中秋節(jié)閱讀理解

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除中秋節(jié)閱讀理解篇一：中秋賞月閱讀及答案中秋賞月現(xiàn)代文閱讀及答案中秋賞月每逢中秋來臨，賞月玩月便成為人們久談不衰的話題。有詩道：明月四時有，何事喜中秋？”為何人們獨獨鐘情于中秋賞月呢？從時令上說，中秋是 秋收節(jié)”自古以來，人們便在這個季節(jié)飲酒舞 蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收。從淵源上說，中秋又是 祭月節(jié)”它源于 遠古人類對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭：春祭日，秋 祭月。祭月的日子最終就固定在八月十五日。從科學觀察來看，此時 濕氣已去，沙塵未起，空氣格外清新，天空特別潔凈，月亮看上去既 圓又大，恰如古詩所云：光輝皎潔，古今但賞中秋月，尋思豈是月華別？都為人間天上氣

2、清澈。”民間中秋賞月活動約始魏晉時期，盛于唐宋。瀏覽唐詩，中秋賞月詩 確有多篇，如徐凝詩云：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。”宋代, 民間中秋賞月之風更加興盛。東京夢華錄對北宋京都賞月盛況有 這樣的描寫中秋夕，貴家結(jié)飾臺榭（這里指富貴人家專門搭臺），民 家爭占酒樓，玩月笙歌，遠聞千里，連坐至曉 ”明清以后，每逢中秋，一輪圓月東升時，人們便在庭院、樓臺，擺出 月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西瓜等果品上供，邊賞月， 邊（: :中秋竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除節(jié)閱讀理解）暢談。直到皓月當空，再分食供月果品，其樂融 融。碧空如洗， 圓月如盤。 人們在盡情賞月之際， 會情不自禁地想念遠游 在外、

3、客居異鄉(xiāng)的親人；因此，中秋節(jié)還有 團圓節(jié)”之稱。許多古詩 表達了人們此時的思念之情。唐人王建十五夜望月寄杜朗中詩云:今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！敝袊藲v來把家人團圓、親友 團聚，共享天倫之樂看得極其珍貴，歷來有 花好月圓人團聚”之謂。1 1、為什么人們獨獨鐘情于中秋賞月？2 2、古人怎樣過中秋節(jié)？根據(jù)文中有關(guān)介紹，用自己的語言，作一簡單描繪。3 3、人們?yōu)槭裁磿烟焐系膱A月與親人的團聚聯(lián)系在一起？談?wù)勀愕目捶ā? 4、文章結(jié)束給人以沒完卷的感覺，根據(jù)文意，用一二句話補寫一個結(jié)尾?！靖酱鸢浮浚? 1、能分別從時令上、祭祀上、氣候上三方面說清原因即可。2 2、圍繞怎么玩、吃什么展開描述即可。

4、3 3、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考答案：因相隔兩地的親人能同時看到一輪明月或一輪明月同時照著相隔兩地的親人因而引起思念之情。僅從 圓”字上聯(lián)想，言之成理的，亦可。4 4、 沒有標準答案。（而古今離人都通過明月寄托對友人的哀思，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！惫部疵髟聭?yīng)垂淚一夜鄉(xiāng)心五處竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除同”都是離別時的牽腸掛肚）篇二：現(xiàn)代文閱讀理解訓練：中秋賞月有答案現(xiàn)代文閱讀理解訓練：中秋賞月閱讀下面短文，完成 1 1 4 4 題中秋 賞月每逢中秋來臨，賞月玩月便成為人們久談不衰的話題。有詩道：明月四時有，何事喜中秋？”為何人們獨獨鐘情于中秋賞月呢？從時令上說，中秋是 秋收節(jié)”自古以來，

5、 人們便在這個季節(jié)飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收。從淵源上說，中秋又是 祭月節(jié)” 它源于遠古人類對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最終就固定在八月十五日。從科學觀察來看，此時濕氣已去，沙塵未起，空氣格外清新，天空特別潔凈，月亮看上去既圓又大，恰如古詩所云：光輝皎潔，古今但賞中秋月，尋思豈是月華別？都為人間天上氣清澈?！泵耖g中秋賞月活動約始魏晉時期，盛于唐宋。瀏覽唐詩，中秋賞月詩確有多篇，如徐凝詩云： 皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮?！彼未?間中秋賞月之風更加興盛。東京夢華錄對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫中秋夕，貴家竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除結(jié)飾臺榭（這里

6、指富貴人家專門搭臺），民家爭占酒樓，玩月笙歌，遠聞千里，連坐至曉 ”。明清以后，每逢中秋，一輪圓月東升時，人們便在庭院、樓臺，擺出月餅、柚子、石榴、 芋頭、核桃、花生、西瓜等果品上供，邊賞月，邊暢談。直到皓月當空，再分食供月果品，其樂融融。碧空如洗，圓月如盤。人們在盡情賞月之際，會情不自禁地想念遠游在外、客居異鄉(xiāng)的親人；因此，中秋節(jié)還有 團圓節(jié)”之稱。許多古詩表達了人們此時的思念之情。唐人王建十五夜望月寄杜朗中詩云： 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！敝袊?歷來把家人團圓、親友團聚，共享天倫之樂看得極其珍貴，歷來有 花好月圓人團聚”之謂。1 1、為什么人們獨獨鐘情于中秋賞月？2 2、古人怎樣

