大學生素質(zhì)培養(yǎng)方案

1、人才培養(yǎng)方案之素質(zhì)篇為了積極推進我系大學生素質(zhì)教育,促進大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展?，F(xiàn)制訂我系大學生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案。 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線和教育方針，以加強學生思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、生活技能素質(zhì)為突破口，以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，立足實際，著眼未來，不斷造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.二、培養(yǎng)目標 推進素質(zhì)教育，要堅持面向全體學生,為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造必要的條件，使受教育者堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實

2、現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一,堅持遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。通過素質(zhì)教育，提高大學生四種基本能力，即：學會求知的能力,學會做事的能力,學會共同生活的能力，學會生存與發(fā)展的能力。把大學生培養(yǎng)成具有較高的專業(yè)素質(zhì)、高尚的道德情操、高品位的文化修養(yǎng)、較強的創(chuàng)新意識以及健康的體魄和健全的人格。 三、基本內(nèi)容 實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育、勞技教育等幾方面有機地統(tǒng)一起來，并貫徹于教育活動的各個環(huán)節(jié)。不僅要抓好智育，還要加強品德、體育、美育、勞動技術(shù)和社會實踐活動，使諸方面相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進大學的全面發(fā)展和健康成長。 1進行以馬克思主義哲學為主要內(nèi)容的世界觀、方法論教育，引導(dǎo)大學

3、生學習馬克思主義的基本立場、觀點和方法，樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成科學的思維方法和工作方法。進行以愛國主義和集體主義為核心的價值觀、道德觀教育，激發(fā)大學生的愛國情感和民族責任心。進行以社會主義為核心的公民教育，培養(yǎng)堅定的人生信念和良好的責任與義務(wù)意識,遵紀守法，做合格的社會主義公民。 2進行以專業(yè)基礎(chǔ)課為核心的業(yè)務(wù)知識和技能教育，建立和完善適應(yīng)現(xiàn)代教育所要求的專業(yè)課程體系和內(nèi)容。在專業(yè)課教學中,不斷滲透人文教育內(nèi)容,使科學教育與人文教育有機地結(jié)合起來. 3 進行人文社會科學、自然科學和文學藝術(shù)教育，引導(dǎo)大學生注重吸收中外優(yōu)秀文化成果，完善大學生的知識結(jié)構(gòu),為大學生成長成材奠定堅實的文化基礎(chǔ)

4、和審美基礎(chǔ)。 4進行適合學生個性發(fā)展和積極向上的校園文化教育。大力提倡大學生開展讀書征文活動，開展科技、文化、藝術(shù)、體育等常規(guī)性課外活動，使大學生得到高層次、高水平、高品位的熏陶和培養(yǎng)。 5進行以強體魄、健身心為目的的健康教育.健康的體魄和健全的心理是大學生為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。通過體育鍛煉和心理健康教育,培養(yǎng)大學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成堅持鍛煉身體、講究科學衛(wèi)生的良好習慣，樹立正確的競爭意識、合作精神和良好的人際關(guān)系. 6進行勞動和社會實踐教育。加強和提高大學生的生產(chǎn)勞動能力,使其接觸自然、了解社會,培養(yǎng)熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，樹立科學

5、的實踐觀。 四、基本措施 1組織全系教職工認真學習領(lǐng)會中共中央“關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定”精神，不斷加深了解素質(zhì)教育的目標、任務(wù)以及素質(zhì)教育的基本要求和標準，增強實施素質(zhì)教育的信心與決心。 2轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式，逐步推行啟發(fā)式和討論式教學，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，提高學生獨立分析問題和解決問題的能力.要按照新的教學體系調(diào)整教學內(nèi)容,促進學生在掌握必需基礎(chǔ)文化的同時,提高專業(yè)技能水平和適應(yīng)職業(yè)變化的能力.制定專業(yè)課教師的教學能力提升計劃。3加強師德師風建設(shè),全面提高輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì).制定輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升計劃，確保輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓經(jīng)費保障，加強輔導(dǎo)員專業(yè)

6、發(fā)展規(guī)劃，注重輔導(dǎo)員職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，健全輔導(dǎo)員工作績效考核和管理機制.要求每位輔導(dǎo)員以愛生為根本，掌握現(xiàn)代教育心理學理論和教育規(guī)律，通過有效的教育實踐達到素質(zhì)教育的目的. 4以學生體質(zhì)健康標準為指導(dǎo),全面實施大學生的體育健康教育,促進大學生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平.加強學生的心理健康教育，做好日常的心理咨詢和心理疾病預(yù)防工作,增強大學生的社會適應(yīng)能力. 5重視創(chuàng)設(shè)校園文化育人氛圍,開展豐富多彩的課外文化活動。通過定期舉辦體育、文化、專業(yè)技能、校園科技文化藝術(shù)等內(nèi)容的各類比賽，為發(fā)揮大學生的個性特長和社會能力搭建平臺，增強大學生的美感體驗和科學素養(yǎng),促進大學生整體素質(zhì)的提高。 6積極組織大學生定期參加科學研究、社會服務(wù)、義務(wù)勞動以及其他形式的社會實踐活動.一年級新生要著重開展軍訓和入學教育活動和職業(yè)規(guī)劃教育,二年級學生要著重參加生產(chǎn)勞動、社會服務(wù)活動、職業(yè)指導(dǎo)教育。三年級學生要開展社會實踐、實習和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的教育活動.五、總結(jié) 本方案是依據(jù)學生的發(fā)展