高一物理-四校聯(lián)考2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中物理試題

1、2015-2016學(xué)年四校聯(lián)考高一（上）期中物理試卷一、選擇題：每題3分，共69分在下列各題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的1在下列詩句中，加著重號的字表示的物體可以看成質(zhì)點的是（）A大漠孤煙直，長河落日圓B兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C天接云濤曉曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞D天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊2敦煌曲子詞中有這樣的詩句“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選擇的參考系分別是（）A船和山B山和船C地面和山D河岸和流水3以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（）A學(xué)校每天7：30準(zhǔn)時上課B每節(jié)課45 minC數(shù)學(xué)考試9：40結(jié)束D周

2、末文藝晚會18：40開始4小球從4m高處落下，被地面彈回，在1米高處被接住，則小球通過的路程和位移大小分別為（）A5m；5mB4m；1mC4m；3mD5m；3m5短跑運動員在100m比賽中，以8m/s的速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是9m/s，10s末到達(dá)終點的速度是10.2m/s，則運動員在全程中的平均速度是（）A9 m/sB10.2 m/sC10 m/sD9.1 m/s6下列圖象中反映物體做勻速直線運動的是（）ABCD7足球以8m/s的速度飛來，運動員把足球以12m/s的速度反向踢出，踢球時間為0.2s，設(shè)足球飛來的方向為正方向，則這段時間內(nèi)足球的加速度是（）A20m/s2B20m/

3、s2C100m/s2D100m/s28有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法（）A點火后即將升空的火箭，因火箭還沒運動，所以加速度一定為零B高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車因轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大C高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大D太空中的“天宮一號”繞地球勻速轉(zhuǎn)動，其加速度為零9一質(zhì)點以一定的向東的初速度做勻變速直線運動，其位移與時間的關(guān)系為：x=（10tt2）m，則（）A質(zhì)點初速度為10m/sB質(zhì)點的加速度大小是1m/s2C質(zhì)點的加速度大小是4m/s2D在2s末，質(zhì)點在出發(fā)點西邊，距出發(fā)點24m10下列圖象能

4、反映物體在直線上運動經(jīng)2s不能回到初始位置的是（）ABCD11一物體做勻減速直線運動，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，則物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的平均速度為（）A5.5 m/sB5 m/sC1 m/sD0.5 m/s12甲乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，其vt圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A甲做勻速直線運動，乙做勻速直線運動B兩物體兩次速度相等的時刻分別是在1s末和4s末C乙在前2s內(nèi)做勻加速直線運動，2s后做勻減速直線運動D2s后，甲乙兩物體的速度方向相反13如圖所示，在傾斜導(dǎo)軌上固定一光電門，讓裝有擋光片的小車每次從同一位置由靜止開始下滑，實驗中分別記錄了四種擋光片的寬度

5、及相應(yīng)的擋光時間，數(shù)據(jù)見表格為了盡可能準(zhǔn)確得到擋光片開始擋光時小車的瞬時速度，應(yīng)選擇的測量數(shù)據(jù)是（）組次寬度l/m擋光時間t/s10.08000.2304420.06000.1746430.04000.1166240.02000O5850A第l組B第2組C第3組D第4組14伽利略對自由落體運動的研究，體現(xiàn)了科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合他將落體實驗轉(zhuǎn)化為斜面實驗的示意圖如圖所示，利用斜面實驗主要是為了便于測量小球的（）A速度B位移C時間D加速度15關(guān)于自由落體運動的加速度g，下列說法中正確的是（）A重的物體的g值大B同一地點，輕重物體的g值一樣大Cg值在地球上任何地方都一樣大Dg值在赤道處大于在

