2019關(guān)于大學(xué)生誠信社會實踐調(diào)查報告范文三篇【經(jīng)典篇】

1、2019 關(guān)于大學(xué)生 誠信社會 實踐調(diào)查報告范文三篇【 經(jīng)典篇】誠信是一個道德范疇， 詩民的第二個 “身份 證”，是日常行 為的誠實和正式交流的信用的合稱。那大學(xué)生 誠信社會 實踐調(diào)查報 告范文有哪些呢 ?以下是學(xué) 習(xí)啦小編為大家收集整理的大學(xué)生 誠信社會實踐調(diào)查報 告范文的全部內(nèi)容了， 僅供參考， 歡迎閱讀參考 !希望能夠幫助到您。社會誠信現(xiàn)在看來是最重要的， 誠信做人才可以做的冠名磊落。可是醉著社會主 義道德價值觀的改變，誠信受到了很大的挑 戰(zhàn)，這才是最 值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑椤?誠信開始在社會上出 現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成 長中得到更大的 發(fā)展，這才是最重要的，將 誠信進行下去。 誠信即

2、誠實守信，是中 華民族幾千年來的 優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著 經(jīng)濟社會的 發(fā)展，社會誠信度在逐 漸下降。 這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。 為了了解中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對某市職業(yè)中專 324 名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。一、中學(xué)生的 誠信現(xiàn)狀從調(diào)查問 卷表中顯示，中學(xué)生的 誠信現(xiàn)狀不容 樂觀，主要是由于 現(xiàn)代社會風(fēng)氣不正，虛假事物 過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生 對社會事物的 誠信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生 對社會、學(xué)校、家庭三個方面的 誠信現(xiàn)狀進行歸納總結(jié) 。1、中學(xué)生 對社會的 誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問 卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題，共提出了5 個小問題，其結(jié)果如

3、下：(1) 如果你走在街上， 發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路 邊討錢 ，你會不會向他 (她 ) 投錢 ?結(jié)果認為“會 ”的占 50% ，認為 “不會 ”的占 50% 。(2) 如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她 ) 照看行李，你會不會幫他 (她 )照看 ?結(jié)果認為 “會 ”的占 37% ，認為 “不會 ”的占 63% 。(3) 如果你走在街上，突然有人走上前來， 說自己遠在外省， 錢都用光了，不能回家，要你資助他 ( 她 )車費，你會不會 給他 ( 她 )錢 ?結(jié)果認為 “會 ”的占 15% ，認為 “不會 ”的占 85% 。(4) 你討厭不守信用的人 嗎 ?結(jié)果認為 “討厭 ”的占 100

4、% ，認為 “不討厭 ”的占 0% 。(5) 你認為你自己是個守信用的人 ?結(jié)果認為 “是 ”的占 93% ，認為 “不是 ”的占 7% 。2、 中學(xué)生對學(xué)校的誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問 卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問題，共提出了4 個小問題，其結(jié)果如下：(1) 你對你的班主任或任 課教師的誠信度是多少 ?結(jié)果認為誠 信度從 70% 100% 的占 70% ， 70% 以下的占 21% 。(2) 如果你班同學(xué)找你借 錢物時，你會不會相信他 ( 她) 一定會 還給你 ?結(jié)果認為 “會 ”的占88% ，認為 “不會 ”的占 12% 。(3) 你相不相信學(xué)校的收 費是嚴(yán)格按照物價部 門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的 ?結(jié)果

5、認為 “相信 ”的占6% ，認為 “不相信 ”的占 94% 。(4) 你對你所就 讀的學(xué)校 誠信度是多少 ?結(jié)果認為誠 信度從 70% 100% 的占 48% ，70% 以下的占 52% 。3、 中學(xué)生對家庭的誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問 卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問題，共提出了3 個小問題，其結(jié)果如下：(1) 你認為你的父母 對你信不信任 ?結(jié)果認為 “相信 ”的占 93% ，認為 “不相信 ”的占 7% 。(2) 你認為你父母會不會 對你說謊 ?結(jié)果認為 “會 ”的占 18% ，認為 “不會 ”的占 82% 。(3) 你對你的父母 誠信度是多少 ?結(jié)果認為誠 信度從 70% 100% 的占 98%

