關(guān)于學(xué)習(xí)勵(lì)志的演講稿

1、關(guān)于學(xué) 習(xí)勵(lì)志的演 講稿篇一：關(guān)于學(xué) 習(xí)勵(lì)志的演 講稿關(guān)于學(xué) 習(xí)勵(lì)志的演 講稿有一位名叫西 爾維亞的美國女孩，他的父 親是波士 頓有名的整形外科醫(yī)生，母 親是大學(xué)教授。家庭 對(duì)她有很大的幫助和支持，她完全有機(jī)回 實(shí)現(xiàn)自己的理想。她從念中學(xué) 時(shí)候起，就一直夢(mèng)寐以求地想當(dāng) 電視節(jié) 目的主持人。她 覺得自己具有 這方面的才干，因 為她與別人相處時(shí)總 能從人家嘴里套出 “心里 話”。她常 說：“只要給我一次機(jī)會(huì)，我相信一定會(huì)成功。 ” 但是，她 為達(dá)到這個(gè)理想而做了些什么呢 ?其實(shí)什么也沒有 !她在等奇跡出 現(xiàn)，希望一下子就當(dāng)上 電視節(jié) 目主持人。西爾維亞 不切實(shí)際地期待著， 結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。

2、另一個(gè)叫辛迪的女孩卻實(shí)現(xiàn)了西爾維亞 的理想，成了著名電視節(jié) 目主持人。辛迪之所以會(huì)成功，就因 為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。 畢業(yè)之后，她開始 謀職，跑遍了洛杉 磯每一個(gè) 電臺(tái)和電視臺(tái)。但是，每個(gè) 經(jīng)理對(duì)她的答復(fù)都差不多： “不是已 經(jīng)有幾年 經(jīng)驗(yàn)的人，我 們不會(huì)雇傭的。 ”但是，她不愿意退 縮，也沒有等待機(jī)會(huì)，而是去 尋找機(jī)會(huì)。 終于在雜志上看到一 則招聘廣告：北達(dá)科他州一家小 電視臺(tái)招聘天氣 預(yù)報(bào)員 。辛迪是加州人，不喜歡北方。但是 為了夢(mèng)想，她抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。兩年后，辛迪在洛杉 磯的主流 電視臺(tái)找到了工作。又 過了五年，她 終于得到提升，成 為

3、了夢(mèng)想已久的首席主持。為什么西 爾維亞 失敗了，而辛迪卻如愿以償呢 ?西爾維亞 那種失 敗者的思路和辛迪的成功者的 觀點(diǎn)正好背道而 馳。一個(gè)人停留在幻想上，等待機(jī)會(huì) ;一個(gè)不懈 奮斗，最 終圓夢(mèng)。所以， 請(qǐng)記?。簥^斗是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣中國有一句 話：活到老，學(xué)到老。 這就說明了學(xué) 習(xí)的重要重要性。一生中無 時(shí)無刻不 處于學(xué)習(xí)之中，學(xué) 習(xí)之前要明白，學(xué) 習(xí)的目的是什么？有人 說學(xué)習(xí)是為了掙更多的錢，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了解決明天的 問題而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不 進(jìn)則退。無論是老板 還是在打工都要做到每會(huì)必到，每到必全。每會(huì)必用。學(xué)要用到，還要講速度，生意場上有這樣一句話

4、:一偷二搶，偷信息， 搶時(shí)間 ；學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己短 處，多像成功人士靠 進(jìn)。要想自己成功，富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。從前有一個(gè) 窮人，看 見一們富人生活得很好，于上 富人 說 ，先生，我愿意 為 你打 3 年，不求一分 錢 ，只是有吃有住就行了， 位富人 得很劃算，立即答 應(yīng) 了。三年 過 去了， 人離開了不知去向 10 年 去了，那個(gè)昔日的窮人 得非常富有了，而以前那個(gè)富人相比之下，就 得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的 窮 人 ：我愿意出 50 萬 買 你成功 經(jīng)驗(yàn) 。那位 人 ，我是在你那兒學(xué)到的呀 經(jīng)驗(yàn) 。賺 上了大筆 ，而如今你要 買 我的成功 經(jīng)驗(yàn) 。 個(gè)故事告 訴我 ，智慧源于學(xué)

5、 ，觀 察和思考， 變 成富人的捷徑是向富人學(xué) 。在富人的言 傳 身教中，能學(xué)到富人的 經(jīng)驗(yàn) 和智慧，有一句 話說 得好，要想 變 得富有，必 向富人學(xué) ；即使在富人堆里站一會(huì)兒也能 夠聞 到富人的氣息。失 與學(xué) 有很大的 聯(lián) 系，要想有一個(gè)好的學(xué) 習(xí) ，那么必 須 有一 好學(xué)的心，想吸收到更多的知 識(shí) 。1、首先要像一 海 吸水；2、要想成 最好的教 練 ，必 須 跟最好的教 學(xué) ； 持你新學(xué)到的 東 西來指 導(dǎo) 我 的行 ，并 讓這 新的行 成 我 們習(xí)慣 !久而久之，我 們就會(huì)改 變 我 命運(yùn) !讓 學(xué) 習(xí) 成 一種 習(xí)慣 ， 思考成 為 一種 習(xí)慣 ， 持成 為 一種 習(xí)慣 ， 改 成