6、北極處16甲物體的重力比乙物體的重力大5倍，甲從H 高處自由落下，乙從2H 高處同時自由落下（設(shè)高度足夠高）則說法正確的是（）A兩物體下落過程中，同一時刻甲的速率比乙大B下落1s末，它們的速度相等C各自下落1m它們的速度不相等D下落過程中甲的加速度比乙大17如圖所示，沿光滑水平面運動的小滑塊，當(dāng)沖上光滑的斜面后，受到的力有（）A重力、彈力、上沖力B重力、彈力、C重力、彈力、下滑力D重力、彈力、上沖力、下滑力18把一個月牙狀的薄板懸掛起來，靜止時如圖所示則薄板的重心可能是圖中的（）AA點BB點CC點DD點19下列關(guān)于重力的方向的說法，正確的是（）A重力的方向總是豎直向下的B重力的方向總是指向地心

7、C重力的方向總是和支持物體的支持面垂直D由于地球是一個大球體，所以重力的方向是無法確定的20如圖所示，跳水運動員站在3m板的前端靜止不動時，關(guān)于“運動員受到板對他的彈力方向”，下列說法正確的是（）A斜向左上B斜向右上C豎直向上D豎直向下21在如圖所示的四種情況中，物體A、B之間一定有彈力的是（）ABCD22在輕質(zhì)彈簧下端懸掛一質(zhì)量為0.1kg的物體，當(dāng)物體靜止后，彈簧伸長了0.01m，取g=10m/s2該彈簧的勁度系數(shù)為（）A1N/mB10N/mC100N/mD1000N/m23如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過

8、程中每次曝光的位置連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d根據(jù)圖中的信息，下列判斷錯誤的是（）A位置“1”是小球釋放的初始位置B小球做勻加速直線運動C小球下落的加速度為D小球在位置“3”的速度為二、填空題本部分兩小題，其中24小題4分，25小題6分，共10分24電火花計時器正常工作時：（1）打點的時間間隔取決于A交流電壓的高低B交流電的頻率C紙帶的長度D墨粉紙盤的大小（2）工作時的基本步驟中，正確的排列順序為A把電火花計時器固定在長木板上B安裝好紙帶C松開紙帶讓物體帶著紙帶運動D接通220V交流電源E按下脈沖輸出開關(guān)，進(jìn)行打點25某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了

9、被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點其相鄰點間的距離如圖1所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s，請完成下面問題（1）根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點對應(yīng)的瞬時速度進(jìn)行計算并填入表中，請你將第4點對應(yīng)的瞬時速度填入表中（保留3位有效數(shù)字）瞬時速度v1v2v3v4v5數(shù)值（m/s）0.1650.2140.2630.363（2）請在圖2的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線（3）由圖象求出小車運動的加速度m/s2（保留1位有效數(shù)字）三、計算題：本部分3小題，其中26小題6分，27小題7分，28小題8分，共

10、21分26從離地面500m的空中自由落下一個小球，取g=10m/s2，求小球：（1）落到地面經(jīng)過多長時間；（2）自開始下落計時，在第1s內(nèi)的位移；（3）自開始下落計時，最后1s內(nèi)的位移27汽車車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s，（以初速度方向為正方向）求：（1）剎車后過程中的加速度；（2）剎車后前進(jìn)9m所用的時間；（3）剎車后6s內(nèi)前進(jìn)的距離28汽車由靜止開始做勻加速運動，經(jīng)過4s速度增加到8m/s，接著做勻速運動，10s后改做勻減速直線運動，再經(jīng)過8s恰好停止運動，求：（1）求汽車在加速階段的加速度和減速階段的加速度（2）汽車的總位移（3）若保持車勻加速運

11、動的加速度不變，勻減速運動的加速度也不變，完成上述位移又恰好停止的最短時間是多少？2015-2016學(xué)年四校聯(lián)考高一（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：每題3分，共69分在下列各題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的1在下列詩句中，加著重號的字表示的物體可以看成質(zhì)點的是（）A大漠孤煙直，長河落日圓B兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C天接云濤曉曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞D天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊【考點】質(zhì)點的認(rèn)識 【專題】常規(guī)題型【分析】當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點【解答】解：A、長河落日圓，描寫日圓，太陽大小和形狀不能忽略，故不能看作質(zhì)點故A錯誤；

