區(qū)教育工作會議報(bào)告【DOC可編輯范文】

1、區(qū)教育工作會議報(bào)告求真務(wù)實(shí)科學(xué)發(fā)展全力推動(dòng)我區(qū)教育工作再上新臺階同志們：這次全區(qū)教育工作會議，是區(qū)委、區(qū)政府決定召開的一 次重要會議。會議的主要任務(wù)是：總結(jié)我區(qū)“十五”以來的 教育工作，明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù) 和主要措施，促進(jìn) XX教育事業(yè)又好又快發(fā)展。一會兒，劉 書記要作重要講話，請大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)?，F(xiàn)在，我先 講兩個(gè)方面的意見。一、“十五”以來全區(qū)教育工作回顧“十五”以來，全區(qū)上下堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展 戰(zhàn)略，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，保持了 教育事業(yè)健康發(fā)展的良好勢頭，取得了令人矚目的成績。全 區(qū)教育發(fā)展呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：“兩基”成果鞏固提高，辦學(xué)

2、條件明顯改善。1997年，我區(qū)率先在全市實(shí)現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)任務(wù)。XX年全區(qū)教育工作會議，提出了“鞏固提高兩基成果迎接國家驗(yàn)收”的工 作目標(biāo)。各級黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神， 堅(jiān)持鞏固、 提咼“兩手抓”，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，全面改善辦學(xué)條件。全區(qū)義務(wù)教育累計(jì)投入 x億元，用于新建、改建、擴(kuò)建校舍和添置教學(xué)設(shè)備器材；勤工儉學(xué)收入x余萬元，全部用于改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。啟動(dòng)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，進(jìn)一步 加快教育現(xiàn)代化步伐。小學(xué)、初中畢業(yè)率分別達(dá)到100%和99%青壯年文盲脫盲率達(dá)到 x%“普實(shí)”工作順利通過省 上驗(yàn)收，被省教育廳命名為“普實(shí)”達(dá)標(biāo)縣。學(xué)校管理日趨規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。各級各類學(xué)校

3、牢固樹立“管理興校、質(zhì)量立?！币庾R，完善各項(xiàng)規(guī)章制度， 狠抓校風(fēng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校管理步入規(guī)范化軌 道。課程改革扎實(shí)推進(jìn)，素質(zhì)教育全面實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量 持續(xù)提高，XX年全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生優(yōu)秀率達(dá) 75%中考優(yōu)秀率 達(dá)55%高考二類本科上線人數(shù)突破 x人。XX年以來，相繼 建成省市區(qū)級文明校園 x個(gè)，有x多名學(xué)生獲市級以上表彰 獎(jiǎng)勵(lì)。職教成教穩(wěn)步發(fā)展，民辦教育不斷規(guī)范。加強(qiáng)對職業(yè)教 育發(fā)展的引導(dǎo)，堅(jiān)持面向“三農(nóng)”、面向市場，調(diào)整專業(yè)設(shè) 置，擴(kuò)大招生規(guī)模，職教中心在校生達(dá)到x余人，民辦職業(yè)學(xué)校在校生達(dá)到x名，職教規(guī)模居全市前列。啟動(dòng)占地x畝的職教中心實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)， 多方籌資x萬元，充實(shí)內(nèi)部

4、設(shè)施。 強(qiáng)化職業(yè)教育師資隊(duì)伍，為職教中心選聘各類專業(yè)教師x多名。注重掃盲工作向?qū)嵱眉夹g(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，成人教育取得顯著 成效。加大民辦教育管理力度，嚴(yán)格民辦中小學(xué)、幼兒園審 批標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查辦學(xué)情況，確保教育教學(xué)質(zhì)量。全區(qū)共成立民辦中小學(xué)x所、幼兒園x所、職業(yè)學(xué)校x所，有教職工 x人，在校學(xué)生和在園幼兒分別達(dá)到x萬和x萬。師資建設(shè)明顯加強(qiáng)，隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。XX年以來，全區(qū)4次招考選聘中小學(xué)幼兒園教師 x名，有效緩解了教師數(shù) 量短缺和結(jié)構(gòu)失衡的矛盾。組織開展“師德標(biāo)兵”評選等一 系列師德建設(shè)活動(dòng)，啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程和“名師工程”，積極探索“研訓(xùn)一體化”教師培養(yǎng)模式，促 進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)

