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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作、想象初步認(rèn)識平移現(xiàn)象。2、能正確判斷平移現(xiàn)象。3、能正確數(shù)出平移的格數(shù)。平移 圖形的運動（一） 這些運動都是平移現(xiàn)象，這些運動都是平移現(xiàn)象，生活中你還見過哪些平移生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？現(xiàn)象？生活中你還見過哪些生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？平移現(xiàn)象？請伸出你的手，模仿請伸出你的手，模仿一下這些平移運動。一下這些平移運動。拉抽屜是平移拉抽屜是平移現(xiàn)象?，F(xiàn)象。推開窗戶的動作推開窗戶的動作是平移現(xiàn)象。是平移現(xiàn)象。拉出拉桿箱拉桿的拉出拉桿箱拉桿的動作也是平移。動作也是平移。哪座小房子可以通過哪座小房子可以通過平移相互重合呢？平移相互重合呢？說得真對，快試試，還說得真對，

2、快試試，還有哪座小房子也可以？有哪座小房子也可以？移一移。移一移。我來試試。我來試試。我發(fā)現(xiàn)了平移后小房我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。子的方向是不變的。用學(xué)具畫一排小汽車。用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎？畫的時小汽車嗎？畫的時候應(yīng)該注意什么？候應(yīng)該注意什么？小汽車的大小和小汽車的大小和方向不變。方向不變。連一連。連一連。5. 下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？兩只蝴蝶、兩只小烏兩只蝴蝶、兩只小烏龜為什么不連呢？龜為什么不連呢？兩只蝴蝶、兩只小烏兩只蝴蝶、兩只小烏龜?shù)姆较虿煌?。龜?shù)姆较虿煌?。把通過平移拼成的把通過平移拼成的

3、火箭圈起來?；鸺ζ饋怼?. 哪個火箭是由哪個火箭是由 、 、 、 通過平移拼成的？通過平移拼成的？我們在學(xué)習(xí)美術(shù)時，我們在學(xué)習(xí)美術(shù)時，也能用到平移。也能用到平移。向上平移了（向上平移了（ ）格）格把把 向右平移向右平移4 4格后得到的圖形格后得到的圖形涂上顏色涂上顏色向（向（ ）平移（）平移（ ）格）格2 23 34 4向（向（ ）平移（）平移（ ）格）格左左4 4向（向（ ）平移（）平移（ ）格）格上上6 6 用鉛筆涂出向（用鉛筆涂出向（下下）平移（）平移（2 2）格后）格后的鴨子圖的鴨子圖 向（向（ ）平移（）平移（ ）格）格 向（向（ ）平移（）平移（ ）格）格上上6 6左左4 4幫幫小

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