12、B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，輕舟的大小可以忽略不計，故可以簡化為質(zhì)點，故B正確；C、星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，描寫帆的動作，故不能看作質(zhì)點故C錯誤；D、風(fēng)吹草低見牛羊，草的大小不能忽略，故不能看作質(zhì)點故D錯誤；故選：B【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件，關(guān)鍵看物體的形狀和大小在所研究的問題中能否忽略2敦煌曲子詞中有這樣的詩句“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選擇的參考系分別是（）A船和山B山和船C地面和山D河岸和流水【考點】參考系和坐標(biāo)系 【專題】直線運動規(guī)律專題【分析】參考系是假定不動的物體，同一種運動狀況選擇的參考系不

13、同觀察到的結(jié)果也不同由于作者和山之間的距離逐漸減小，如果選擇自己或者船作為參考系，則只能是山恰似走來迎；而如果選擇山作為參考系，則只能是“是船行”【解答】解：參考系是為了研究問題的方便而假定不動的物體，在本題中作者和山之間的距離逐漸減小，而作者認(rèn)為自己靜止不動，從而“看山恰似走來迎”，故此現(xiàn)象選擇的參考系是自己或者船與船上靜止不動的物體但實際上船是運動的，所謂是“船行”選擇的參考系是河岸、山或者地球上相對地球靜止不動的其它物體故A正確，故選A【點評】參考系是為了研究問題的方便而假定不動的物體，參考系的選擇是任意的，只要對研究問題方便，所有的物體都可以作為參考系；同一種運動狀況選擇的參考系不同觀

14、察到的結(jié)果也不同3以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（）A學(xué)校每天7：30準(zhǔn)時上課B每節(jié)課45 minC數(shù)學(xué)考試9：40結(jié)束D周末文藝晚會18：40開始【考點】時間與時刻 【專題】直線運動規(guī)律專題【分析】正確解答本題的關(guān)鍵是：理解時間間隔和時刻的區(qū)別，時間間隔是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應(yīng)的是一個點【解答】解：A、學(xué)校作息時間表的數(shù)字是時間點，因此為時刻，故A錯誤；B、每節(jié)課45 min，中的45 min指的是一個時間段，因此為時間，故B正確；C、數(shù)學(xué)考試9：40結(jié)束，9：40是個時間點，是時刻，故C錯誤；D、周末文藝晚會18：40開始，18：40是指的一個

15、時間點，因此是時刻，故D錯誤故選B【點評】只要掌握了時刻在時間軸上對應(yīng)的是一點，而時間間隔在時間軸上對應(yīng)的是一段，即可順利解決此類題目4小球從4m高處落下，被地面彈回，在1米高處被接住，則小球通過的路程和位移大小分別為（）A5m；5mB4m；1mC4m；3mD5m；3m【考點】位移與路程 【專題】直線運動規(guī)律專題【分析】路程是物體通過的軌跡的長度；位移是從初始位置指向末位置的有向線段，其大小等于初末位置之間的直線距離【解答】解：路程是物體通過的軌跡的長度，小球從4m高處下落的過程中通過的路程為4m，而反彈到1m高處通過的路程是1m，故整個過程中通過的路程是5m位移是從初始位置指向末位置的有向線

16、段，其大小等于初末位置之間的直線距離，故位移大小為41=3m故選：D【點評】一定要真正理解位移是從初始位置指向末位置的有向線段，這是我們學(xué)習(xí)運動學(xué)公式時常用的物理量，是一個重點知識5短跑運動員在100m比賽中，以8m/s的速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是9m/s，10s末到達(dá)終點的速度是10.2m/s，則運動員在全程中的平均速度是（）A9 m/sB10.2 m/sC10 m/sD9.1 m/s【考點】平均速度 【專題】直線運動規(guī)律專題【分析】平均速度的定義是一段時間的位移與所用時間的比值【解答】解：由平均速度公式V=10m/s知C正確故選C【點評】本題考查了平均速度的定義，記住，一定要緊