6、 一種 習(xí)慣 ，我 們 必 做到 !篇二：激勵(lì)人努力學(xué)習(xí)的演 稿努力學(xué) 習(xí)人生格言： 業(yè) 精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S老 、同學(xué) ：上午好！今天我 講話 的主題 是：抓 緊時(shí)間 努力學(xué) 習(xí)少年是搏 擊風(fēng) 浪的船，昂 揚(yáng) 、 灑，學(xué) 習(xí)則 是船的 動(dòng) 力。作 少一代的我 們 ， 抓 ，持之以恒，努力學(xué) ，揚(yáng) 帆起航。今天的我 們 ， 放飛 自己的青春，用勤 的汗水 就未來的成功之路。也 我 已 在起跑 線 上，但是決不能再 讓 自己輸 在 點(diǎn)。后天的勤 奮 可以彌補(bǔ) 先天的不足，珍惜 現(xiàn) 在的每一刻，努力 取知識(shí) ，使自己 擁 有亮麗 的人生。每個(gè)人都有自己 鮮 活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多 遠(yuǎn) ，我

7、們 就能走多 。俗 ：勤 奮 屬于珍惜 時(shí)間 ,愛 惜光陰的人 ,屬于腳踏 實(shí) 地 ,一 不茍的人 ,屬于 堅(jiān) 持不懈 ,持之以恒的人 ,屬于勇于探索 ,勇于 創(chuàng) 新的人 .因 勤 ,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成 為 童 王 ;因 為勤 ， 曼 得了二十年心血的 晶約 翰克里斯 夫；因 為 勤奮 ，巴爾 扎克給 人 留下了寶 貴 的文學(xué)遺產(chǎn) 人間 喜 ； 是由于勤 奮 ， 迪生才有一千多種 大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以 創(chuàng)立震驚世界的相 對(duì)論；中國古人才 給我們留下懸梁刺股、 鑿壁偷光、囊 螢映雪的千古美 談。愛因斯坦曾 經(jīng)說過 ：“在天才和勤 奮之間我毫不 遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我 們：

8、 “天才就是無止境的刻苦勤 奮的能力。 ”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像 愛迪生、巴 爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因 為只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目 標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一 顯身手。在學(xué) 習(xí)的道路上我 們只有勤 奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知 識(shí)掌握，才能最 終走向成功。若是 連學(xué)都不想學(xué)，吝 嗇與付出自己的 勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知 識(shí)，掌握知 識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼 優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收 獲，在耕耘的 時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的 勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果 實(shí)，才會(huì)成果豐 碩，人生能有幾回搏？此 時(shí)不搏何 時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改 變了。所 謂 “黑發(fā) 不

9、知勤學(xué)早，百首方悔 讀書遲 。 ”就是 這個(gè)道理。期中考試一天天 臨近，作 為一名高年 級(jí)小學(xué)生，我 們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海 綿擠水的精神，學(xué) 習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段 時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù) 習(xí)，爭取取得期中考 試的全面豐收， 為以后的學(xué) 習(xí)奠定良好的基 礎(chǔ)，為升級(jí)考試建立我 們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！ 讓我們用熱情擁抱未來，用青春 譜寫人生，用行 動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！篇三：中學(xué)生勵(lì)志演講稿尊敬的各位老 師，親愛的同學(xué) 們：大家上午好！今天我發(fā)言的題目是用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路。同學(xué)們，你可 還記得第一次背起 書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可

10、還記得打開第一本 課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏 進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我 們以智慧 為帆，勤 奮作漿，開始 駛向 那無比浩瀚的知 識(shí)海洋！ 我們的學(xué)校，是知 識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是 師生的樂府，更是人才的 搖籃。同學(xué) 們，在這寶庫中 、走廊上 、樂府里，沐著晨光，你是否想 過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否 問過，今天有多少收 獲？狄更斯 說過， “我所收 獲的，是我種下的。 ”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成 為有才能的人，就看你去不去爭取 這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的 鑰匙最光亮，才能來自勤 奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信 嗎？蘇秦為了督促自

11、己勤 奮學(xué)習(xí)" 頭懸梁錐刺股 "的故事 ,留下了千古學(xué)習(xí)的美名 .匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光" 車胤為了學(xué)習(xí) ,"囊螢映雪 " 楊時(shí)為了學(xué)習(xí) ,"程門立雪 " 等等 .他們無一不是由勤 奮加智慧 獲得了超越自身的成功。知 識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他 們一樣，以勤 奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改 變你的人生？正如郭沫若先生所 說： “勤奮 和智慧是開啟成功大 門的鑰匙”。今天的我 們應(yīng)謹(jǐn)記 他的話，放飛自己的青春，用勤 勞的汗水 鋪就未來的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再 讓自己輸在終點(diǎn)

12、。后天的努力可以彌 補(bǔ)先天的不足，珍惜 現(xiàn)在的每一刻，努力 獲取知識(shí)。 對(duì)于九年 級(jí)的哥哥、姐姐 們來說，中招考 試已并不遙 遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次 選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué) 習(xí)，為迎接中招考 試做充足的準(zhǔn) 備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來 說，八年 級(jí)是初中學(xué) 習(xí)的一個(gè) 轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我 們應(yīng)該 好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年 級(jí)的我們也千萬不要放松，我 們現(xiàn)在的努力是在 為以后的學(xué) 習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué) 習(xí)階段，我 們都應(yīng)該努力，抓住 這段易逝的光陰 ，好好把握，將知 識(shí)這閃 光的寶石 緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出 艱辛和努力，要想取得成功就必 須付出代價(jià)。正如冰心所 說：“成功的花兒，人 們只驚羨它 現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知 當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了 犧牲的血雨！ ”的確，不 經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶 華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