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文檔簡介
1、青少年運動員的1 0。米訓(xùn)練方法 及計劃一、 100 米的生化特點當(dāng)運動員從起跑的安靜狀態(tài)過渡到高速時,含有豐富的氧氣的血液,從肺部到肌肉最快也要6秒鐘左右的時間,也就是說 CP(磷酸月JL酸)供能只能維持57秒,由于肌肉活動時 CP的消耗和乳酸的堆積,ATP(三磷酸腺苷)再合成不能恢復(fù)到原來的水平,所以專家推薦六秒訓(xùn)練加速度的法則。要發(fā)展速度耐力就必須盡量使CP耗竭和造成乳酸明顯堆積,這樣有利于提高肌肉對乳酸的耐受力。一般說來,發(fā)展速度耐力的劇烈運動的持續(xù) 時間不應(yīng)少于10 秒,最多不易超過 60秒。另外又有英國的基恩先生研究的乳酸積極作用的新說:乳酸鹽是一種不燃燒的燃料,而非 “廢物 ”和
2、 “毒素 ”。運動員體內(nèi)乳酸鹽的積聚反映了身體對運動的應(yīng)激,而不是造成疲勞的原因,沒有必要把無氧糖酵解生成大量乳酸鹽的過程看成是令人討厭的事,因為如果不動用這一能量系統(tǒng),運動員就不可能進行劇烈和持久的運動。 同時, 乳酸鹽生成并非總是意味身體正在進行無氧工作, 一旦肌肉工作所需要的 ATP 和有氧系統(tǒng)所能供給 的 ATP 之間失去平衡,就會產(chǎn)生乳酸鹽。二、訓(xùn)練模式(一)100 米訓(xùn)練是個周期化訓(xùn)練過程,開始要有個適應(yīng)性階段, 其目的在于動員大多數(shù)的肌群參與工作,并使韌帶、肌腱和關(guān)節(jié)為以后最大限度承受發(fā)展力量的練習(xí)作好準備,也是為了防止后續(xù)訓(xùn)練的運動損失。在適應(yīng)階段,采用912個練習(xí),每組重復(fù)8
3、12次,負荷最大40 %60 %,恢復(fù)時間為23分鐘,這個階段持續(xù)4 6周。(二)發(fā)展最大力量階段為期6周,訓(xùn)練課采用56個練習(xí),安排48組,每組重復(fù)812次,負荷逐漸從70%增至 100 。(三)發(fā)展爆發(fā)力階段,采用45個練習(xí),安排34組,每組重復(fù)815次,負荷在50 %80 %之間,每周12 次,安排在技術(shù)練習(xí)或速度練習(xí)后進行。(四)耐力訓(xùn)練主要由200400米節(jié)奏跑組成,其目的在于為整個訓(xùn)練周期建立能量庫”。三、移動速度的訓(xùn)練移動速度是指在周期性運動,運動員在單位時間內(nèi)移動的快慢,它又分:起動速度、加速度、最高速度和高速耐力。(一)起動速度決定起動速度快慢的因素中,除了反應(yīng)外,最大力量和
4、爆發(fā)力是關(guān)鍵。所以,起動速度應(yīng)以最大力量和爆發(fā)力練習(xí)為主。(二)加速度負重的原地踏步跑2030次計時,5060次的原地高抬腿跑計時、3040米的上坡跑、60米的加速跑、60 米的拖重物跑等。(三)最高速度六組80米下坡跑、80100米的順風(fēng)跑,練習(xí)時間在 911秒之間,間歇時間510分鐘。(四 ) 高速耐力一般多采用次級限速度的間歇式跑法,如10組 80米跑。此練習(xí)有一條原則必須記?。好看闻軙r,都要力爭用全力,使肌肉產(chǎn)生疲勞,同時間歇的時間不易過長,以 20次 10秒左右再跑下一組。四、放松跑能力(一)慣性跑是指全速跑之后逐漸減速的一種手段,它也是放松跑中最常見的一種。如: 30米蹲踞式起跑+