6、 ，70% 以下的占 2% 。二、中學(xué)生 誠信現(xiàn)狀的成因從調(diào)查問 卷結(jié)果來看，中學(xué)生 對調(diào)查 中的誠信對象誠信度高低的 順序是家庭、學(xué)校、社會，其 對社會的 誠信度較低，對家庭的 誠信度較高。形成 這種結(jié)果的原因有如下幾點。1、父母 愛 人類的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的原因。家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真 誠的，對兒女的關(guān)心和照 顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠是長不大的，好象山中的小 樹苗長得再高大，也永 遠離不開那座山。兒女 對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一 塊肉，怎么會不心疼呢 ?2、社會不良思想的

7、入侵。由于中學(xué)生正 處在模仿性極 強的年齡階段，對社會事物具有 較強的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想， 對于不正當(dāng)?shù)男?為具有強烈的模仿心 態(tài)。中學(xué)生的思想可塑性 較強，并具有一定叛逆心理， 對于好的事物不易接受，而 對于壞的事物卻接受 較快。所以，稍不注意正確引 導(dǎo)，就會使他 們走進思想的誤區(qū)。3、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對學(xué)校誠信度下降的 結(jié)果。有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒有注重學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生形成不思 進取、散漫的學(xué) 習(xí)、生活 態(tài)度，并 產(chǎn)生了厭學(xué)的情 緒。有些教 師對學(xué)生聲色俱 厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育 規(guī)律，肆意增加學(xué)生 負擔(dān)，片面追求考分， 這些都在一定程度上

8、反映出教 師職業(yè)道德失范，有 損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生 對教師的誠信度。此外，學(xué)校收 費方面不太規(guī)范，也在一定程度上影響了學(xué)生 對學(xué)校的 誠信度。三、中學(xué)生 誠信現(xiàn)狀的對策提高中學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的 話題。1、培養(yǎng)中學(xué)生的 “愛心 ”及適 應(yīng)社會的能力。“只要人人獻出一點愛，這世界將 變成美好的人 間。 ”， “愛心 ”是人 間最美好的 東西。要培養(yǎng)中學(xué)生 對社會萬事萬物都具有一片真 誠的 “愛 心 ”， 這樣，社會就多了一片 愛的天空，并且社會也會 給予真誠的回報。不能 讓受騙的中學(xué)生， 認為自己受了 騙卻去騙別人。要培養(yǎng)中學(xué)生適 應(yīng)社會的能力

9、，提高中學(xué)生辨 別社會真假的能力。只有自己不受 騙，同 時，也不會去 騙別人。這樣，社會才會得到 凈化，才會 讓“愛心 ”滋 潤人間每一個心靈。2、加強學(xué)校的德育工作，提高中學(xué)生的道德水平。學(xué)校的德育工作 應(yīng)擺在教書育人的首位， 讓中學(xué)生能 夠在一個健康、和 諧的環(huán)境中成長。學(xué)校在德育 過程中， 應(yīng)本著 “一切 為了學(xué)生， 為了一切學(xué)生， 為了學(xué)生的一切 ”的教育思想， 對學(xué)生進行耐心、 細致的道德教育。教 師對其進行教育 時，切忌大道理 連篇，嘮叨不停， 這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理，造成德育的障礙。對中學(xué)生的道德教育，學(xué)校 應(yīng)注重規(guī)范中學(xué)生的日常生活行 為，要求在校內(nèi)必 須佩戴?；?，注意

10、儀表，并提倡在校內(nèi)使用普通 話及文明 語言。運用多種教育形式，言 傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路，同 時，還應(yīng)加強中學(xué)生的法制教育， 讓每個中學(xué)生都能成 為一個守法公民。3、加強對中學(xué)生的心理健康教育。要引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，要通 過多種媒體 對其進行教育。要引 導(dǎo)中學(xué)生如何正確 對待挫折，提高心理承受能力，幫助中學(xué)生解除心理的 壓力，提高他 們的心理適應(yīng)能力， 讓他們建立良好的人 際關(guān)系，對中學(xué)生先 進行教育 時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要 過分渲揚社會陰暗面，使他 們正確地 認識社會的真 實，以增 強對社會的信任。全社會都 應(yīng)該來關(guān)心中學(xué)生的 誠信問題，讓