5、歷達(dá)標(biāo)率穩(wěn)步提高。全區(qū)高中、初中、 小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到 X% X嚇口 x% x名教研教改成 效顯著的骨干教師被評為省、市、區(qū)級教學(xué)能手。行風(fēng)建設(shè)初見成效，助教興學(xué)蔚然成風(fēng)。堅(jiān)持把作風(fēng)建 設(shè)作為提高教育質(zhì)量、樹立教育形象的首要任務(wù)，扎實(shí)開展 “行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，促進(jìn)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。廣 大教育工作者責(zé)任意識和服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，一個(gè)學(xué)風(fēng) 濃、政令暢、作風(fēng)硬、行風(fēng)正的良好局面已經(jīng)形成。與此同 時(shí)，社會各界對教育事業(yè)的關(guān)注度持續(xù)提高，涌現(xiàn)出宋x、李X、李x等一大批心系教育、慷慨助學(xué)的有識之士。金雞 灘、紅石橋、余興莊、補(bǔ)浪河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極爭取民營企業(yè)家支 持，成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金會，有力

6、促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)的 發(fā)展。“十五”以來我區(qū)教育事業(yè)的長足進(jìn)步，得益于區(qū)委、 區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的精心指導(dǎo)，得益于全區(qū)廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)和辛勤勞動(dòng)，得益于社會各界和人民群眾的廣泛關(guān)注和積極支持。 在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府， 向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教育教學(xué)工作者表示崇高 的敬意！向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的干部群眾和各界人士表 示衷心的感謝！回顧過去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覅^(qū)教育 事業(yè)發(fā)展仍存在不少問題和困難：一是“普九”基礎(chǔ)依然薄 弱，“雙高普九”任務(wù)艱巨；二是教育經(jīng)費(fèi)投入不足，制約 了教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展；三是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素 質(zhì)亟待提高；四是教育體制改革

7、不能適應(yīng)形勢發(fā)展的步伐； 五是城區(qū)學(xué)校布點(diǎn)不足，“上學(xué)難”問題十分突出；六是農(nóng) 村撤點(diǎn)并校不盡徹底，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。這些問題，迫 切需要我們采取有效措施，下大力氣加以解決。二、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)教育工作主要任務(wù) 今后五年全區(qū)教育工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為 統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定 及省、市推進(jìn)基礎(chǔ)教育的各項(xiàng)政策措施，緊緊圍繞“提高教 育教學(xué)質(zhì)量”這一中心，強(qiáng)化義務(wù)教育，發(fā)展學(xué)前教育，優(yōu) 化高中教育，壯大職業(yè)教育，推進(jìn)成人教育，啟動(dòng)特殊教育， 探索家庭教育，規(guī)范民辦教育。具體目標(biāo)是：XX年為“管理質(zhì)量年”，健全完善教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué) 管理規(guī)范

8、化；XX年為“雙高普九”年，實(shí)現(xiàn)省上驗(yàn)收達(dá)標(biāo)；XX年為“教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)年”，建成省級“教育強(qiáng)區(qū)”；XX年為“現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施裝備年”，使全區(qū)中心小學(xué)以上學(xué)校的 教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到省頒I類標(biāo)準(zhǔn)；XX年為“學(xué)前教育普及年”，城鄉(xiāng)幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到X%以上。為此，我們要全力做好以下幾方面的工作。堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展一要加大投入，夯實(shí)責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)“雙高”普九。認(rèn) 真貫徹關(guān)于全力推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)均衡發(fā)展的實(shí)施意 見，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育管理體制，全面統(tǒng)籌教育發(fā)展規(guī) 劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。確保各級教育項(xiàng)目工程 經(jīng)費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”等政策性經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付，確保財(cái)政 對教育經(jīng)費(fèi)投入的“

9、三個(gè)增長”，即預(yù)算內(nèi)教育撥款逐年增 長且增幅高于地方財(cái)政經(jīng)常性收入；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi) 逐年增長；預(yù)算內(nèi)中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上逐年 增長。在資金投向上，要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即投入重點(diǎn)由 農(nóng)村教育向城區(qū)教育轉(zhuǎn)變；農(nóng)村教育投入重點(diǎn)由規(guī)模較小學(xué) 校向規(guī)模較大學(xué)校轉(zhuǎn)變；學(xué)校投入重點(diǎn)由基本建設(shè)向改善設(shè) 施、培訓(xùn)師資轉(zhuǎn)變。從 XX年起，區(qū)財(cái)政每年安排 x萬元專 項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于改善辦學(xué)條件、教師培訓(xùn)、撤點(diǎn)并校、職業(yè)教 育、遠(yuǎn)程教育、教育科研、質(zhì)量抽測及獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等工作。同 時(shí)，每年安排一定數(shù)量的教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障“雙高普 九”等工作的順利開展。在保障財(cái)力投入的同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 各街道辦事處要切實(shí)履

