初中數(shù)學培訓心得體會

1、初中數(shù)學培訓心得體會初中數(shù)學培訓心得體會經(jīng)過幾天的初中數(shù)學培訓，我受益匪淺，感受很多。近幾年來，伴隨著新的課程改革的實施， 教材內(nèi)容也不斷變化， 為了適應這一變化改革的趨勢， 我在教學理念和教學方法上也發(fā)生了相應的轉(zhuǎn)變， 同時也產(chǎn)生了一些困惑和疑問。 而恰在這樣的時候，培訓班開課了，我十分榮幸的成為了其中的一名成員。 在培訓期間，我克服了家庭、生活上和工作中的各種困難，每天準時到校，在課堂上我們認真聆聽了一些數(shù)學專家、 教授和名師的講座和講課， 讓我更加深入理解和掌握新課程的理念， 提高了對新課程的認識 . 下面是我這幾天培訓的一些粗淺的體會：一.經(jīng)過專家的講解，使我清晰地認識到初中數(shù)學新課程

2、的大致內(nèi)容。通過培訓學習，我清楚地認識到初中數(shù)學新課程內(nèi)容的增減與知識的分布。使我不僅要從思想上認識到初中數(shù)學新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為初中數(shù)學新課程改革作好充分的準備。一成不變的教材與教法是不能適應于社會的發(fā)展與需求的。哪些是中考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，應該分別講解到什么程度， 都要做到心中有數(shù)。 這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學習，使我清楚地認識到初中數(shù)學新課程的組成模塊及知識點，明白了各知識點之間又有的聯(lián)系與區(qū)別。 對于課程必須講深講透， 對于部分選學內(nèi)容， 應視學校和學生的具體情況而定。初中數(shù)

3、學新課程的改革是為了更好地適應社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應社會發(fā)展與需求，作為教師理應先行一步， 為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。二 . 通過培訓學習，使我清楚地認識到整體把握初中數(shù)學新課程的重要性及其常用法。整體把握初中數(shù)學新課程不僅可以使我們清楚地認識到初中數(shù)學的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中數(shù)學新課程，提高教師自身的素質(zhì)， 也有助于培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。 只有清晰地認識并把握好數(shù)學的主線， 才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。 較好的整體把握初中數(shù)學新課程、清晰地認識并把握好數(shù)學的主線， 對于一個初中數(shù)學教師是非常有必要的，也是非常有意義

4、的。三、通過老師具體的課堂案例學習，使我認識到應該如何把握中數(shù)學課堂教學。通過專家的經(jīng)典點評剖析， 明白了怎樣才能突破教材的重點難點； 怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學生的思維通道、 掌握一定的學習要領， 形成良好的數(shù)學素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學過程之中。 我們已經(jīng)認識到新的中考越來越傾向于 “重視基礎，能力立意 ”。 “重視基礎 ”，意思就是從最基本的知識出發(fā)。 從近幾年的中考試題中不難發(fā)現(xiàn)， 幾乎所有的試題， 追根求源，都能在課本中找到它的 “根”；所謂 “能力立意 ”，意思是說試題不是基礎知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感。 “重視基礎，能力立意 ”不但是高等學府選拔人才的需要，也是莘莘學子將來從事各種工作研究和解決生活、 社會問題的需要。 因此，一個優(yōu)秀的教師應該通過把握課堂教學來達到以下兩個目標： 一方面，通過我們的日常教學， 能有效地幫助學生提高學習成績， 以便升入理想的大學繼續(xù)深造； 另一方面，從根本上提高學生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。總之， 通過此次學習，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對初中數(shù)學新課程有了更深層次的認識和理解， 這無疑將對我今后的教