11、他們能夠在一個信任、舒適的大 環(huán)境中茁壯成長，因為祖國將來的建 設(shè)要等著他 (她 ) 們來繼續(xù)完成。我 們的社會是由 這么多人組成的，以后的 發(fā)展還要繼續(xù)，我們一定要注意到 誠信的作用，不能 夠忽視誠信的存在，相信大家都能 夠意識到，誠信才是我 們立足根源的最重要的保 證，以后的路 還要怎么走，就靠誠信，社會能 夠誠信下去，我 們的社會才是健康的，相信 誠信社會一定會重新回到社會中!誠信是中 華民族的 傳統(tǒng)美德，也使筑一個人健全人格的重要品質(zhì)，尤其是 對于當(dāng)前 處在轉(zhuǎn)型期的中國，培養(yǎng)人 們誠信的道德操守， 對于經(jīng)濟、社會的可持 續(xù)發(fā)展都具有重要意義。為此我們進行了一次在校大學(xué)生 誠信狀況 調(diào)查

12、，調(diào)查共發(fā)放問卷 105 份，覆蓋我校 3 個系 2 個年級，共回收 問卷 105 份，有效 問卷 100% 。其中大一大一 75 份，大二 30 份。問卷共包含 12 道題，覆蓋了 對自己、 對家庭、 對社會在 誠信方面的看法，具有 較強的針對性和覆蓋性。本次 調(diào)查旨在了解我校學(xué)生 對誠信的基本看法，在 實際學(xué)習(xí)、生活中 對誠信的遵守情況等，并提出今后指導(dǎo)誠信教育工作的思路和措施。美中不足的是：由于時間比較倉促，問卷發(fā)放較少，在反映 問題中難免有失偏 頗。下面我 們就按照 問卷的題目設(shè)置對調(diào)查 的主要情況作 簡要分析：首先是對自己在誠信方面的看法，大一同學(xué)中有 51% 大二同學(xué)中有 57%

13、的人認為自己是一個 誠信的人，平 時能嚴(yán)格要求自己。而 認為自己基本是、不 誠信只是偶 爾狀況的同學(xué)大一中有 30% 大二中有 45% ，當(dāng)然也有部分同學(xué) 認為自己不是一個 講誠信的人，大一中中有 13% 而大二中只有 4% 。從 這項結(jié) 果可以看出大多數(shù)同學(xué)平 時還是能夠嚴(yán)格要求自己，誠實守信。當(dāng)然，從 結(jié)果也可以明 顯的看出很多同學(xué) 還是出現(xiàn)過不誠信的情況的。第二題調(diào)查 的是對大學(xué)生 總體誠信狀況的 認識。 誠信作為中華民族的 傳統(tǒng)美德， 對同學(xué)們來講有很強的認同感和 親和力，作 為一種理想 層面的道德修養(yǎng)， 對于大學(xué)生來 說更是不可或缺。然而 調(diào)查發(fā)現(xiàn)認為現(xiàn) 在大學(xué)生 總體誠信狀況 較好

14、、不 值得擔(dān)憂的大一和大二分別只有 11% 和 3% ，絕大多數(shù)同學(xué) 認為誠 信狀況一般，大學(xué)生中不 誠信的現(xiàn)象還很常見 。第三題調(diào)查 的是同學(xué) 們對誠 信缺失原因的 認識，大一和大二中分別有 61% 和 63% 的同學(xué)認為是受社會大 環(huán)境中不 誠信的影響，也有部分同學(xué)認為大學(xué)生 誠信缺失的原因來自與家長、老師、朋友的影響，令人驚奇的是這一看法的同學(xué)大一中只有12% 而大二中卻高達 27% 。把原因 歸于高?？?試教育體制不合理的大一中有21% ，而大二中只有10% 。第四題則是調(diào)查同學(xué)們對加強大學(xué)生 誠信措施的看法。 題目共設(shè)有 健全個人 誠信檔案 、 建立失信的 懲罰措施 、 開展宣 傳教

15、育 和 加強輿論監(jiān) 督 四個固定 選項，都得倒了多數(shù)同學(xué)的支持 這也說明了大家 對誠信的渴望。 對于種種大學(xué)生 誠信缺失的 現(xiàn)象，我 們進行了分析，其原因可以從以下幾方面分析：1.從學(xué)校、社會因素看，相關(guān)約束機制不 夠健全，不 誠信成本偏低。2.從家庭因素看，家 長沒有以身作 則，忽視誠信教育，甚至部分家 長還給 孩子樹立背信棄義的反面形象。3.從同學(xué) 們自身看，道德修養(yǎng)不夠高，自律能力有待加強。綜上所述，我 們看到，作 為一種道德情操，大學(xué)生普遍對誠信有較強的認同感，并將其作為品質(zhì)修養(yǎng)的一個重要方面。但在實踐中， 誠信并沒有普遍內(nèi)化到同學(xué)們的具體行 動中去，體 現(xiàn)出一種以個體利益為中心的隨機