7、過中秋節(jié)？根據(jù)文中有關(guān)介紹，用自己的語言，作一簡單描繪。3 3、人們?yōu)槭裁磿烟焐系膱A月與親人的團聚聯(lián)系在一起？談?wù)勀愕?看法。4 4、文章結(jié)束給人以沒完卷的感覺，根據(jù)文意，用一二句話補寫一個 結(jié)尾。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除【附答案】：1 1、能分別從時令上、祭祀上、氣候上三方面說清原因即可。2 2、圍繞怎 么玩、吃什么展開描述即可。3 3、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考答案：因相隔兩地的親人能同時看到一輪明月或一輪明月同時照著相隔兩地的親人因而引起思念之情。僅從圓”字上聯(lián)想，言之成理的，亦可。4 4、沒有標準答案。篇三：中秋作業(yè) 閱讀練習中秋作業(yè) 閱讀練習一、文學作品閱讀（1818 分）1清寒的早

8、晨，陽光已經(jīng)有些燦爛了，風卻依然凜冽，絲絲地割人。2灘上有一大片的蘆葦，大概可以稱為 蘆葦蕩”了。早些年，一到秋 天，蘆葦就被人割了去，或當柴燒，或做造紙原料。不知是因為忙碌，還是其他什么原因，這片蘆葦沒有在秋天里砍去，就這樣以整體的陣 勢，經(jīng)歷了一整個冬天。寒冷無疑征服了它們，改變了它們。那種征 服與改變是強有力的，無法抵御的，你只有接受它，聽憑它的擺布。你能做到的只是心中有數(shù)，緊緊地守住你生命之中最重要的東西， 本 質(zhì)的東西。3你這樣做了， 所以你才能這樣依然故我， 那寒冬只改變了你的外在，你的容顏，你的服飾。而你的心已經(jīng)沉入腳下的土地，在那里頑強的 過冬，如那些同樣在泥土下越冬的小動物。

9、 生命的頑強在于有它保留 自己本質(zhì)的有效方式，這種方式它不必告訴別人，它必須守住這至關(guān) 重要的秘密。4但蘆葦畢竟真的變老了，一片襤褸，一片令人心酸的枯衰，只有那一聲不響的沉默還在顯示著它本性的強硬。 枯葉在風中嗚咽，枯干的 蘆竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除花在風中搖曳，似乎都是一副無可奈何的模樣。 這大片的無可奈何 是不是讓我也受了感染，情不自禁地無可奈何了呢？5人生有太多的無可奈何，就像那些無可奈何的蘆葦一樣。我們經(jīng)歷 過，也可能為此沮喪過。我們同樣在被歲月與生活征服和改變的時候，裹緊身子，守住信念與信心，擺出一副越冬的樣子?；蛟S我們的外在形體也確實被改變了，襤褸和枯衰了，但我們的心也在厚厚

10、的泥土之 中，那泥土就是我們無邊的智慧和倔強的秉性。我們失去些什么，得 到些什么呢？我們無疑是戰(zhàn)勝了， 保住了我們的本性與本質(zhì)。 我們無 疑會為此慶幸，為此作為勝利者而越發(fā)目光敏銳，堅定不移，信心百 倍。6走近蘆葦，想跟蘆葦說些什么？蘆葦無言，我亦無言，無言是否也 是一種理解，一種溝通，一種心有靈犀呢？腳下泥土松散，頭頂陽光 充沛，泥土與陽光都是春天的樣子了。蘆葦和我近在咫尺，這是怎樣 的一種親近？生命的親近，軀體的親近，思想和心靈的親近，或者另 外一些我們尚且弄不明白的思維和行為的親近。 我們同樣是在越冬之 后，帶著襤褸和枯衰走進早春的，在沒有榮譽的寂靜之中，在容易被 遺忘的一隅，在往往可能

11、遇到的誤解和鄙視的目光之下， 我們是不是 由衰地涌起一縷無可奈何呢？也許不會， 這時候的我們已經(jīng)因經(jīng)歷太 多，明了和洞悉一切而寵辱不驚了。我們明白了自身的價值和崇高之 處，我們還需要那些煙云一霎的掌聲和鮮花嗎？7腳下松軟的泥土彈跳著，暗示我行走的節(jié)奏。我便感覺到了我的輕 盈和愉悅，一種解透人生、戰(zhàn)勝自己的輕盈和愉悅。這是一種越冬乃 至更深層次的脫胎換骨的過程，涅槃的過程，也是自我解脫、自我凈竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除化的過程。我們經(jīng)歷過，戰(zhàn)勝過，我們就可以說我就是 我”也只在 這時候，我們才真正感覺到了理解自己，在滾滾紅塵之中守住自己善 的本質(zhì)，原來是最難的事情。8猛然地發(fā)現(xiàn)腳下泥土的表層

12、有些異樣的東西， 是密匝匝的褐色的小 尖錐，那是蘆葦?shù)娜敿?，那是又一茬新生的蘆葦尖銳的宣言，那宣言 同樣是強大的、無可置疑和不可抗拒的。那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我們從痛苦和迷 茫中越冬時所期盼的目的。 要不了多久， 那些越冬的蒼老的蘆葦就要 倒伏下來，代之而起的將是更加年輕的欣欣向榮的強大的陣勢。9我知道這才是必然，才是世間萬物歷盡苦難生死更替的本真。1 1 閱讀文章第段，聯(lián)系文章內(nèi)容回答：（4 4 分）寒冷 征服” 改變”了蘆葦什么？ （ 2 2 分）_蘆葦生命之中 最重要”本質(zhì)的”東西是什 么？（ 2 2 分）2.2. 第段開頭”你這樣做了 ” 這樣”指代什么？ （ 2 2 分）3.3. 閱讀第段中劃線的句子： 似乎都是一副無可奈何的模樣。這 大片的無可奈何是不是讓我也受了感染， 情不自禁地無可奈何了呢？ ”回答問題：（6 6 分）這個句子的三個 無可奈何”中哪一個的意義與其他兩個不同，用了