楊琳導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題:8、好伙伴課型：略讀課文主備人：王道萍使用時(shí)間：教者：楊琳課標(biāo)要求：這篇課文是閱讀課文。課文寫護(hù)林員馬哈多救了一只烏鴉，烏鴉成了馬哈多和獵狗的朋友，他們友好相處。具體寫烏鴉為落在井里的獵狗送食物的事。本課教學(xué)設(shè)計(jì)以“讀（課文）圈（生字）畫（新詞）匡（三字或四字詞語）拼（生字）寫（生字）組（兩個(gè)詞語）”七步曲完成自學(xué)課文，充分調(diào)動學(xué)生預(yù)習(xí)自覺性，掃清學(xué)習(xí)課文生字的障礙，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)；再通過“自己讀質(zhì)疑再讀交流感悟”等多種形式的學(xué)習(xí)，理解、感悟人與動物、動物與動物之間互幫互助的誠摯情誼。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂

2、課文，明白馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴，為什么激動得流下了眼淚？（二）能力目標(biāo)：1、獨(dú)立閱讀，了解“好伙伴”的表現(xiàn)。2、抓住重點(diǎn)，體會動物的可愛。（三）情感目標(biāo)：1、體會烏鴉與獵狗間互相關(guān)心、愛護(hù)的深情。2、激發(fā)學(xué)生對動物的喜愛。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)： 明白馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴，為什么激動得流下了眼淚。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)： 抓住“好伙伴”的表現(xiàn)，體會它們之間如親人般互相關(guān)心、愛護(hù)的深情。教法：閱讀指導(dǎo)、談話、講述、討論學(xué)法：學(xué)生閱讀、理解、歸納文本；學(xué)生思考、答問、練習(xí)。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備：1.體現(xiàn)動物誠摯情誼的錄像片段2.溫馨的音樂曲 3.友情和交友格言 4.歌曲永遠(yuǎn)是朋友教案來源：金太陽光盤第一課時(shí)一、（展示課件第三屏

3、）看錄像片段導(dǎo)入。 二、自讀課文，質(zhì)疑。 三、互相交流，質(zhì)疑問難。 12人小組交流自己的收獲或疑問。 2交流感動自己的語句。（1） 第二段：“馬哈多把受傷的烏鴉帶回家，給它抹藥，幫它養(yǎng)傷?！保ò鍟河谜嬲\打動對方） （2） 第三段：“馬哈多和獵狗外出護(hù)林時(shí)，烏鴉就守在家里。護(hù)林回來，烏鴉就會哇哇地叫著迎接他們。日子過得很快樂?！保ò鍟簳苄腋＃?（3） 第四段：“馬哈多兩天兩夜沒見到可愛的獵狗了。他很擔(dān)心，吃不下飯，睡不著覺，像得了一場大病。”（板書：互相牽掛） （4） 第五段：“獵狗你究竟在哪里呀？馬哈多抬頭望望烏鴉，那烏鴉飛出飛進(jìn)，也顯得焦急不安。”（板書：為朋友著急） (5） 第八段：

4、“烏鴉怕它餓死，就一次一次地給它送食物?！保ò鍟夯ハ嚓P(guān)愛，互相幫助） （6） 第九段：“馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴，激動得流下了眼淚。”（板書：真摯情誼 感動他人） 3朗讀讓自己感動的句子。 4（展示課件第四屏 ）師生配樂合作朗讀全文。 設(shè)計(jì)意圖：略讀課文自學(xué)為主，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)真摯情誼。 四、升華理解，擴(kuò)展再創(chuàng)造 1. 談話過渡。 2. 學(xué)生用一句話說說自己對“伙伴”的理解嗎？ 3.（展示課件第五屏）那就根據(jù)你對“伙伴”的理解，按照這樣的格式編一首小詩，送給自己的好伙伴。 送給好伙伴的詩 伙伴就該 伙伴就該 伙伴就該 與好伙伴在一起會 設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，加深對“伙伴”的理解，教育學(xué)生

5、交朋友要懂得以心交心。 五、友誼格言欣賞 1（展示課件第六屏）欣賞關(guān)于如何結(jié)交朋友，如何與朋友相處的格言。 誰要求沒有缺點(diǎn)的朋友,誰就沒有朋友！諺語朋友間保持一定的距離,而使友誼永存。查理士 友情的紐帶,或會因情緒激動而繃緊,但決不可折斷。 林肯 2讀一讀，選自己喜歡的讀給同學(xué)們聽，并說說自己的理解。 3把自己喜歡的格言背下來，作為自己結(jié)交朋友時(shí)的座右銘。 六、歌曲升華 （展示課件第七屏 ）讓我們伴著永遠(yuǎn)是朋友這首歌，找到自己的好伙伴，說一說自己的心里話。 七、布置作業(yè)。 1摘抄課文中好詞好句。 2寫一寫我和好伙伴的事。 課堂練習(xí)（一）用“激動”說一句話，并寫下來。（二）讀下面的詞語，再組成一句通順的話寫下來。1 躺著 地上 烏鴉 受傷