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1、參加學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)4 篇參加學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)4 篇上一個(gè)星期,我們?nèi)ボ娪?xùn)了,這可是我第一次軍訓(xùn)。因此在我去之前十分激動(dòng),連覺(jué)都沒(méi)睡好。終于要出發(fā)了,我們坐大巴去的一路上,我一邊欣賞著風(fēng)景,一邊期待著軍訓(xùn)的到來(lái),終于到了訓(xùn)煉基地了,這個(gè)基地十分的大,聽(tīng)別人說(shuō)要有一萬(wàn)多平方米。 我們被分為 8 個(gè)中隊(duì),然后每一個(gè)中隊(duì)都有一個(gè)教官,那教官很嚴(yán)肅,嗓門也很大,有人不守紀(jì)律暑他大吼一聲,有時(shí)沒(méi)防備還要被他嚇一跳。第一天,我們的教官教我們疊被子,這疊被子說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說(shuō)難也難。我們疊的可不是一般的被子,是傳說(shuō)中的“豆腐塊”,這“豆腐塊” 我也就在電視上看見(jiàn)軍人們疊過(guò), 把這被子疊的有棱有角的,這對(duì)我來(lái)說(shuō)
2、有一點(diǎn)的難度。教官向我們演示了一遍怎么疊,于是我和宿友們開(kāi)始討論,合作疊這“豆腐塊”經(jīng)過(guò)好幾次的失敗,我終于疊出了一個(gè)像樣點(diǎn)的“豆腐塊”來(lái)了。這讓我們懂得了做任何事都要認(rèn)真,即使是小事也要盡可能做好。在軍訓(xùn)的日子里,我們上了好多課,如做小木屋、做陶藝、無(wú)線電追蹤等,我還嘗了一下我親自包的餃子。上了這些課后,我懂得了 多道理,如做小木屋要 心,要 真,做陶 要有耐心,恒心。上完了消防救助 后, 我知道了怎么真確地使用 火器, 有心肺復(fù) 法和人工呼吸我 最好玩的就是到田里去挖山芋了,我 走 了田里,教官教我 ,要先把山芋的莖拔掉,然后再用小 刨土,最后把山芋拔出來(lái),我當(dāng) 找到了一個(gè)特大號(hào)的山芋,我
3、挖了半天 沒(méi)挖出來(lái),后來(lái)我找人來(lái)幫忙,找了五個(gè)人,又挖了半天, 于把那山芋 挖出來(lái)了。那山芋可真大, 人挖的山芋是用手拿的,我挖出來(lái)的山芋是要用雙手捧的。 事 我知道了做事要 心, 不然把山芋都 挖壞了,也 我了解到了 民伯伯的辛苦,我只挖了一會(huì)就感 腰酸背疼的, 民伯伯要在田里干活一天呢。 次 我知道了 多, 懂得了 多,期待著下一次的 。通 3 天的 ,我真的受益匪淺。 幾天,有很多事情 我 來(lái) ,都是一種挑 。就拿普普通通的疊被子來(lái) 吧,疊被子,大家都會(huì),不 要疊好,那有些同學(xué)就不行了,但是 疊被子,不 要疊好, 要有棱有角,大家一般肯定會(huì)想, 個(gè)是只有 人才行的吧, 我一開(kāi)始也 得 不
4、大可能,可是, 第一天,教官那循循善 的教 ,再加上我 自己所付出的努力,還真讓我們疊好了這被子。之后的幾天,我們的被子變得越來(lái)越像“豆腐干”了,心里還真有點(diǎn)成就感。還有讓我感觸很大的,那就是吃飯的時(shí)候了,中午,累了一上午,餓著肚皮,興沖沖的整隊(duì)來(lái)到食堂,剛進(jìn)食堂,一股濃郁的想起就直沖我的鼻子來(lái),肚子一下子就餓癟了,到了位子上,剛剛想坐下來(lái)吃,只聽(tīng)見(jiàn):“進(jìn)了食堂,線不能吃飯,站好 ! ?!蔽覈樍艘惶?,原來(lái)是教官向我們發(fā)下命令。哎,站在一桌可口的飯菜面前,竟然不能吃,這時(shí)候心里可真不是滋味。不過(guò)差不多等口水都流干了,教官才下達(dá)命令:“坐下,吃飯 ! ”終于開(kāi)吃了,結(jié)果剛剛坐下來(lái),飯菜就被掃光了,