5、50米慣性跑、50米蹲踞式起跑+6080米的慣性跑等。(二)加速跑從慢跑轉(zhuǎn)入節(jié)奏跑, 強調(diào)手臂的動作與抬膝, 保持速度, 動作放松, 當(dāng)速度下降后再重新加速的一種手段。如:將100米分成20米加速、1020米慣性跑再20米加速等形式,也可以根據(jù)需要來制定加速和放松的距離。(三)轉(zhuǎn)換跑在最高速時,有意識不用力的跑幾步,它會讓你感到非常舒服,此方法主要用在起跑后身體正直時過渡35步,它有助于避免產(chǎn)生中樞神經(jīng)的抑制,對后繼的跑動有積極的推動”作用。(四 )變步幅跑通過步長、步頻變化來發(fā)展放松能力。如:在跑道上放上標志,68步正常步幅,接57步短步幅等等。五、力量練習(xí)力量練習(xí)是為了發(fā)展力量,提高技術(shù)效
6、果、速度、靈敏、爆發(fā)力。隨著重量的增加,練習(xí)效果也會增加,但不要追求超大重量。因為使用極大重量會縮小動作幅度、練習(xí)次數(shù),強度高了運動量下降,而且也會影響青少年運動員的正常生長發(fā)育。最近,俄羅斯專家的研究表明:使用非常大的重量會引起肌液的增多,從而破壞肌纖維。我們的近鄰日本,在有些項目上已超過中國,尤其是男子短跑成績達到世界水平,這與他們一貫提倡發(fā)展運動員的快速力量有關(guān),他們多采用專門的組合器械練習(xí)不同部位的肌肉,以及采用快速的跳躍練習(xí)發(fā)展運動員的爆發(fā)力,他們所有練習(xí)的特點都是負荷不是很大,但運動員完成練習(xí)的動作速度都很快。因此,為了使訓(xùn)練更加有效,應(yīng)使用相對較輕或中等重量來尋求肌纖維和力量的穩(wěn)
7、步增長。六、薄弱肌群眾所周知, 100 米要求運動員的膝、踝、髖關(guān)節(jié)的肌肉力量和韌帶韌性是非常高的,但我們往往忽略了那些薄弱肌群的力量,如:跖屈肌群、軀干肌群、上肢肌群、大腿后側(cè)的腳繩肌群等。這些肌群必須與主要肌群同步發(fā)展,才能充分發(fā)揮整體肌群的力量,為身體提供更大的能量。七、心理素質(zhì)訓(xùn)練心理素質(zhì)的訓(xùn)練核心就是自信心的建立。自信心是成功的基石,缺乏自信心會不戰(zhàn)自潰。八、恢復(fù)和飲食合理及時的組間和訓(xùn)練后的放松活動以及飲食是影響運動員身體應(yīng)激后的恢復(fù)能力的關(guān)鍵因素,如果想保持良好的競技狀態(tài),就必須記住英國的J法羅菲爾德先生的觀點:為恢復(fù)而進食首先,完成運動后應(yīng)盡快補充能量, 這樣可為糖的再合成創(chuàng)造
8、最理想的生理環(huán)境。 其次, 應(yīng)當(dāng)把 “為恢復(fù)而進食”看做是訓(xùn)練的組成部分,所以在制定每天的訓(xùn)練計劃時就應(yīng)考慮如何補充能量。時常補充含糖量高的飲料是至關(guān)重要的,大多數(shù)飲料含有糖溶液和礦物質(zhì), 一般分為三種: 高濃度 (超過 10)、低滲濃度(比體液濃度低)和等滲濃度; 因為過高濃度的飲料會在胃里滯留較長的時間,影響水分的吸收速度,導(dǎo)致胃不舒服、惡心甚至嘔吐,所以,高滲飲料一般在賽前飲用;等滲飲料在賽前、中、后均可。體內(nèi)的堿儲備主要是由平日的飲食提供。堿性的食物有蔬菜、牛奶等;同時在醫(yī)囑下適當(dāng)服用碳酸氫鈉、維生素 E 等藥物。九、訓(xùn)練 100 米短跑的最好方法100 米最重要的是爆發(fā)力。對于練習(xí)爆
9、發(fā)力,可以嘗試高抬腿跑,原地縱跳,負重跳躍,負重跑,負重蹲起。另外,仰臥.對于專項訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段的選擇,關(guān)鍵在于能否因材施用,因人而異。最好是用腳尖前腳掌跑步30米沖刺 60米沖刺 80米沖刺 ,每天 10組,關(guān)鍵在于提高步頻,下坡路跑提高成績效果顯著.不超過 120米100 米最重要的是爆發(fā)力。對于練習(xí)爆發(fā)力,可以嘗試高抬腿跑,原地縱跳,負重跳躍,負重跑,負重蹲起。另外,仰臥起坐、跳繩、俯臥撐、引體向上。平時如果說有場地的話,可以練習(xí)以下30米的往返跑,或是30米沖刺等。下邊再給你介紹一下短跑.短跑是一項以無氧供能方式為主的速度力量性項目,強大的爆發(fā)性力量,較高的絕對速度和速度耐力,良好