16、性特征;誠信作為對他人和社會的 訴求，同學(xué) 們表現(xiàn)出較強的渴望心理，但對于自己能否保 證做到， 較多學(xué)生存在 視情況而定 的狀態(tài) ;對同學(xué)們而言， 誠信主要是作 為一種道德 層面的東西而存在，尚未形成一種較強的契 約意識，而如果沒有 對契約的遵守， 誠信能得到保障 嗎 ?高校教師、學(xué)生是社會中文化教育程度較高、社會 責(zé)任感較強的群體，在 這一群體中率先推行信用體系相 對于在社會其他群體有得天獨厚的 優(yōu)勢，也為在全社會逐步開展并推廣 這一價值體系有著十分重要的引 導(dǎo)意義。這樣通過慢慢積累擴展，使整個社會的信用 環(huán)境逐步得到改善，使 誠實守信的氛 圍越來越 濃，最終形成一種 誠信光榮，背信可恥的

17、強大社會 輿論氛圍，社會、家庭、學(xué)校 齊抓共管，形成教育合力 為大學(xué)生的健康成 長創(chuàng)造良好的 環(huán)境。一、 摘要大學(xué)生是新生代的力量，是未來社會的主要生力軍。大學(xué)生的 誠信狀況如何，將直接關(guān)系到中 華民族的整體素 質(zhì)，關(guān)系到和 諧社會的建 設(shè)進程，關(guān)系到社會主 義現(xiàn)代化建 設(shè)能否成功，關(guān)系到能否 實現(xiàn) 中華民族的 偉大復(fù)興 ，大學(xué)生 誠信屬于特定社會群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向，是一個社會道德的風(fēng)向標(biāo)，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的 問題。當(dāng)代大學(xué)生的 誠信現(xiàn)狀是令人困惑的，在就 業(yè)、經(jīng)濟、社會等方面的 壓力下，大學(xué)生的道德 現(xiàn)狀也是 值得思考的。在本次 調(diào)查中，大二學(xué)生和即將

18、畢業(yè)的大三學(xué)生對誠信問題的關(guān)注比 較多，而在 調(diào)查問 卷中反映同學(xué) 們對校園的缺失 誠信問題都感到了危機，因此就此 問題我做了一次在淮安信息 職業(yè)技術(shù)學(xué)院的 問卷調(diào)查。由于 現(xiàn)代社會 風(fēng)氣不正，虛假事物 過多等嚴(yán)重腐蝕了大學(xué)生的健康思想，使大學(xué)生 對社會事物的 誠信度逐 漸下降。 現(xiàn)從大學(xué)生 對社會、學(xué)校、家庭、 誠信問題是否影響就 業(yè)誠信現(xiàn)狀進行歸納總結(jié) 。二、 調(diào)查概況1、 研究背景及目的社會誠信在當(dāng)代看來是最重要的，誠信做人才可以做的光名磊落?？墒请S著社會主義道德價 值觀的改變，誠信受到了很大的挑 戰(zhàn)，這才是最 值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑椤?誠信開始在社會上出 現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成 長中

19、得到更大的 發(fā)展，這才是最重要的，將 誠信進行下去。 誠信即誠實守信，是中 華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著 經(jīng)濟社會的 發(fā)展，社會誠信度在逐 漸下降。 這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。在當(dāng)今 這個物質(zhì)為主導(dǎo)的社會里，正確的道德和崇高的思想尤 為重要。特 別對于當(dāng)今的大學(xué)生來 說，有良好的思想道德素 質(zhì)不僅是大學(xué)生立身做人的內(nèi)在需要，可以促 進大學(xué)生腳踏 實地的追求學(xué) 習(xí)和提高自身素 質(zhì)，在社會活 動中講信用， 講信譽， 誠實不欺。同 時，加強大學(xué)生誠信道德培養(yǎng)， 還可以促 進學(xué)校規(guī)范自身行 為，樹立誠信觀念，實現(xiàn)依法 辦學(xué)和以德治校。暑假社會實踐報告目的：我希望通 過這次調(diào)查能夠真