10、行職能，擔(dān)負(fù)起動(dòng)員組織轄區(qū)適齡兒 童、少年接受義務(wù)教育及控制學(xué)生輟學(xué)等工作責(zé)任，廣泛宣 傳貫徹新修訂的義務(wù)教育法，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，依法 保障困難群體、殘疾兒童和外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教 育。各級各有關(guān)部門要積極開辟中小學(xué)生校外活動(dòng)場所，重 點(diǎn)建設(shè)中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地和青少年校外活動(dòng) 中心，為學(xué)生參加公益活動(dòng)和社會實(shí)踐創(chuàng)造必要條件。二要示范引領(lǐng)，規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)前教育工作。強(qiáng)化學(xué) 前教育科研工作，爭創(chuàng)特色學(xué)前教育，充分發(fā)揮一級一類園 輻射帶動(dòng)作用。今年，一幼、二幼要?jiǎng)?chuàng)建成一級一類幼兒園， 同時(shí)搞好第三和第四幼兒園的規(guī)劃工作；到XX年，全區(qū)x%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要力爭達(dá)到一級一類園標(biāo)準(zhǔn)。

11、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn) 真貫徹全區(qū)關(guān)于普及農(nóng)村學(xué)前教育的實(shí)施意見，統(tǒng)籌規(guī) 劃轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展，在 3年內(nèi)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1所中心幼 兒園；努力改善已開辦中心幼兒園的辦園條件，將村辦、民 辦幼兒園納入管理范疇，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園整體管理水平，力 爭使全區(qū)學(xué)前三年教育普及率達(dá)x%以上。三要適應(yīng)市場，創(chuàng)新模式，加快職教和成教發(fā)展。職業(yè) 教育要主動(dòng)適應(yīng)勞動(dòng)力市場對實(shí)用技術(shù)人才的需求，科學(xué)調(diào) 整專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)緊缺專業(yè)人才，探索并逐步完善校企合作、 學(xué)踐結(jié)合的“訂單式”、“模塊式”人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)實(shí) 訓(xùn)基地建設(shè)，培育符合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的骨干特色專 業(yè)，努力將市職教中心建成國家級重點(diǎn)職業(yè)高中。充分發(fā)揮 計(jì)劃、勞動(dòng)、財(cái)

12、政、教育等部門職能作用，認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)者“人人技能”工程，加強(qiáng)職工在崗、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；加強(qiáng)成人文 化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力 轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)，3年內(nèi)建成x個(gè)以上的省級教育強(qiáng)鄉(xiāng)。深化體制改革，持續(xù)增強(qiáng)教育發(fā)展活力一要深化管理體制改革，提高教育整體水平。充分發(fā)揮政策引導(dǎo)、資源統(tǒng)籌、財(cái)政支持和宏觀調(diào)控作用，加強(qiáng)分類 指導(dǎo)，切實(shí)把政府對教育的管理職能轉(zhuǎn)到為教育服務(wù)和創(chuàng)造 良好發(fā)展環(huán)境上來。不斷探索教育行政管理新模式，增強(qiáng)教 育決策的民主化和科學(xué)化，增強(qiáng)教育管理的透明度和參與 度。進(jìn)一步理順義務(wù)教育管理體制，按照責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、人 財(cái)物相配套的原則，合理劃分、明確具體

13、教育管理責(zé)任。嚴(yán) 格實(shí)行教學(xué)管理、教師管理、教育質(zhì)量管理責(zé)任制，逐步撤 銷農(nóng)村學(xué)區(qū)建制，分流學(xué)區(qū)工作人員。二要深化辦學(xué)體制改革，支持民辦教育發(fā)展。積極探索 辦學(xué)體制改革新途徑，鼓勵(lì)社會力量以多種形式參與辦學(xué)。 嚴(yán)格執(zhí)行XX區(qū)民辦教育管理辦法有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng) 政策引導(dǎo)和規(guī)范監(jiān)管，營造有利于民辦教育自主發(fā)展的環(huán) 境，逐步形成公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制。三要深化教育教學(xué)改革，全面提升教育質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)教育科研，增強(qiáng)教育創(chuàng)新能力。 籌建成立XX區(qū)教育學(xué)會，充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)骨干教師專業(yè)引領(lǐng) 作用，提升學(xué)科教學(xué)水平。深入推進(jìn)新課程改革，全面提高 教育質(zhì)量。加快各級各類示