10、的協(xié)調(diào)性和靈敏性,合理的跑的技術(shù),以及較強的心理能力是從事短跑運動的必備條件,因而,認識短跑項目的特征,把握短跑專項訓(xùn)練的內(nèi)在規(guī)律,探索短跑專項訓(xùn)練的方法和手段,是提高短跑教練員執(zhí)教水平的重要途徑。鑒于上述,筆者運用多學(xué)科理論知識,結(jié)合自身多年參加短跑訓(xùn)練實踐的感性認識,從短跑訓(xùn)練理論與實踐層面上,探索短跑專項的主要訓(xùn)練內(nèi)容,以及針對性的專項訓(xùn)練方法和手段,旨在為教練員提供訓(xùn)練實踐依據(jù)。2 以技術(shù)為中心的全面身體訓(xùn)練人體是一個有機的統(tǒng)一整體,各個器官系統(tǒng)是相互緊密聯(lián)系,相互影響的 ,要想提高短跑運動成績,必須全面地改善與提高運動員的身體訓(xùn)練水平。進行有目的的、有比例地全面身體訓(xùn)練,采取多種多樣
11、的身體訓(xùn)練方法和練習(xí)手段,不僅能彌補專項訓(xùn)練的某些不足,而且有利于全面發(fā)展運動員的身、心的能力,提高運動技能、技巧, 及身體健康水平, 從而為運動員創(chuàng)造優(yōu)異運動成績和將來的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 需要強調(diào)的是,全面身體訓(xùn)練必須要緊密結(jié)合短跑專項的需要,尤其是要進行以技術(shù)為中心的全面身體訓(xùn)練,教練員一切的身體訓(xùn)練方法和手段的設(shè)計、采用,必須符合與接近短跑技術(shù)的時間與空間特征,否則,將事與愿違,事倍功半,達不到理想的訓(xùn)練效果。3 提高步長、步頻能力步長和步頻是現(xiàn)代短跑技術(shù)的核心, 也是構(gòu)成跑速的主要因素, 同時也是運動員技術(shù)特點、 身體素質(zhì)水平、神經(jīng)類型與身體形態(tài)特征等綜合體現(xiàn)。要提高跑速,步
12、長和步頻是關(guān)鍵。倘若兩者同時提高是最理想的,但實踐中要做到這一點難度卻很大。因而,在短跑訓(xùn)練實踐中,一定要根據(jù)運動員的特點,有針對性地發(fā)展步長或步頻。例如,我進浙江大學(xué)體育系時,年齡已經(jīng)是20 歲了,客觀上已經(jīng)失去了發(fā)展步頻的最機佳時期(從運動素質(zhì)發(fā)展敏感期而言, 11歲 13 歲是發(fā)展步頻的最佳時期) ,因而,在發(fā)展步長和步頻二要素時,堅持以在保持適宜步頻的基礎(chǔ)上, 重點突出發(fā)展步長能力。 由于指導(dǎo)思想明確, 主攻方向合理, 訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段恰當(dāng),所以我的 100m 成績也從進校時的 11.4S 提高到 10.88S 。從跑的技術(shù)原理分析,步長能力的大小主要決定于跑時的后蹬力量、后蹬角度、
13、擺動力量、擺動速度,以及髖關(guān)節(jié)的靈活性等。為此,在訓(xùn)練中,我們結(jié)合短跑的技術(shù)特點著重發(fā)展大腿的伸肌,屈肌的力量和髖關(guān)節(jié)的靈活性。在訓(xùn)練手段的選擇上,我們采用負重換腿跳、負重大步走、負重跑、負重跳臺階、跑臺階、大幅度的跨步跳(要求擺動腿積極下壓和小腿由前向下向后積極著地) 、蛙跳、單足跳等練習(xí),提高跑時的后蹬能力。與此同時,我們還采取高抬腿跑、拉橡皮條高抬腿 “車輪跑” 、收腹跳等訓(xùn)練手段,提高擺動幅度,加快擺動速度,并且,采取其它一些訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段,加強髖關(guān)節(jié)的靈活性和肌肉的伸展性訓(xùn)練,從而提高了步長能力。對于步頻能力的訓(xùn)練,我們側(cè)重于提高肌肉的快速收縮速度,加強對神經(jīng)系統(tǒng)的興奮與抑制過程
