淺議如何加強(qiáng)載體建設(shè)多層次抓好廉潔從業(yè)物質(zhì)形態(tài)教育

1、淺議如何加強(qiáng)載體建設(shè)多層次抓好廉潔從業(yè)物質(zhì)形態(tài)教育摘要：本文分別以正面宣教、反面警示、預(yù)防警示 教育和針對性教育四方面為切入點(diǎn)，具體探討煤礦企業(yè)培育 廉潔從業(yè)理念、加強(qiáng)廉潔教育的方法途徑，旨在深化全企對廉潔從業(yè)的認(rèn)識,肅清一切貪腐行為，還原礦區(qū)廉潔勤政的管理氛圍，促進(jìn)礦區(qū)可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：載體建設(shè)廉潔從業(yè)物質(zhì)形態(tài)教育0引言反腐倡廉是十八大召開以來社會始終廣泛關(guān)注的話題。在國有企業(yè)思想政治工作中，培育廉潔從業(yè)理念，努力營造 風(fēng)清氣正的和諧氛圍已經(jīng)成為建設(shè)廉潔文化、構(gòu)建和諧新礦 區(qū)的首要任務(wù)。筆者認(rèn)為：要不斷強(qiáng)化載體建設(shè)，從培育廉 潔從業(yè)理念物質(zhì)形態(tài)文化入手，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，營造培 育廉潔從業(yè)

2、理念的良好氛圍，也就是讓無形的廉潔從業(yè)理念 通過各種活動載體化為看得見、摸得著、感受得到的物質(zhì)的、 具體的、實(shí)在的東西。這樣才能幫助廣大黨員干部培育和樹 立廉潔從業(yè)理念、推動廉潔從業(yè)理念深入人心，取得實(shí)實(shí)在 在的效果。1正面宣傳教育為切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)重要崗位人員廉潔教育，化解和防范廉潔從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，正面教育不失為一個(gè)良好的途徑。工作中，要 堅(jiān)持媒體宣傳法。積極開辟和利用有線電視、閉路電教系統(tǒng)、 板報(bào)、畫廊、政工動態(tài)、和諧礦區(qū)簡報(bào)等各種宣傳陣地，廣泛宣傳廉潔文化的各種理念，編寫廉潔文化手冊,設(shè)置廉潔從業(yè)格言警句牌，在企業(yè)內(nèi)部營造一個(gè)純凈的教育氛圍；要 堅(jiān)持環(huán)境熏陶法。在工業(yè)廠區(qū)、居民區(qū)安裝燈箱；在建筑物

3、懸掛橫額；在礦機(jī)關(guān)安裝電子顯式屏；在會議室、辦公室、員工候車室等懸掛廉潔從業(yè)理念、格言、警句版匾;路燈桿懸掛廉潔標(biāo)語；要堅(jiān)持活動吸引法。大力開展各種職工群眾喜聞樂見的廉潔文化宣傳教育活動，組織有關(guān)人員上廉潔課；開展廉潔影片展播月和廉政教育宣傳月活動；發(fā)廉潔短信，定期不定期發(fā)出信息;舉辦廉潔書法、漫畫展、張貼宣傳掛圖；廉政教育基地展廳緊扣“反腐”、“倡廉”兩大主 題，搜集了國內(nèi)許多典型人物和一些影響大的腐敗、瀆職案件，通過圖片資料、多媒體動畫、警示宣教片等形式，探尋反腐倡廉問題。在中心展廳，大家仔細(xì)聆聽了講解員的講解,親身感受革命先輩的廉潔風(fēng)范、當(dāng)代英模的勤廉事跡、腐敗干部的前車之鑒，身臨其境地