14、范學(xué)校創(chuàng)建，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源輻射 范圍。加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)名校聯(lián)誼交流，繼續(xù)實(shí)施城區(qū)新老學(xué) 校結(jié)對幫扶工程和城區(qū)學(xué)校教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)城 鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、同步提升。認(rèn)真實(shí)施“陜西省教育質(zhì)量督 導(dǎo)評估X工程”，促進(jìn)各類學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行 為。教育部門要制訂出臺XX區(qū)教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則，認(rèn)真 落實(shí)“抓管理、促質(zhì)量”的各項(xiàng)具體要求并實(shí)行量化考核。 確保到XX年，全區(qū)小學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)到 x%以上，初中畢業(yè)率 達(dá)到x%,高中畢業(yè)率達(dá)到 X%。實(shí)施重點(diǎn)工程，全面優(yōu)化教育教學(xué)資一是加快實(shí)施城區(qū)校建工程。市、區(qū)兩級政府計(jì)劃投資 X億元，3年內(nèi)在西沙、南郊、老城區(qū)等人口密集區(qū)域新建 第三中學(xué)和十一、十二、

15、十三、十四小學(xué)，遷建四中和二中 高中部。投資 X萬元啟動(dòng)紅山特殊教育學(xué)校建設(shè)，力爭XX年建成使用。5年內(nèi)搬遷市一中，將原校址改為初級中學(xué)； 同時(shí)，將市職教中心搬遷到昌汗界，原校址改為完全小學(xué)， 從而有效解決城區(qū)中小學(xué)生“上學(xué)難”的問題。二是抓緊實(shí)施農(nóng)村校舍安全工程。今年投資X萬元，在取暖期到來之前完成所有農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的采暖改造工程，確保寄宿制學(xué)校冬季取暖安全。按照全市中小學(xué)校舍 安全工程實(shí)施意見，教育、建設(shè)、財(cái)政、安監(jiān)等有關(guān)部門 盡快組織一次全區(qū)校舍安全大排查，細(xì)致排查、限期整改存 在的安全隱患；制訂全區(qū)中小學(xué)校舍安全工程總體規(guī)劃及XXXX年分年度具體實(shí)施方案，利用3年時(shí)間全面完成校舍改

16、造任務(wù)。5年內(nèi)將農(nóng)村中學(xué)撤并到 x所以內(nèi)，完全小學(xué)和教 學(xué)點(diǎn)分別控制在50所以內(nèi)。三是啟動(dòng)實(shí)施學(xué)生“蛋奶工程”。在全區(qū)義務(wù)教育階段 各寄宿制學(xué)校全面實(shí)施“蛋奶工程”，按照在校期間每生每 天2元的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行。每學(xué)期初，各有關(guān)學(xué)校向區(qū)教育、財(cái)政 部門上報(bào)在校寄宿學(xué)生人數(shù)，核定“蛋奶工程”的享受對象。 用于“蛋奶工程”的資金，全部納入財(cái)政專戶管理，由區(qū)教 育和財(cái)政部門按標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期一次將資金直接劃撥各寄宿制 學(xué)校，學(xué)校實(shí)行專帳管理?！暗澳坦こ獭睂?shí)物采購由區(qū)教育、 財(cái)政部門共同把關(guān)，確定供應(yīng)商、品牌、價(jià)格和配送方式， 實(shí)施學(xué)校負(fù)責(zé)食品驗(yàn)收、加工和發(fā)放。各實(shí)施學(xué)校要指定專 人負(fù)責(zé)日常管理，教育部門對蛋奶供應(yīng)

17、的全過程實(shí)施嚴(yán)格監(jiān) 管，確保食品安全。四要積極推進(jìn)“書香校園”工程。建立城區(qū)中小學(xué)素質(zhì) 教育實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地，大力推進(jìn)中小學(xué)校園文化建設(shè)，精心打 造“書香校園”。加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，積極探索以課堂為主 體、課外校外活動(dòng)為兩翼的教育新模式。廣泛開展讀書活動(dòng)， 充分利用各類學(xué)習(xí)資源，最大限度地發(fā)揮教育效益，促使廣 大師生開拓視野，陶冶情操，不斷提高人文素養(yǎng)。更加尊重 學(xué)生的主體地位和首創(chuàng)精神，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)一要發(fā)揮人才優(yōu)勢。建立健全開放靈活、競爭擇優(yōu)的教 師培養(yǎng)選拔和使用機(jī)制，進(jìn)一步拓寬優(yōu)良師資渠道。從今年 起，5年內(nèi)選聘x名?？埔陨蠋煼额悆?yōu)秀畢業(yè)生，充實(shí)到城