17、扣公式去列式6下列圖象中反映物體做勻速直線運動的是（）ABCD【考點】勻速直線運動及其公式、圖像 【專題】直線運動規(guī)律專題【分析】對于vt圖象，要讀出隨時間的變化速度如何變化；對于st圖象，要讀出隨著時間的變化路程如何變化，從而找到符合勻速直線運動的圖象【解答】解：A、是xt圖象：隨時間的增大，路程不變，表示物體靜止，故A不符合題意；B、是xt圖象：物體路程均勻增大，路程和時間的比值為常數(shù)，表示物體做勻速直線運動，故B正確；C、是vt圖象：隨時間的增大，物體速度減小，表示物體做勻減速直線運動，故C不符合題意；D、是vt圖象：隨時間的增大，物體速度逐漸減小，表示物體做變速運動，故D不符合題意；故

18、選：B【點評】此題考查的是我們對速度概念的理解和對圖象的分析能力，屬于基本能力的考查，讀懂圖象信息是正確解答此題的關(guān)鍵7足球以8m/s的速度飛來，運動員把足球以12m/s的速度反向踢出，踢球時間為0.2s，設(shè)足球飛來的方向為正方向，則這段時間內(nèi)足球的加速度是（）A20m/s2B20m/s2C100m/s2D100m/s2【考點】加速度 【專題】計算題；定量思想；比例法；直線運動規(guī)律專題【分析】已知初速度和末速度，則由加速度的定義可求得加速度的大小和方向【解答】解：設(shè)球飛來的方向為正方向，則有：v0=8m/s； 運動員立即以12m/s的速度反向踢出，v=12m/s，方向為負(fù)加速度為：a=m/s2

19、=100m/s2；故選：C【點評】加速度為矢量，故在解題前應(yīng)先設(shè)定正方向；這是高中物理學(xué)習(xí)中應(yīng)注意培養(yǎng)的一個好習(xí)慣8有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法（）A點火后即將升空的火箭，因火箭還沒運動，所以加速度一定為零B高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車因轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大C高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大D太空中的“天宮一號”繞地球勻速轉(zhuǎn)動，其加速度為零【考點】加速度；速度 【專題】直線運動規(guī)律專題【分析】本題根據(jù)加速度與速度沒有直接關(guān)系，與合外力成正比，反映速度變化快慢進(jìn)行分析【解答】解：A、點火后即將升空的

20、火箭，因火箭還沒運動，但由于合外力不為零，加速度不為零故A錯誤B、轎車緊急剎車，速度變化很快，根據(jù)加速度的定義式a=可知，加速度很大故B正確C、高速行駛的磁懸浮列車，速度很大，但速度沒有變化，加速度為零故C錯誤D、太空中的空間站繞地球勻速轉(zhuǎn)動時，受到地球的萬有引力作用，加速度不為零故D錯誤故選：B【點評】解決本題的關(guān)鍵是掌握加速度的物理意義、定義式和決定因素，基礎(chǔ)題9一質(zhì)點以一定的向東的初速度做勻變速直線運動，其位移與時間的關(guān)系為：x=（10tt2）m，則（）A質(zhì)點初速度為10m/sB質(zhì)點的加速度大小是1m/s2C質(zhì)點的加速度大小是4m/s2D在2s末，質(zhì)點在出發(fā)點西邊，距出發(fā)點24m【考點】

21、勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系 【專題】直線運動規(guī)律專題【分析】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式 求出初速度和加速度，然后再根據(jù)該公式求出3s內(nèi)的位移【解答】解：A、由=10tt2，則初速度v0=10m/s，a=2m/s2故A正確，BC錯誤；D、2s末，質(zhì)點位移x=10tt2=10×222=16m，為正值，故質(zhì)點在出發(fā)點東邊，距離16m處，故D錯誤；故選：A【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式10下列圖象能反映物體在直線上運動經(jīng)2s不能回到初始位置的是（）ABCD【考點】勻變速直線運動的圖像 【分析】位移時間圖象反映了物體各個不同時刻的位置坐標(biāo)情況，速度時間圖象反

