八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教案(全本共20個(gè))[1]

1、實(shí)驗(yàn)一探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。2、學(xué)習(xí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方式方法二、教學(xué)重點(diǎn)：天平的使用。三、教學(xué)難點(diǎn)：處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)四、教學(xué)方法。導(dǎo)學(xué)法五、教具：天平、砝碼、鋁塊、鐵塊、木塊、刻度尺。六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?學(xué)會(huì)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。2學(xué)習(xí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方式方法?！緦?shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)】1在物理學(xué)中，2質(zhì)量的基本單位是（符號(hào)：、叫做質(zhì)量，通常用字母表示。，用符號(hào)表示。表示質(zhì)量的單位還有（符號(hào)）、（符號(hào)）等。3. 1 kg=g ，1mg=g=kg，1t=kg4觀察天平，熟悉天平的構(gòu)造及其使用方法。(1)觀察你所使用

2、的天平：最大稱量值是g，可稱準(zhǔn)至gg，最小砝碼的質(zhì)量是(2）天平的構(gòu)造：在下面的圖框里填寫天平的結(jié)構(gòu)名稱。(3）天平的使用方法：【實(shí)驗(yàn)用品】天平、砝碼、鋁塊、鐵塊、木塊、刻度尺。（共 14 組）【提出問題】同一種物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大，它們之間是怎樣的關(guān)系呢？【作出假設(shè)】同一種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比?！緦?shí)驗(yàn)方案】用形狀規(guī)則（長(zhǎng)方體）的鋁塊、鐵塊、木塊做實(shí)驗(yàn)，分別用天平測(cè)出它們的質(zhì)量，再用直尺測(cè)出它們的邊長(zhǎng)后計(jì)算出它們的體積?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)果】數(shù)據(jù)處理以體積為橫坐標(biāo)，以質(zhì)量為縱坐標(biāo)，在方格紙上描點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連接起來?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】同一種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比。【實(shí)驗(yàn)作業(yè)】如何測(cè)出一個(gè)大頭針的質(zhì)量？說

3、出你的測(cè)量方法， 并實(shí)際測(cè)量一下?！窘虒W(xué)反思】：實(shí)驗(yàn)二測(cè)量液體和固體的密度一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念。2、學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量液體體積和不規(guī)則固體體積的方法二、教學(xué)重點(diǎn)：測(cè)物質(zhì)密度。三、教學(xué)難點(diǎn)：密度的單位換算。四、教學(xué)方法。導(dǎo)學(xué)法五、教具：天平、砝碼、石塊、量筒、細(xì)線、燒杯。六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念。2學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量液體體積和不規(guī)則固體體積的方法?！緦?shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)】1對(duì)于同一種物質(zhì)，其質(zhì)量跟體積成（正反）比，其比值是（一定不一定）的。在物理學(xué)中，叫做這種物質(zhì)的密度，用符號(hào)表示。用公式寫出來就是： =m/v 密度的單位是：，符號(hào)是：2怎樣正確

4、使用量筒？3怎樣用量筒測(cè)量不規(guī)則物體的體積？4怎樣測(cè)量物質(zhì)的密度？【實(shí)驗(yàn)用品】天平、砝碼、石塊、量筒、細(xì)線、燒杯。【實(shí)驗(yàn)方案】1測(cè)量濃鹽水的密度(1)操作步驟：用天平測(cè)量出潔凈的燒杯的質(zhì)量ml ;用量筒測(cè)量濃鹽水的體積V ；把已知準(zhǔn)確體積的濃鹽水倒人已知準(zhǔn)確質(zhì)量的潔凈的燒杯里，用天平測(cè)量“燒杯濃鹽水”的質(zhì)量m2；計(jì)算出濃鹽水的質(zhì)量m；計(jì)算出濃鹽水的密度 (2)設(shè)計(jì)表格，記錄并處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（重復(fù)操作3 次，取平均值）。2測(cè)量不規(guī)則形狀塑料塊的密度（可以小組討論測(cè)量方法）(1)操作步驟：(2)設(shè)計(jì)表格，記錄并處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（重復(fù)操作3 次，取平均值）：【實(shí)驗(yàn)作業(yè)】1某同學(xué)用托盤天平測(cè)定某液體的質(zhì)量，

5、其步驟如下：先測(cè)容器的質(zhì)量，使用了以下祛碼： 20g,10g,5g 再將被測(cè)液體倒人容器中，測(cè)量它們的總質(zhì)量，使用了以下祛碼： 50g,10g,5g 兩次測(cè)量過程中均未移動(dòng)游碼，則被測(cè)液體的質(zhì)量是：2寫出用實(shí)驗(yàn)方法判斷一鐵球是否空心的方法和步驟，并說明這樣做的道理。3測(cè)量不規(guī)則形狀固塊的密度，除了在本實(shí)驗(yàn)中采用的方法外，還有其他的方法嗎？請(qǐng)寫出你的設(shè)想或?qū)嶒?yàn)方案來；【教學(xué)反思】：實(shí)驗(yàn)三力的作用效果和相互性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道力的概念和力的單位。2、知道力的三要素，能用示意圖表示力。二、教學(xué)重點(diǎn)：力的三要素。三、教學(xué)難點(diǎn)：畫力的示意圖。四、教學(xué)方法。導(dǎo)學(xué)法五、教具：彈簧、彈簧測(cè)力計(jì)、海綿、重物。六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?知道力的概念和力的單位。2知道力的三要素，能用示意圖表示力。3通過感受力的作用效果，了解物體間力的作