14、的靈活性訓(xùn)練,提高肌肉快速收縮力量與肌肉的放松能力。提高肌肉快速收縮力量采用的訓(xùn)練手段有: (1) 高速、大幅度擺動腿前后擺動練習(xí),要求在快速擺動中完成合理的折疊技術(shù), 擺動腿大小腿折疊得越緊,半徑越小,擺速越快。 ( 2 )加快腳掌著地速度練習(xí),要求盡可能地縮短騰空時間。 ( 3 )快速擺臂、擺腿練習(xí),要求腿、臂動作協(xié)調(diào)進行。實踐表明,上述提高步頻的訓(xùn)練指導(dǎo)思想及訓(xùn)練手段是行之有效的。4 發(fā)展絕對速度絕對速度是指短跑運動員發(fā)揮最高跑速的能力。絕對速度的優(yōu)劣,不決于運動員中樞神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、肌肉的快速收縮的力量,動作速率等因素,而且還取決于運動員掌握跑的技術(shù)的實效性和經(jīng)濟性。因而,在發(fā)展絕對
15、速度時,必須注重步長和步頻的最佳組合,及跑的技術(shù)動作各環(huán)節(jié)的時間與空間的節(jié)奏。在訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段的安排上,可采用: (1)2040m 行進間快跑練習(xí); ( 2) 4x25-50m 接力跑,加速跑,追趕跑練習(xí); ( 3 )下坡跑練習(xí); ( 4)順風(fēng)跑練習(xí);( 5 )各種短段落的變速跑練習(xí)等。5 發(fā)展速度耐力與力量速度耐力是指運動員保持高速度跑的能力, 短跑項目是典型的無氧代謝 運動項目, 其速度耐力是以無氧供能為其基礎(chǔ),并建立在有氧耐力發(fā)展的基礎(chǔ)上,所以在進行無氧耐力訓(xùn)練時,應(yīng)有一定比例的有氧耐力訓(xùn)練,使運動員的心臟容積增大, 每搏輸出量增多, 從而為無氧耐力訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。 一般可以采用以下訓(xùn)
16、練方法: ( 1 )反復(fù)跑; ( 2 )組合跑;( 3)變速跑; ( 4 )節(jié)奏跑; ( 6)越野跑等;力量是速度的核心。由于人體一切運動都是肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)支配下的工作(收縮與放松)所致,因此,肌肉力量的大小不僅對運動成績起著重要的主導(dǎo)作用,而且直接影響其他各項運動素質(zhì)的發(fā)展與提高,甚至可以說是一切運動能力的原動力。鑒此,在短跑訓(xùn)練中,應(yīng)將力量訓(xùn)練作為重要的核心內(nèi)容來加以重視和進行。有關(guān)力量訓(xùn)練的方法手段非常多,無法一一闡述,簡而言之,應(yīng)注意如下原則:( 1 )訓(xùn)練要全面、系統(tǒng)注意選擇合理正確的練習(xí)方法和手段,不僅要使大肌肉群和主要肌肉群得到訓(xùn)練,而且還要注重小肌肉群和遠端肌肉群的協(xié)同發(fā)展。否