22、映了物體的速度隨時間的變化情況，加速度與時間關(guān)系圖象反映了物體不同時刻的加速度情況【解答】解：A、位移時間圖象反映了物體各個不同時刻的位置坐標(biāo)情況，從圖中可以看出物體沿x軸正方向前進(jìn)2m后又返回，故A錯誤；B、速度時間圖象反映了物體的速度隨時間的變化情況，從圖中可以看出速度一直為正，故物體一直前進(jìn)，故B正確；C、速度時間圖象反映了物體的速度隨時間的變化情況，圖線與時間軸包圍的面積表示位移的大小，從圖中可以看出第一秒物體前進(jìn)1m，第二秒物體后退1m，故C錯誤；D、加速度與時間關(guān)系圖象反映了物體不同時刻的加速度情況，由于初速度情況未知，故物體的運動情況不清楚，故D正確；故選：B【點評】本題關(guān)鍵是要

23、明確位移時間圖象、速度時間圖象和加速度時間圖象的物理意義；在具體問題中要能區(qū)分出斜率與面積等的含義11一物體做勻減速直線運動，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，則物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的平均速度為（）A5.5 m/sB5 m/sC1 m/sD0.5 m/s【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；平均速度 【專題】直線運動規(guī)律專題【分析】物體做勻減速直線運動，相當(dāng)以大小相同的加速度沿相反方向做勻加速運動，根據(jù)位移公式可求出物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的位移大小，即可求出平均速度【解答】解：物體做勻減速直線運動，相當(dāng)以大小相同的加速度沿相反方向做勻加速運動，則得，物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的位移

24、大小為 x=m=0.5m則物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的平均速度為 =故選D【點評】本題巧用逆向思維分析和處理勻減速運動的問題，也可以作速度圖象或直接運用基本公式求解12甲乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，其vt圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A甲做勻速直線運動，乙做勻速直線運動B兩物體兩次速度相等的時刻分別是在1s末和4s末C乙在前2s內(nèi)做勻加速直線運動，2s后做勻減速直線運動D2s后，甲乙兩物體的速度方向相反【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系 【專題】運動學(xué)中的圖像專題【分析】在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負(fù)數(shù)

25、；切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)；圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負(fù)【解答】解：A、C、甲做勻速直線運動，乙物體前2s做勻加速直線運動，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運動，加速度為負(fù)方向，所以乙物體全程不是勻速直線運動，故A錯誤，C正確B、由圖知：兩物體兩次速度相等的時刻分別是在1s末和4s末，故B正確D、由于在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負(fù)數(shù)；所以前6s內(nèi)甲乙兩物體的速度都為正方向，方向相同，故D錯誤故選：BC【點評】本題是為速度時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率

26、的含義，知道在速度時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，要注意路程和位移的區(qū)別13如圖所示，在傾斜導(dǎo)軌上固定一光電門，讓裝有擋光片的小車每次從同一位置由靜止開始下滑，實驗中分別記錄了四種擋光片的寬度及相應(yīng)的擋光時間，數(shù)據(jù)見表格為了盡可能準(zhǔn)確得到擋光片開始擋光時小車的瞬時速度，應(yīng)選擇的測量數(shù)據(jù)是（）組次寬度l/m擋光時間t/s10.08000.2304420.06000.1746430.04000.1166240.02000O5850A第l組B第2組C第3組D第4組【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 【專題】實驗題【分析】利用光電門測瞬時速度的原理是：利用平均速度來代

27、替瞬時速度，因此在測量過程中，擋光片越小，時間越短，平均速度越接近瞬時速度【解答】解：平均速度與一段位移和時間對應(yīng)，瞬時速度與某一位置和時刻對應(yīng)，根據(jù)平均速度的定義：可知，當(dāng)位移很小，時間很短時，可以利用平均速度來代替瞬時速度，因此第4組數(shù)據(jù)更符合要求，ABC錯誤，D正確故選D【點評】本題比較簡單，考查了平均速度和瞬時速度的概念，是考查基本概念應(yīng)用的好題14伽利略對自由落體運動的研究，體現(xiàn)了科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合他將落體實驗轉(zhuǎn)化為斜面實驗的示意圖如圖所示，利用斜面實驗主要是為了便于測量小球的（）A速度B位移C時間D加速度【考點】伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法 【專題】常規(guī)題型【分

