n2.3 粉碎n3、主要元素的測定n3.1 氮、磷、鉀、鈣、硼、其他元素n4、碳水化合物總量的測定：可溶性糖、淀粉等附錄B 果園土壤營養(yǎng)診斷方法n1、樣品采集n2、樣品處理：風(fēng)干、碾碎、過篩n3、主要元素的測定：n3.1全氮、全磷、全鉀的測定n3.2 水解氮、氨態(tài)氮、硝態(tài)氮、n3.3 速效磷、速效鉀、緩效鉀n4、土壤有機質(zhì)的測定n5、土壤ph的測定第四節(jié)第四節(jié) 水分管理試驗水分管理試驗n水是植物的重要組成部分，占生長組織鮮重的水是植物的重