XX小學落實“五項管理”規(guī)定工作方案實施細則及給家長建議例文

1、XX小學落實“五項管理”規(guī)定工作方案實施細則及給家長建議例文 x xx 小學落實"五項管理'規(guī)定工作方案實施細則 為了貫徹落實好 2021 年全區(qū)教育工作會議精神，規(guī)范我校教育教學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念，促進學生身心健康發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，學校制定了 xx 小學落實"五項管理'規(guī)定工作的實施細則。 一、嚴控作業(yè)總量，減輕學生課業(yè)負擔 (一)嚴控書面作業(yè)總量 一、二年級不留書面家庭作業(yè)，教師根據每天的教學內容設計以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導學生每天堅持不少于 20 分鐘的和不少于 10

2、 分鐘的體育鍛煉；三至六年級每周由班級各科教師協(xié)調，以中等水平的學生為標準，嚴格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時間不超過 60 分鐘，禁止教師布置懲罰性、重復性作業(yè)，不得通過家長微信群等布置作業(yè)。鼓勵教師針對同層度、不同潛質、不同愛好的學生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。 (二)嚴格實行無作業(yè)日制度 提倡每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導學生進行體育鍛煉、課外、動手實踐等有意義的活動。 (三)督促學生自主完成作業(yè) 學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網 絡手段下載作答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的

3、效率和質量。 (四)嚴格落實作業(yè)批閱責任 教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽字。 (五)不斷提高課堂教學實效 組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結合、精講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的基礎上實現課堂教學提質增效。 (六)對標依規(guī)，確保落實 制定作業(yè)布置批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調查，了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)現問題及時反饋，及時整改。 二、保證學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣 (一)加強宣傳教育 通過班隊會課、科學課加強學生關于睡眠方面的知識科普，引導學生養(yǎng)成良好的作息習慣。定期向家長

4、宣傳睡眠對小學生身體發(fā)育以及學習的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓，避免學校減負、家庭增負。 (二)合理布置作業(yè) 布置作業(yè)堅持'難易適度、數量適當'的原則，不額外布置課后作業(yè)。 (三)培養(yǎng)良好作息習慣 引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于 10 小時，建議每天 21:00 之前.休息,不晚于9:20。 三、關于手機管理 (一)加大宣傳力度 利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動，引導每位學生，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。 (二)嚴手機進課堂 嚴禁學生將手機、電話手表、平板電腦等電子產品帶入課堂，為方便

5、與家長聯系，學校在門衛(wèi)室設有校內公用電話。 (三)嚴格手機管理 教導處將不定期抽查各班學生帶電子產品進課堂相關情況，做到有監(jiān)督、有落實，值周教師巡查中發(fā)現學生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。 （四）做好家校合作，向家長宣傳xx 小學關于執(zhí)行"五項管理'規(guī)定，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產品，減少非學習目的的電子產品使用頻次和時間。 四、控制教輔種類，嚴格圖書管理 堅持一科一輔的原則，一二年級語文、數學不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。 (二)嚴格圖書管理 嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查

6、制度，及時補充更新適合學生的圖書。 （三)強化督導落實 學校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況，一經學校發(fā)現將取消教師職務晉級、評先評優(yōu)資格。 五、加強體育管理，增強學生體質 (一)上好體育常態(tài)課 組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導學生規(guī)范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關知識，引導學生多進行乒乓球羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。 (二)創(chuàng)新體育特色課 開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握 1 至 2 項體育技能。 (

7、三)設計個性化體育作業(yè) 圍繞國家體質健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內容、訓練目標和訓練量，學生根據自身素質選擇完成當日訓練任務。 (四)組織豐富多彩的體育競賽活動 以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動竟技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。 附： x xx 小學落實"五項管理'規(guī)定給家長的建議 為進一步做好我校學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作，促進學生身心健康發(fā)展

8、，形成家校合力協(xié)同育人，特溫馨告知各位家長： 一、關于作業(yè)管理 1.家長要跟學校密切配合，注意引導培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立自主完成作業(yè)的良好習慣。給孩子創(chuàng)造適宜的學習環(huán)境，多進行體育鍛煉、課外、綜合實踐活動，拓展視野，提高綜合素質。 2.督促學生自主完成作業(yè)，切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網絡手段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質量。 二、關于睡眠管理 家長引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，家校配合監(jiān)管，保證每天小學生 10 小時睡眠時間，建議每天21:00 之前.休息。保證學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣。 三、關于手機管理 1.嚴禁學生將手機、電話手表、平板電腦等電子產品帶入課堂。 2.家長以身作則，引導學生健康使用電子產品，減少非學習目的的電子產品使用頻次和時間。 四、關于讀物管理 孩子盡量每天堅持 30 分鐘，家長要關注孩子的讀物是否適合孩子身心健康發(fā)展，對