17、則,不但不利于運動成績的提高,而且還容易造成運動損傷。( 2 )結(jié)合專項,有的放矢在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,要根據(jù)專項訓(xùn)練的特點,有針對性地發(fā)展專項所需要的力量素質(zhì)。短跑運動員應(yīng)側(cè)重于快速力量、相對力量和爆發(fā)力量的發(fā)展。并且,要有利于所獲得的力量水平盡快、有效地轉(zhuǎn)移到短跑專項成績中。6 掌握跑的放松技能要做到跑得放松自然而有節(jié)奏,是短跑技術(shù)訓(xùn)練的難點,因為肌肉的緊張和放松是由興奮與抑制過程的靈活性所決定的。 運動生理學(xué)揭示: 肌肉收縮的力量, 是肌糖元在催化酶作用下分解釋放出高能磷酸鍵而提供的,而這些高能物質(zhì)在運動員體內(nèi),特別是肌肉中有一定的量可以通過改善營養(yǎng)和科學(xué)訓(xùn)練提高其含量,短跑運動員在劇烈活
18、動中欠下大量 “氧債 ”會出現(xiàn)暫時能量供給不足的現(xiàn)象,如果運動員運動是緊張就會把能量消耗在無用功中,降低肌肉的效率,影響速度。運動員若能善于放松自然跑,就能降低無用功的消耗,做更多的有效功,從而提高跑的實效性和經(jīng)濟性。在訓(xùn)練中, 提高運動員跑的放松技能, 主要取決與發(fā)展運動員專項知覺發(fā)展水平, 主要的訓(xùn)練手段有: ( 1 )提高時間感,采用不同速度和距離的間歇跑;( 2)提高節(jié)奏感,按照教練員的不同信號或標志的節(jié)奏跑;( 3 )提高用力感,采用不同距離的快跑和慢跑,不同距離的上坡跑、下坡跑和重復(fù)跑;( 4 )提高速度感,采用不同速度和距離的變速跑等。7 加強心理訓(xùn)練健全的心理狀態(tài),良好的意志品
19、質(zhì)是運動員創(chuàng)造優(yōu)異成績的精神支柱。有的運動員雖然平時訓(xùn)練不錯,但比賽過不了硬,賽前和比賽是思想緊張,吃睡不好,生活規(guī)律破壞,消耗精力過多,比賽時心慌意亂,控制不住自己,技能失常,成績下降,賽后思想波動。針對隊員的具體情況,在訓(xùn)練中要做到嚴格要求,從實戰(zhàn)出發(fā),如改變訓(xùn)練環(huán)境條件,創(chuàng)造氣氛,施加一定的壓力,培養(yǎng)運動員的意志品質(zhì)和自我控制能力。從而在各種變化的條件下,都能沉著冷靜、機智靈活的排除干擾、發(fā)揮正常,賽出好成績。8 結(jié)束語總之,通過多年的短跑訓(xùn)練和系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí),使我深深地體會到,要有效發(fā)展運動員的短跑成績,既要加強以技術(shù)為中心的全面身體訓(xùn)練,又要突出專項能力訓(xùn)練,尤其是快速力量和速度
20、能力的訓(xùn)練,并努力掌握跑的合理技術(shù)。對于專項訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段的選擇,關(guān)鍵在于能否因材施用,因人而異。并且,根據(jù)對短跑項目技術(shù)特征的認識和對運動員個性的了解,選擇和設(shè)計一些符合現(xiàn)代短跑訓(xùn)練的方法和手段,對運動員進行有針對性的訓(xùn)練,使短跑訓(xùn)練的觀念、指導(dǎo)思想及具體操作有個全面的更新,最終達到提高短跑運動成績的目的。十、 100 米訓(xùn)練計劃和比賽方法周一,跳躍練習(xí) 立定跳 8組( 100% ) ,立定 3級跳5組(100% ) ,立定5級跳5組( 100% )以上跳躍沙坑完成。負重15KG 杠鈴 400米跨跳2組(100% ) ,中間穿插無負重400米跨跳2組(放松)。腹臥撐 50個3組。之后慢跑,按摩放松。周二,專項訓(xùn)練 100米8組(記時全力) , 120米放松跑 5組( 70% ) ,慢跑,按摩放松。周三,力量練習(xí) 快挺(挺舉) 15個5組,要求重量 25KG ,要求瞬間爆發(fā)速度,高翻(抓舉) 10個3組,要
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