5、原來(lái)大家都是真的餓癟了啊。軍訓(xùn)中上的課,也是一節(jié)比一節(jié)有趣。 我們第一節(jié)課是陶藝課,老師說(shuō),制作陶藝說(shuō)難也難,說(shuō)不難也不難,只要你有耐心,細(xì)心,有創(chuàng)新精神,那就一定能的不差。我一開(kāi)始用了一些模具,加上自己的捏制,做了一個(gè)花瓶,結(jié)果做完了,泥都干了,過(guò)了一會(huì),出現(xiàn)了道裂紋,隨著時(shí)間的推移, 裂紋越來(lái)越大,最后沒(méi)辦法只好宣布失敗了。不過(guò)我也沒(méi)放棄 , 我用剩下土捏了個(gè)人,但越捏越不像個(gè)人樣,等到土干了,還是沒(méi)捏成,第二次,又失敗。我們要有堅(jiān)持不懈的精神,所以,我開(kāi)始了我的第三次嘗試,因?yàn)榭煜抡n了,所以我這次一定還要成功,我想了一會(huì),終于想到了一個(gè)絕對(duì)不會(huì)做失敗的東西,于是,我開(kāi)始了制作,先把土捏成
6、長(zhǎng)方形 , 再用竹片劃點(diǎn)橫橫豎豎,最后,在頂上寫(xiě)上四個(gè)英文字母“DOVE”大功告成,一塊巧克力誕生啦! 時(shí)間緊迫,所以也只能做這個(gè)了。之后的幾節(jié)課就更加精彩了。在軍訓(xùn)上,我們還練習(xí)了站軍姿,稍息,向左 ( 右) 看齊,敬禮等動(dòng)作,都是整整齊齊,還真有幾分軍人風(fēng)范呢 ! 這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了很多,我受益真的是匪淺啊 !近日,我校與費(fèi)俊龍中學(xué)的初二學(xué)生到千燈的未成年人素質(zhì)教育基地,進(jìn)行了維持三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用半軍事化管理,所以我們也稱之為軍訓(xùn)。來(lái)這最大的感受就是紀(jì)律嚴(yán)明, 只要與命令相差半點(diǎn)就得受罰,我們宿舍就是個(gè)很好的“反面教材”。那是在基地吃得第一頓飯,我們由于一進(jìn)食堂就坐
7、下,便和 313 的同學(xué)被教官叫起來(lái)訓(xùn)斥了一番,實(shí)在是非??膳隆T谶@最難忘的就是疊被子了。不管我怎么疊,也疊不到某些人的水平,但每當(dāng)看到同宿舍的一個(gè)5 班同學(xué)疊的被子, 我便充滿了信心他那被子都不能算是“豆腐”,更別說(shuō)是“中國(guó)豆腐”了。我們每天都要上課,共四節(jié),一節(jié)課要 3 小時(shí),共四節(jié),分別是木工制作,陶藝,無(wú)線電測(cè)向和燒烤、包餃子。每一節(jié)都很有趣,每一節(jié)都有收獲,但有個(gè)最大的遺憾我們那一中隊(duì)沒(méi)去挖山芋,這就算是這次社會(huì)實(shí)踐的空白吧。出了上課,我們每天還有隊(duì)列訓(xùn)練和晚間活動(dòng)。第一個(gè)晚上我們是看唐山 _ ,第二晚是文藝演出,由我們兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生輪流演出,演出最大的感受就是落差太大費(fèi)俊龍中學(xué)的學(xué)