28、析】伽利略對自由落體運動規(guī)律研究應(yīng)當(dāng)結(jié)和當(dāng)時科學(xué)發(fā)展的實際水平，應(yīng)當(dāng)加深對物理學(xué)史的研究【解答】解：伽利略最初假設(shè)自由落體運動的速度是隨著時間均勻增大，但是他所在的那個時代還無法直接測定物體的瞬時速度，所以不能直接得到速度隨時間的變化規(guī)律伽利略通過數(shù)學(xué)運算得到結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且速度隨時間的變化是均勻的，那么它通過的位移與所用的時間的二次方成正比，這樣，只要測出物體通過通過不同位移所用的時間，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化但是物體下落很快，當(dāng)時只能靠滴水計時，這樣的計時工具還不能測量自由落體運動所用的較短的時間伽利略采用了一個巧妙的方法，用來“沖淡”重力他讓銅球沿阻力很

29、小的斜面滾下，二小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所以時間長，所以容易測量故ABD錯誤，C正確；故選：C【點評】伽利略對自由落體規(guī)律的研究為我們提供正確的研究物理的方法、思路、理論，他創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法15關(guān)于自由落體運動的加速度g，下列說法中正確的是（）A重的物體的g值大B同一地點，輕重物體的g值一樣大Cg值在地球上任何地方都一樣大Dg值在赤道處大于在北極處【考點】自由落體運動 【專題】自由落體運動專題【分析】自由落體運動的加速度在地球上同一地點大小相等，在赤道處的重力加速度小于兩極的重力加速度【解答】解：A、地球上同一地點的重力加速度相等，與物

30、體的輕重?zé)o關(guān)故A錯誤，B正確 C、在地球上兩極的重力加速度大于赤道處的重力加速度故CD錯誤故選B【點評】解決本題的關(guān)鍵知道地球上同一地點的重力加速度相等，在赤道處的重力加速度小于兩極的重力加速度16甲物體的重力比乙物體的重力大5倍，甲從H 高處自由落下，乙從2H 高處同時自由落下（設(shè)高度足夠高）則說法正確的是（）A兩物體下落過程中，同一時刻甲的速率比乙大B下落1s末，它們的速度相等C各自下落1m它們的速度不相等D下落過程中甲的加速度比乙大【考點】自由落體運動 【專題】自由落體運動專題【分析】因為甲乙物體均做自由落體運動，所以它們的初速度為零，加速度為g，根據(jù)運動學(xué)關(guān)系式求解物體下落過程中任意時

31、刻的速度【解答】解：AB中、因為甲乙物體同時做自由落體運動，它們的初速度為零，加速度為g，任意時刻的速度為：v=gt，所以兩物體下落過程中，在同一時刻甲的速度與乙的速度相等，故A錯誤，B正確C、下落1m時，由位移速度關(guān)系式：v2=2ax，可解得各自下落1m時，它們的速度相同，故C錯誤D、因為甲乙物體均做自由落體運動，加速度為g，下落過程中甲的加速度與乙的加速度相同，故D錯誤故選：B【點評】解決自由落體運動的題目關(guān)鍵在于明確自由落體中的公式應(yīng)用，一般情況下，研究由落點開始的運動列出的表達(dá)式最為簡單；并且最好嘗試一題多解的方法17如圖所示，沿光滑水平面運動的小滑塊，當(dāng)沖上光滑的斜面后，受到的力有（

32、）A重力、彈力、上沖力B重力、彈力、C重力、彈力、下滑力D重力、彈力、上沖力、下滑力【考點】力的合成與分解的運用 【專題】受力分析方法專題【分析】根據(jù)各種力產(chǎn)生的條件和順序進(jìn)行受力分析【解答】解：小球受重力、斜面的支持力，沒有上沖力，因為該力沒有施力物體，也沒有下滑力，下滑力是重力的一個分力故B正確，A、C、D錯誤故選B【點評】對常見的幾種力的產(chǎn)生條件進(jìn)行判斷分析我們進(jìn)行受力分析的順序是先分析重力，再是彈力，其次是摩擦力，最后是外力18把一個月牙狀的薄板懸掛起來，靜止時如圖所示則薄板的重心可能是圖中的（）AA點BB點CC點DD點【考點】重心 【分析】明確懸掛法測量重心位置的原理，結(jié)合二力平衡條

