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文檔簡介
1、醫(yī)科大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報告轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了即將踏上社會的 我而很懵懂不知道社會的酸甜苦辣之前一直是學(xué)生也沒有到社會 上去實(shí)踐工作過這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了 一次 社會實(shí)習(xí)的機(jī)會我當(dāng)然不能放過興高采烈的去參加實(shí)踐去了。希 望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛在畢業(yè)以后踏上社會也不 至于無所依賴。在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富其中最大的 收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會部門進(jìn)行 了短期的社會實(shí)踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作 流程仿佛是一次模擬的職場人生受益匪淺。聯(lián)系到中醫(yī)院實(shí)習(xí)是通過一位要好的初中同學(xué)她所讀的專業(yè) 是藥學(xué)(中
2、藥學(xué)方向)。今年過年的同學(xué)聚會上我便聽她聊起了 她在寒假時14天的到中醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時的我興奮不已直說 暑假的時候也要一起加入她們的行列。八月初我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信和好朋友一起來到了中 醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進(jìn)行短期實(shí) 習(xí)的學(xué)生然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來 意。在財計科交完費(fèi)后一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境。第二天開始正式上班。我們的實(shí)習(xí)期雖短但實(shí)習(xí)的內(nèi)容和其 他大三、大四的實(shí)習(xí)生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導(dǎo)老師一 樣時間上下班在藥房里協(xié)助老師抓藥有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r 補(bǔ)夠。還記得剛到藥房的幾天我對藥材所在的位置都很不熟悉抓一 味藥就
3、要問一次老師煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥 材的名字按順序抄下再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤刻意的去記記藥的位置甚至 于想到一個聯(lián)想的辦法比如從下面開始將藥盤編號將編號和藥材 的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。然后再過了幾天進(jìn)入了另外一個階段。由于我們的中藥學(xué)課 程還沒有學(xué)所以我對藥材的藥性不是很清楚老師一開始教我用藥 性的方法來歸類然后不知不覺地下次再見到這味藥的時候就自然 想起了上次的暗示回憶起了藥的位置。在藥房里的時光過得很快每天都是站在藥盤中間不停的抓藥 其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作沒有什么專業(yè)度可言只要是看 得懂字記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老 師每天
4、都找不同的話題來聊有時候說得火了甚至還罵兩句但我想 這也是因?yàn)楣ぷ鞅旧頉]有太多的樂趣和潛力的原因吧。14天的實(shí)習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸我記錄下了 中醫(yī)院中藥房里所有的藥材同時也將大部分的常用藥材記在了心 里。認(rèn)識了 300多種常用藥材我想這是我最大的收獲吧。帶我實(shí)習(xí)的老師和我算是半個老鄉(xiāng)老師很慈祥她經(jīng)常在工作 不忙的時候教我一些認(rèn)識鑒別中藥的方法也和我講一些有關(guān)在藥 房工作的利弊她說她在藥房工作了三十幾年人情世故見得最多。 我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回老師帶我參 觀她的書柜里面全是有關(guān)中藥的書籍其中最老的竟然比我還要大 上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看受益匪淺。在實(shí)習(xí)期結(jié)束的時候老師為了些了一段實(shí)習(xí)鑒定其中有一句 話令我興奮了一天。她在評語中寫到:“由于學(xué)習(xí)刻苦目前已具 備了獨(dú)立操作的能力”這是對我的實(shí)習(xí)工作的一種認(rèn)可也是 我這14天來不斷努力的最大的收獲。暑期的社會實(shí)踐活動給了我們更多的接觸社會的機(jī)會。在這 寫實(shí)踐活動中我感覺自己就像是社會中的一員在社會中不斷的磨 練自己學(xué)會如何與人相處學(xué)會特殊的技能學(xué)會更好的容入社會。這一次暑假的學(xué)習(xí)實(shí)踐使我明白了許多道理?!皩?/p>
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