4、感受到一次深刻的廉政教育;要堅(jiān)持典型引導(dǎo)法。在典型宣傳中注重搞好“三看” o即看 歷史，用儉樸好施的范仲淹；以不貪為寶的子罕；留取丹心 照汗青的文天祥；淡泊明志、兩袖清風(fēng)的陶淵明等古代先賢 的廉政典型加強(qiáng)教育?？船F(xiàn)實(shí)，用百姓夸獎勝金獎的鄭培民;不給面子的汪洋湖；縣委書記的好榜樣焦裕祿；艱苦樸素、 數(shù)十年如一日的周恩來等現(xiàn)代人的廉政典型深化教育；看身 邊，用我們近年來在本單位選樹的恪盡職守、廉潔從政的中 學(xué)校長李冠杰；嚴(yán)格管理、不循私情的管理井長時(shí)義遠(yuǎn)；紅 色管家人的道清煤礦財(cái)務(wù)科長李鳳璐等廉政從業(yè)先進(jìn)個(gè)人 的事跡，教育全礦廣大黨員干部，使大家深受啟發(fā)，也讓廉 潔文化在延伸滲透中使崇尚廉潔蔚然成

5、風(fēng)。2反面警示提醒古人說得好：“前車之轍、后車之鑒”，“前事不忘、后事之師” o企業(yè)的廉潔教育應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，通過典型案例、漫畫、格言、警句等職工喜聞樂見的形式剖析貪 污受賄的內(nèi)在誘因，幫助大家認(rèn)清貪腐危害，識別從業(yè)“陷阱”。廉潔教育內(nèi)容要涵蓋廉政警句、鮮活案例、漫畫展示、 制度解讀等內(nèi)容，從完善思想、文化到制度、機(jī)制等方面把廉潔的理念、規(guī)范、要求滲透到黨員干部、關(guān)鍵崗位和職工群眾的思想、行為之中，從源頭消除腐敗隱患和漏洞，筑牢 拒腐防變堤壩，增強(qiáng)抵御誘惑、降低風(fēng)險(xiǎn)的意識和能力，為 企業(yè)和干部發(fā)展保駕護(hù)航。3預(yù)防警示教育企業(yè)要從著眼預(yù)防入手開展廉政教育，對新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持上崗前廉政

6、談話制度，堅(jiān)決杜絕“帶病上崗”現(xiàn) 象的發(fā)生。對個(gè)別黨員干部在履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔勤政等方面出現(xiàn)的苗頭性問題要及時(shí)對其進(jìn)行誡勉 糾錯，在原有廉政教育模式基礎(chǔ)上，探索“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”廉政教育，將廉潔教育關(guān)口前移，圍繞重要節(jié)日節(jié)點(diǎn)、干部任前 節(jié)點(diǎn)、重要領(lǐng)域節(jié)點(diǎn)、案件查辦節(jié)點(diǎn)等關(guān)鍵，強(qiáng)化廉政教育,充分發(fā)揮廉潔教育的提醒、警示功能，增強(qiáng)了黨員干部廉潔從政的自覺性。4強(qiáng)化針對教育針對性教育是針對節(jié)慶、婚喪嫁娶或個(gè)人重大事件發(fā)生的特殊時(shí)期，對當(dāng)事人或負(fù)責(zé)人進(jìn)行廉潔教育。在特殊時(shí)期 有的黨員干部往往難以把握工作尺度，或礙于人情難以拒絕 一些別有用心的邀請或賄賂，逐步走向腐敗深淵。企業(yè)應(yīng)該 定期重申“

7、四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”；“四不要、五不準(zhǔn)”等 黨的紀(jì)律要求，大力倡導(dǎo)崇儉尚廉的良好社會風(fēng)氣。要關(guān)愛 同志、治病救人，對個(gè)別犯有錯誤但又不夠黨紀(jì)處分的同志, 要依照黨內(nèi)法規(guī)，本著“懲前感后、治病救人”的方針，直 截了當(dāng)?shù)赜枰試?yán)肅批評教育，嚴(yán)防小問題釀成大錯誤，從而 毀掉人的一生，真正做到關(guān)心、愛護(hù)并保證每名黨員干部都 能夠健康成長。5結(jié)論培育就廉潔從業(yè)理念是一項(xiàng)系統(tǒng)性的需要長期扎實(shí)推 進(jìn)的工作，這需要企業(yè)和社會的堅(jiān)持，更需要黨員自身的努 力。廣大黨員干部應(yīng)該牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，努 力做到自警、自省、自勵、自重，以高尚的道德情操和良好 的工作業(yè)績?yōu)榈V區(qū)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，促進(jìn)和諧新礦區(qū)建 設(shè)的進(jìn)程。參考文獻(xiàn)：1 錢金標(biāo)立足教育 著眼防范