33、件分析，基礎(chǔ)題目【解答】解：懸掛法測量重心位置的原理，結(jié)合二力平衡條件分析可得，重心位置是D點故選：D【點評】本題考查的是懸掛法找物體的重心學(xué)生對重力、重心的理解，還要了解物體的重心分布與哪些因素有關(guān)19下列關(guān)于重力的方向的說法，正確的是（）A重力的方向總是豎直向下的B重力的方向總是指向地心C重力的方向總是和支持物體的支持面垂直D由于地球是一個大球體，所以重力的方向是無法確定的【考點】重力 【分析】地球表面的一切物體都要受到重力，重力的方向一定是豎直向下的【解答】解：A、重力的方向總是豎直向下的，與水平面垂直，故A正確；B、重力的方向總是豎直向下的，重力是萬有引力的一個分力，不指向地心，只是近

34、似指向地心，故B錯誤；C、重力的方向總是和支持物體的水平支持面垂直，和傾斜支持面不垂直，故C錯誤；D、重力的方向總是豎直向下的，故D錯誤；故選：A【點評】本題考查了重力的方向，注意重力是萬有引力的一個分力，不指向地心，只是近似指向地心20如圖所示，跳水運動員站在3m板的前端靜止不動時，關(guān)于“運動員受到板對他的彈力方向”，下列說法正確的是（）A斜向左上B斜向右上C豎直向上D豎直向下【考點】物體的彈性和彈力 【專題】共點力作用下物體平衡專題【分析】彈力產(chǎn)生的條件必須是與物體接觸，并要發(fā)生形變，且彈力方向與接觸面垂直【解答】解：由圖可知，運動員站在3m上，跳水板形變方向向下，因彈力方向與接觸面垂直，

35、則板對運動員的彈力斜向左上，故A正確，BCD錯誤；故選：A【點評】考查彈力的方向，注意與接觸面垂直，同時理解板對運動員的作用力與對其彈力的區(qū)別21在如圖所示的四種情況中，物體A、B之間一定有彈力的是（）ABCD【考點】物體的彈性和彈力 【分析】根據(jù)彈力產(chǎn)生的兩個條件：一是直接接觸；二是物體發(fā)生彈性形變來判斷，也可以采用假設(shè)法判斷【解答】解：A、A、B兩個球盡管接觸，由于兩細(xì)繩豎直，但相互沒有擠壓，沒有發(fā)生彈性形變，兩者之間不存在彈力故A錯誤 B、兩球存在相互擠壓，發(fā)生了彈性形變，兩球之間存在彈力故B正確 C、A、B兩個球盡管接觸，但相互沒有擠壓，沒有發(fā)生彈性形變，兩者之間不存在彈力故C錯誤 D

36、、由于細(xì)繩豎直，重力與細(xì)繩的拉力平衡，斜面對球沒有彈力，否則小球受到本身三個力，合力不可能為零，小球就不能平衡，與題條件不符故D錯誤故選B【點評】判斷彈力是否存在常用兩種方法：一是條件法；二是假設(shè)法，根據(jù)平衡條件判斷22在輕質(zhì)彈簧下端懸掛一質(zhì)量為0.1kg的物體，當(dāng)物體靜止后，彈簧伸長了0.01m，取g=10m/s2該彈簧的勁度系數(shù)為（）A1N/mB10N/mC100N/mD1000N/m【考點】胡克定律 【分析】根據(jù)胡克定律F=kx，通過彈簧彈力的大小和形變量求出勁度系數(shù)【解答】解：彈簧的彈力等于物體的重力，F(xiàn)=1N，根據(jù)胡克定律F=kx得，k=100N/m故C正確，A、B、D錯誤故選：C【