8、生除了唱很難聽(tīng)的歌之外還有一個(gè)朗誦,可朗誦總共也就不超過(guò) 10 句話,可卻要四個(gè)人來(lái)朗誦,未免有點(diǎn)太浪費(fèi)了 ; 而我們學(xué)校除了唱得很好的歌之外 ( 我說(shuō)的是事實(shí),絕對(duì)沒(méi)有偏向 ) ,還有小品,魔術(shù),笛子等,除了魔術(shù)是近景魔術(shù),看不見(jiàn)外,其他的 ' 也都很好。這次社會(huì)實(shí)踐雖然短暫,卻給我留下了深刻的印象,在這,我學(xué)會(huì)了勞動(dòng),學(xué)會(huì)了服從命令,真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”啊。人的一生中,有許多事情是需要經(jīng)歷才能了解,經(jīng)驗(yàn) _ 一步步獲得的,這種經(jīng)歷叫體驗(yàn)。人只有體驗(yàn)過(guò)各種事,才會(huì)明白如何處理這些事。我們都是長(zhǎng)在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)自然界的風(fēng)雨。沒(méi)有體驗(yàn)到擁有自理能力多么重要,
9、這一次,我們得到了這個(gè)機(jī)會(huì), 去“千燈市未成年人素質(zhì)教育校外實(shí)踐基地” 驚醒校外實(shí)踐活動(dòng)。 這是我一生中第一次體會(huì)到我的自理能力這么差。這一次,我們?cè)谀沁M(jìn)行了陶藝、安全教育、燒烤包餃子、無(wú)線電測(cè)向、木工制作等活動(dòng), 還每天定時(shí)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。從小就沒(méi)有吃過(guò)苦的我,明顯不適應(yīng)這里的生活。做個(gè)陶器,卻發(fā)現(xiàn)裂了一條縫 ; 包個(gè)餃子,卻發(fā)現(xiàn)連皮也不會(huì)搟 ; 做個(gè)木工,可惜拿回家后發(fā)現(xiàn),一塊木板沒(méi)粘住,更不用說(shuō)訓(xùn)練和宿舍了。最令我頭疼的是那個(gè)“豆腐干”被子,看著教官太輕松,自己一疊太郁悶。唯一比較令我滿意的就只有伙食了。在這次活動(dòng)中令我最難忘的莫過(guò)于無(wú)線電測(cè)向了,一是因?yàn)樗夹g(shù)含量最高, 二是因?yàn)樵谶@次活
10、動(dòng)中出了點(diǎn)小狀況。當(dāng)教官組織我們來(lái)到教室時(shí),我們一臉好奇,因?yàn)檫@里的儀器太讓人意外了。擺在面前的是一個(gè)長(zhǎng)著耳朵的長(zhǎng)方體、一對(duì)聽(tīng)歌用的耳機(jī)。 這使我們大跌眼鏡,還以為是什么高科技呢,原來(lái)是這么兩個(gè)小玩意。但“物”不可貌相,一經(jīng)老師講解后我才明白, 原來(lái)那個(gè)盒子就是用來(lái)接收無(wú)線電的,而哪個(gè)耳機(jī)則是這個(gè)儀器的開(kāi)關(guān)以及將電波穿入我們的耳朵的工具。經(jīng)過(guò)老師的一番講解, 我們都明白了如何使用儀器尋找信號(hào)源。兩次小練習(xí)過(guò)后,我們就要去對(duì)面的大唐生態(tài)園中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)了,據(jù)說(shuō)這次聯(lián)系不簡(jiǎn)單, 因?yàn)檫@個(gè)生態(tài)園不僅大而且有三個(gè)信號(hào)源要我們找。可問(wèn)題就在這時(shí)出現(xiàn)了,這個(gè)儀器測(cè)定的位置出現(xiàn)了偏差。最后,同學(xué)們用了最原始的方式,眼睛,真實(shí)讓人哭笑
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