普查和抽樣調(diào)查練習(xí)題5頁(yè)

1、普查和抽樣調(diào)查練習(xí)題（1）1、下列調(diào)查工作適合采用全面調(diào)查方式的是（）A學(xué)校在給學(xué)生訂做校服前進(jìn)行的尺寸大小的調(diào)查B電視臺(tái)對(duì)正在播出的某電視節(jié)目收視率的調(diào)查C質(zhì)檢部門(mén)對(duì)各廠家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查D環(huán)保部門(mén)對(duì)某段水域的水污染情況的調(diào)查2、下列調(diào)查中適合采用全面調(diào)查的是（）A調(diào)查市場(chǎng)上某種白酒的塑化劑的含量B調(diào)查鞋廠生產(chǎn)的鞋底能承受彎折C了解某火車(chē)的一節(jié)車(chē)廂內(nèi)感染禽流感病毒的人數(shù)D了解某城市居民收看遼寧衛(wèi)視的時(shí)間3、下列調(diào)查中，須用普查的是（）A了解某市學(xué)生的視力情況B了解某市中學(xué)生課外閱讀的情況C了解某市百歲以上老人的健康情況D了解某市老年人參加晨練的情況4、下列調(diào)查中，適合用普查方式的是（

2、）A了解一批炮彈的殺傷半徑B了解某電視臺(tái)“關(guān)注”欄目的收視率C了解長(zhǎng)江中魚(yú)的種類(lèi)D了解某班學(xué)生“50米跑”的成績(jī)5、下列調(diào)查適合用抽樣調(diào)查的是（）A了解某班每個(gè)學(xué)生家庭電腦的數(shù)量B了解某甲型H1N1確診病人同機(jī)乘客的健康狀況C“神七”載人飛船發(fā)射前對(duì)重要零部件的檢查D對(duì)我市市民實(shí)施低碳生活情況的調(diào)查7、下列調(diào)查中，調(diào)查方式選擇正確的是（）A為了了解海門(mén)市中學(xué)生的主要娛樂(lè)方式，選擇全面調(diào)查B為了了解海門(mén)市居民對(duì)廢電池的處理情況，選擇抽樣調(diào)查C為了了解生產(chǎn)的一批燈管的使用壽命，選擇全面調(diào)查D為了了解東洲公園全年的游客流量，選擇全面調(diào)查8、下列調(diào)查最適合普查的是（）A為了了解重慶2011年初三學(xué)生體

3、育考試成績(jī)B為了了解一批節(jié)能燈泡使用壽命C為了了解我校初三某班每個(gè)學(xué)生某天睡眠時(shí)間D為了了解我市中學(xué)老師的健康狀況9、下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查（普查）方式的是（）A調(diào)查重慶市民的幸福指數(shù)B調(diào)查我市嘉陵江某段水域的水污染情況C調(diào)查我校初三某班同學(xué)中考體考成績(jī)D調(diào)查全國(guó)人民對(duì)“兩會(huì)”的關(guān)注情況10、下列調(diào)查中適宜采用普查的方式是（）A調(diào)查渝北區(qū)小學(xué)生每天所完成家庭作業(yè)的時(shí)間B調(diào)查市面上一次性筷子的衛(wèi)生情況C調(diào)查我校初三某班同學(xué)的暑假旅行計(jì)劃D調(diào)查2012年5月份市場(chǎng)上某品牌飲料的質(zhì)量11、下列適合用抽樣調(diào)查的方式是（）A調(diào)查全國(guó)中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間B檢查“嫦娥二號(hào)”的零部件質(zhì)量C調(diào)查某新開(kāi)

4、樓盤(pán)是否按照“一房一價(jià)”政策執(zhí)行D了解某班同學(xué)前去參觀“重慶科技館互動(dòng)藝術(shù)展”的情況12、下列調(diào)查適合普查的是（）A調(diào)查2011年1月份市場(chǎng)上某品牌飲料的質(zhì)量B了解中央電視臺(tái)直播上海世博會(huì)開(kāi)幕式的全國(guó)收視率情況C環(huán)保部門(mén)調(diào)查1月份長(zhǎng)江某段水域的水質(zhì)量情況D為保證我國(guó)隱形飛機(jī)“殲20”的成功試飛，對(duì)其零部件進(jìn)行檢查13、下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查（普查）方式的是（）A調(diào)查我市市民的健康狀況B調(diào)查我區(qū)中學(xué)生的睡眠時(shí)間C調(diào)查某班學(xué)生1分鐘跳繩的成績(jī)D調(diào)查全國(guó)餐飲業(yè)用油的合格率 14、2013年河池市初中畢業(yè)升學(xué)考試的考生人數(shù)約為3.2萬(wàn)名，從中抽取300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析，在本調(diào)查

5、中，樣本指的是（）A300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)B300C3.2萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)D300名考生15、為了了解我市6000名學(xué)生參加的初中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)考試的成績(jī)情況，從中抽取了200名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法：（1）這6000名學(xué)生的數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī)的全體是總體；（2）每個(gè)考生是個(gè)體；（3）200名考生是總體的一個(gè)樣本；（4）樣本容量是200，其中說(shuō)法正確的有（）A4個(gè)      B3個(gè)      C2個(gè)      Dl個(gè)16、今年我市有近4萬(wàn)名考生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取10