11秋電大工商管理?？谱晕诣b定

1、11秋電大工商管理?？谱晕诣b定 11秋電大工商管理?？谱晕诣b定 自我鑒定 轉(zhuǎn)眼電大的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作學(xué)習(xí)施行，不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。回憶這兩年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。 以前一直認為，學(xué)歷不代表能力，只要有豐富的工作經(jīng)驗，就能彌補理論及專業(yè)知識的不夠，所以，工作中一直很重視施行所總結(jié)出來的經(jīng)驗，再加上不同的工作環(huán)境，有時也有些小驕傲。雖然平常也有通過閱讀增長自己的知識面，但效果似乎一直不大。直到這幾年慢慢在工作中沉淀，開始有了自己的小團隊，才更清楚的熟悉到，之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)

2、驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。在參加電大學(xué)習(xí)后，更是熟悉到，通過電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，假設(shè)將這些知識運用到工作中，可以不斷加強工作的辦事能力，提升工作效率，為更順利地完成各項工作創(chuàng)造了優(yōu)良條件。理論與施行的結(jié)合，才干發(fā)揮出更大的效果，也才干更好的完善自己，提升自己。 由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。這就需要我們花更多的時間去理解和掌握到在課上每一位優(yōu)秀的函授老師的授課內(nèi)容和課本教材里的知識點。而同班的同學(xué)們，都是來自不同的行業(yè)和工作環(huán)境，有著各自豐富的經(jīng)驗和方方面面的知識，通過各種討

3、論，大家集思廣益去探討，總能得到許多意外的收獲。除此之外，我們也會積極參加各種學(xué)校組織的活動和班會活動，這讓我們在工作和課余后，能更好的放松、調(diào)整自己，因此，在面對許多的困難時，我們能更好的處理。 兩年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會施行活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段難忘的歷程。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，讓自己在理論與施行結(jié)合的過程中不斷地成長。但我知道，這并非終點，還需要不斷的學(xué)習(xí)、革新，不斷的成長進步，才干更好的走完屬于自己的人生之路。 擴大閱讀：11秋電大工商管理專科自我鑒定 電大自我鑒定 我是玉環(huán)電大201*級秋季工商管理專業(yè)的學(xué)生，懷著對知識的求知欲和進取心，現(xiàn)已修完電大全部課程，馬上畢業(yè)。兩年的

4、電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。 以前認為學(xué)歷不代表能力，有豐富的工作經(jīng)驗，能彌補理論及專業(yè)知識的不夠。經(jīng)過工作施行，發(fā)現(xiàn)之前在校所學(xué)的知識及目前的工作經(jīng)驗，一定程度上已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的工作需要，急需補充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。在電大可學(xué)到許多有用知識，通過運用，能不斷加強自己工作能力，提升工作效率。 電大學(xué)校優(yōu)良的管理校風(fēng)，營造了合格的學(xué)習(xí)氛圍。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我積極參加輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，按時完成課程作業(yè)，并積極與同學(xué)和老師進行交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。 經(jīng)過兩年的電大學(xué)習(xí)，在理論與施行結(jié)合的過程中已有成長。后續(xù)我還需要不斷的學(xué)習(xí)革新、成長進步。把所學(xué)知識運用于工作施行中去，做一名既有科學(xué)文化知識，又有施行經(jīng)驗的稱職工。 友情提示：本文中關(guān)于11秋電大工商管理專科自我鑒定