37、點評】解決本題的關(guān)鍵掌握胡克定律的公式F=kx知道x表示彈簧的形變量，不是彈簧的長度23如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過程中每次曝光的位置連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d根據(jù)圖中的信息，下列判斷錯誤的是（）A位置“1”是小球釋放的初始位置B小球做勻加速直線運動C小球下落的加速度為D小球在位置“3”的速度為【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用 【分析】小球做的勻加速直線運動，根據(jù)相機(jī)的曝光的時間間隔相同，由勻變速直線運動的規(guī)律可以求得【解答】解：由圖可以知道每兩個相鄰的點之間的距離差是一樣的，由x=

38、at2 可知，a=，所以BC的說法正確；由于時間的間隔相同，所以2點瞬時速度的大小為1、3之間的平均速度的大小，所以V2=，根據(jù)V=V0+at可知點1的速度大小是V1=V2at=T=，所以A錯誤；點3的瞬時速度的大小為2、4之間的平均速度的大小，所以V3=，所以D正確本題選錯誤的，故選A【點評】中間時刻的瞬時速度等于這段位移的平均速度的大小，利用這個結(jié)論可以很容易的求得物體在某時刻的瞬時速度的大小，對于物理中的一些結(jié)論和推論在平時的學(xué)習(xí)中要掌握住并會用二、填空題本部分兩小題，其中24小題4分，25小題6分，共10分24電火花計時器正常工作時：（1）打點的時間間隔取決于BA交流電壓的高低B交流電

39、的頻率C紙帶的長度D墨粉紙盤的大?。?）工作時的基本步驟中，正確的排列順序為ABDECA把電火花計時器固定在長木板上B安裝好紙帶C松開紙帶讓物體帶著紙帶運動D接通220V交流電源E按下脈沖輸出開關(guān)，進(jìn)行打點【考點】用打點計時器測速度 【專題】實驗題【分析】了解打點計時器的打點原理，由于交變電流方向的改變間隔打點在具體進(jìn)行實驗操作時，一般本著先安裝器材、再進(jìn)行實驗、最后實驗完畢整理器材的步驟進(jìn)行的，因此熟練打點計時器的應(yīng)用步驟，即可正確解答【解答】解：（1）當(dāng)電流為正方向時，振片受向下的力，此時打點一次，當(dāng)電流方向為反方向時，振片受向上的力，此時不打點，所以在交流電的一個周期內(nèi)打點一次，即每兩個

40、點間的時間間隔等于交流電的周期而交流電的周期又等于電源的頻率的倒數(shù)，故ACD錯誤，B正確故選：B（2）實驗步驟要遵循先安裝器材后進(jìn)行實驗的原則進(jìn)行，要符合事物發(fā)展規(guī)律，不能丟三落四，邏輯顛倒，故正確的操作步驟為：ABDEC故答案為：（1）B；（2）ABDEC【點評】利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力，同時并掌握計時器的工作原理25某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點其相鄰點間的距離如圖1所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔

41、為0.10s，請完成下面問題（1）根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點對應(yīng)的瞬時速度進(jìn)行計算并填入表中，請你將第4點對應(yīng)的瞬時速度填入表中（保留3位有效數(shù)字）瞬時速度v1v2v3v4v5數(shù)值（m/s）0.1650.2140.2630.3140.363（2）請在圖2的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線（3）由圖象求出小車運動的加速度0.5m/s2（保留1位有效數(shù)字）【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 【專題】實驗題；直線運動規(guī)律專題【分析】（1）根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，第4點瞬時速度等于第3與第5點間的平均速度；（2）用描點法作圖即可，用一條直線通過盡可能多的點，不在線上的點大致均勻地分布與直線的兩側(cè)；（3）圖線的斜率表示加速度【解答】解：（1）4點瞬時速度等于第3與第5點間的平均速度，故：v4=0.314m/s（2）如圖所示：（4）圖線的斜率表示加速度，故：a=0.5m/s2故答案為：（1）0.314；（2）如圖所示；（3）0.5【點評】對于基本實驗儀器，要會正確使用，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做；要熟練應(yīng)用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解決實驗中的數(shù)據(jù)處理問題三、計算題：本部分3小題，其中26小題6分，27小題7分，28小題8分，共21分26從離地面500m的空中自