20、實的反映出大學(xué)生的 誠信問題，為教育機構(gòu)提供真實信息來掌握我 們大學(xué)生的 實際情況。三、 研究方法為了了解大學(xué)生的 誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對淮安信息 職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生 進行了問卷調(diào)查，總共發(fā)出了問卷 200 份，收回 200 份，占 100% ，收回的 問卷全部是有效答卷，而且卷面干凈整潔。四、 大學(xué)生 誠信調(diào)查結(jié) 果及分析1、在此次 調(diào)查中有 80% 的同學(xué)認為校園不 誠信問題非常嚴(yán)重，在 問卷中所提到的不誠信現(xiàn)象中， 調(diào)查結(jié)果不禁 讓我們瞠目結(jié)舌， 100% 的人是做 過或見到周圍人做的，可 見校園誠信缺失 問題的嚴(yán)重性， 這讓我們不得不 對誠信問題引起高度的關(guān)注。暑假社會 實踐報告面對大學(xué)生 誠

21、信嚴(yán)重缺失 問題，建立 誠信檔案是否 勢在必行 ?73% 的同學(xué)認為應(yīng)該 建立， 15% 認為沒必要。很多人 認為對 于誠信好的同學(xué)建立會有幫助，而 對誠信不好的同學(xué)一定會起到反面作用， 這也是不可避免的，也只有 這樣才能顯示出誠信者的 優(yōu)勢啊。信用檔案肯定會 對學(xué)生有約束作用，保 進學(xué)生從學(xué)校期 間就培養(yǎng) 誠信意識。同 時，由于 助學(xué)貸款 屬于無擔(dān)保、無抵押的 信用貸款 ，有了 誠信檔案后，不 還貨款的學(xué)生可能減少，也有助于高校開展 貧困學(xué)生助學(xué) 貸款誠信是否影響就 業(yè) ?75% 認為一定會， 25% 認為不一定，沒有人 認為不會。而 誠信是否能成 為就業(yè)的主要條件， 53% 的同學(xué) 認為一

22、定會， 28% 認為可能會，只有少數(shù)人 認為不會。然 誠信，就是 競爭力，就是品牌，就是效益，就是 財富，就是成功。您對考試時的作弊行 為有何看法 ?有 40% 的人認為 作弊總比補考好吧 ， 20% 的認為為了高分可以理解甚至 沒什么大不了，我也干過 ，只有 15% 的人 反感，自己從來不作弊 。從 這道題中就可以反映出當(dāng)代大學(xué)生對于考試作弊問題雖 然都有了正確的 認識，但是仍然因 為各種原因作弊 過或?qū)ψ鞅妆硎緹o奈與 認同。所以， 雖然大學(xué)生的心理已經(jīng)趨向成熟了，但是 對事物認識的不穩(wěn)定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽視。在此次調(diào)查問 卷中，我 們還設(shè)置了一道主 觀題 你對本次誠信現(xiàn)狀問卷調(diào)

23、查有何看法 ? 大家的回答有以下幾種： 還可以 ;意義不大 ;了解現(xiàn)狀，利于自我 認識 ;答案設(shè)置不是很好2、通過這次調(diào)查反映了很多 問題 。但留 給我們確是更多的思考， 為什么誠信問題變得如此 嚴(yán)重，究竟根源是什么 ?3、大學(xué)生 誠信思想道德 現(xiàn)狀的主客 觀原因 大學(xué)生思想道德 的形成與社會的 經(jīng)濟、政治、文化密切相關(guān)。暑假社會 實踐調(diào)查報 告從客觀上講造成的原因有：一是社會大 環(huán)境的影響，我國公民的整體素 質(zhì)有欠缺， 對大學(xué)生從小的道德教育 產(chǎn)生影響 ;歷史積淀的負面影響是 導(dǎo)致大學(xué)生 誠信缺失的 歷史根源。在中 華文明的發(fā)展史上， 雖然形成了 諸如 童叟無欺，公平交易 、 一言既出， 駟馬難 追 等誠信的經(jīng)典之句，但在封建社會長期的封建制度 專制下。剝削 階級貪圖 享受的思想和消極腐 敗的現(xiàn)象一直影響著人 們的思維方式、行 為方式，加之 歷史上 見什么人 說什么話 、 老實人吃虧 等俗語古訓(xùn)，導(dǎo)致人們在潛意識中誠信意識的扭曲。 誠信的基本要求是真 實，無真 實則無誠信。因此， 歷史積淀中的 負面影響確 實還在影