18、鄉(xiāng)各學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)；制訂優(yōu)惠政策，引進(jìn)區(qū)外省級以上中 小學(xué)校教學(xué)能手和名優(yōu)中青年骨干教師。依據(jù)全區(qū)關(guān)于進(jìn) 一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的意見，實(shí)行女年滿 50周歲、男年滿55周歲農(nóng)村教師提前離職休息制度，同時(shí) 積極探索解決城區(qū)教師年齡老化問題。二要嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。試行教師績效工資制度，將教師待 遇與崗位職責(zé)、工作量和工作績效掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教師工作 積極性。繼續(xù)實(shí)行考核、考試選調(diào)辦法，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍 的合理流動(dòng)；進(jìn)一步健全教育系統(tǒng)干部考核機(jī)制，連續(xù)三年 同類學(xué)校綜合考評后三位的，免去校長職務(wù)。推行穩(wěn)定農(nóng)村 邊遠(yuǎn)地區(qū)教師隊(duì)伍補(bǔ)貼政策和骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)政策，對偏遠(yuǎn)鄉(xiāng) 鎮(zhèn)的中小學(xué)教師每人每月發(fā)放 x元

19、交通補(bǔ)助；每年評選一定 數(shù)量的XX名校長、XX名師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵，并給 予重獎(jiǎng)。用3年時(shí)間，對全區(qū)40周歲以下所有教師進(jìn)行課 堂教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核， 將考核結(jié)果與評優(yōu)、 晉職、晉級掛鉤 同時(shí)，對35周歲以下非師范類學(xué)校畢業(yè)教師進(jìn)行統(tǒng)一考試 考核，成績不合格者先行脫產(chǎn)培訓(xùn)， 培訓(xùn)后考核仍未合格者， 立即調(diào)離教育系統(tǒng)。三要嚴(yán)肅組織紀(jì)律。從今年起，由教育、監(jiān)察、人勞、編制、財(cái)政等有關(guān)部門組織專人，每年對教師隊(duì)伍進(jìn)行一次 清理整頓，從嚴(yán)查處教師停薪留職、久假不歸和從事第二職 業(yè)行為，違規(guī)行為一經(jīng)查實(shí)，通知本人限期返崗，執(zhí)意不歸 者，按自動(dòng)離職處理，人事關(guān)系交由人才交流中心管理，財(cái) 政部門立即停止

20、工資預(yù)算。教育部門要嚴(yán)格按照 xx區(qū)教職工請假制度履行病事假審批程序，嚴(yán)肅處理擅自脫崗教師。 對因病喪失教學(xué)能力的教師，經(jīng)教育、監(jiān)察、人勞、衛(wèi)生部 門核準(zhǔn)后允許休養(yǎng)，休養(yǎng)期間不享受績效工資的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼 部分。四要加強(qiáng)師德建設(shè)。各級各類學(xué)校要把師德考評納入教 師年度考核范疇，考核結(jié)果作為教師晉職晉級、職務(wù)評聘、 評優(yōu)樹模等方面的重要依據(jù)。實(shí)行教師師德考核“一票否決 制”，對違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，存在體罰、變 相體罰學(xué)生等行為的教師，在晉職晉級、職務(wù)評聘、評優(yōu)樹 模時(shí)予以否決，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，直至追究 法律責(zé)任。各學(xué)校要建立學(xué)期總結(jié)與學(xué)年總評相結(jié)合的考核 制度，每學(xué)期認(rèn)真組織師

21、德評議活動(dòng)，組織教師查找自身不 足，并制定改進(jìn)措施。教育部門要加大師德建設(shè)監(jiān)督力度， 每年對學(xué)校師德建設(shè)工作進(jìn)行檢查，并將結(jié)果作為考核學(xué)校 工作的重要依據(jù)。對學(xué)校管理、師德建設(shè)中出現(xiàn)“三亂”行 為，違規(guī)操作導(dǎo)致嚴(yán)重問題的學(xué)校，要追究校長責(zé)任，并取 消該校當(dāng)年參評先進(jìn)單位和文明校園的資格。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全各部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各街道辦事處要成 立教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù) 責(zé)，切實(shí)把教育工作列入重要議事日程，制定轄區(qū)教育發(fā)展 規(guī)劃和政策措施，及時(shí)研究解決突出問題，切實(shí)保障教育經(jīng) 費(fèi)的投入。各有關(guān)部門、各單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行XX區(qū)政府關(guān)于全力推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)均衡發(fā)展的實(shí)施意見， 嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，狠抓教育各項(xiàng)政策的落實(shí)。二要部門協(xié)作，齊抓共管。教育部門要主動(dòng)