




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、清秀小學(xué)緊急疏散預(yù)案學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,師生在校時(shí)段內(nèi),如遇火 災(zāi)、地震、颶風(fēng)、雷雨等突發(fā)緊急事件時(shí),如果組織不當(dāng), 很容易發(fā)生擁擠踩踏事故,為保證學(xué)生能夠在緊急狀態(tài)下安 全、迅速地疏散,特制定本緊急疏散預(yù)案。一、指導(dǎo)思想:貫徹安全第一,預(yù)防為主的思想,關(guān) 注師生安全,做到有備無(wú)患。二、緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):吳忠漢副組長(zhǎng):李任喜組員:陽(yáng)軍、劉紅蕾、廖靜軍、秦大英三、緊急疏散預(yù)案的啟動(dòng)1 、在遇到突發(fā)緊急事件, 學(xué)生在教室內(nèi)不能保證安全, 需要疏散到樓外空地的情況下,立即啟動(dòng)此預(yù)案。預(yù)案的啟動(dòng)人依次是校長(zhǎng)、安全主任、各班主任。預(yù)案啟動(dòng)人通過(guò)廣 播下達(dá)疏散命令(如遇停電,則以長(zhǎng)短反復(fù)
2、兩次哨音為疏散 命令),疏散開(kāi)始。在啟動(dòng)預(yù)案的同時(shí),迅速報(bào)警(報(bào)告內(nèi) 容為:“清秀小學(xué)發(fā)生 ,請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?,待?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)。 )并向有關(guān)部門匯報(bào)。2 、門衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門。3 、總務(wù)處根據(jù)情況需要負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫?。四、要求:(1) 全體師生聽(tīng)從總指揮統(tǒng)一指令,聽(tīng)到命令后馬上撤離。(2) 班主任要組織好本班學(xué)生有序撤離教室,到達(dá)指定地點(diǎn)(3) 各安全出口的負(fù)責(zé)教師要堅(jiān)守自己的崗位,組 織好學(xué)生下樓,控制好局面,不能擁擠,絕對(duì)不能出現(xiàn)踩踏 事件。(4) 學(xué)生撤離教學(xué)樓后,各安全出口教師隨最后一 名學(xué)生迅速撤離到大操場(chǎng),幫助班主任組織好學(xué)生。五、組織實(shí)施安排:1 、領(lǐng)導(dǎo)小組
3、迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng) 導(dǎo)負(fù)責(zé)在教學(xué)樓樓梯前指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師 負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。2 、具體疏散工作安排:( 1)各班疏散線路見(jiàn)清秀小學(xué)緊急疏散示意圖。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:a 、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生在教室里整 隊(duì),再有秩序下樓疏散;b 、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班教室或 疏散所經(jīng)的樓道口等待本班學(xué)生,遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同 任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到大操場(chǎng),按做廣播操隊(duì)伍位置集隊(duì) (如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)c 、上體育課的班級(jí)立即在大操場(chǎng)集合,由上課的體育 教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié);(3)學(xué)生到達(dá)大操
4、場(chǎng)后,帶隊(duì)教師馬上整理隊(duì)伍,清 點(diǎn)人數(shù),并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。3 、救護(hù)組人員安排:1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到大操場(chǎng)處待命,及時(shí)處理傷病員。2)不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到大操場(chǎng)待命,參加救護(hù)組工作。六、疏散要求與注意事項(xiàng):1 、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報(bào))聲后,全校師生立 即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。2 、疏散集合地點(diǎn):大操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從 指揮安排。3 、疏散順序清秀小學(xué)緊急疏散示意圖。4 、教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排兩列隊(duì)伍撤離到大操場(chǎng)。要求按 出操線路和順序依次快速、安全下樓,不能推推搡搡,以免 發(fā)生擁擠踐踏事故。七、學(xué)校規(guī)定:1 、突發(fā)事件發(fā)生時(shí),當(dāng)堂上課老師就是
5、第一責(zé)任人, 應(yīng)迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生,按照緊急疏散示意圖立即撤離教室。 班主任迅速到各自班級(jí)或到樓道口等候,協(xié)助上課老師做好 本班學(xué)生的撤離,最后集合地點(diǎn)是學(xué)校大操場(chǎng)。2 、吳忠漢校長(zhǎng)主抓全面工作,李任喜主任具體安排部 署緊急疏散工作。3 、陽(yáng)軍主任負(fù)責(zé)大操場(chǎng)指揮學(xué)生集隊(duì),劉強(qiáng)東老師負(fù) 責(zé)統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)。4 、李廷富醫(yī)生和保安李任健負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生。1205 、秦大英老師負(fù)責(zé)聯(lián)系救護(hù)車。醫(yī)療救護(hù)電話:4 、各辦公室的老師在緊急疏散時(shí),到相關(guān)的樓道口協(xié)助學(xué)生疏散,防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事件的發(fā)生。5 、學(xué)校救護(hù)隊(duì)由男教職工組成,如發(fā)現(xiàn)有人受傷,由 李廷富醫(yī)生帶領(lǐng),立即進(jìn)行救護(hù),送往醫(yī)院搶救。6 、在遇
6、到突發(fā)事件時(shí),全校教師一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,以 抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄教師為榜樣,堅(jiān)守自己的崗位, 竭盡全力,做好學(xué)生的疏散工作。7 、臨陣脫逃,擅離職守,不聽(tīng)指揮,敷衍失責(zé),師德 一票否決,并將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。1、為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措,甚至給學(xué)生造成人身 和精神傷害等事故,因此班主任必須宣傳落實(shí)、演練到位。2 、危急警報(bào)發(fā)出以后, 所有教師各就各位, 引領(lǐng)員(當(dāng)堂上課老師)在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置,協(xié)助老師在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置,按指定順序下樓。各樓層負(fù)責(zé)人要隨時(shí)聯(lián)系,保證 師生撤離時(shí)迅速有序。3 、門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方,應(yīng)特別注 意,千萬(wàn)不能擁擠,絕對(duì)不可打鬧、玩笑,擁擠、踩踏是事 故傷亡多的主要原因之一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國(guó)金融科技監(jiān)管政策演變與合規(guī)創(chuàng)新發(fā)展路徑報(bào)告
- 大班研討活動(dòng)方案
- 大學(xué)露天廣場(chǎng)活動(dòng)方案
- 城市酒店沙龍活動(dòng)方案
- 夏日公司活動(dòng)方案
- 地下街活動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案
- 大班瓶蓋區(qū)域活動(dòng)方案
- 地產(chǎn)特價(jià)活動(dòng)方案
- 2025-2030中國(guó)數(shù)字孿生技術(shù)工業(yè)應(yīng)用與市場(chǎng)培育分析報(bào)告
- 大班環(huán)保劇場(chǎng)活動(dòng)方案
- 《品質(zhì)管控》課件
- 飛機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)(完整課件)
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《彈力襪相關(guān)知識(shí)》
- 《臨床技術(shù)操作規(guī)范-放射醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)分冊(cè)》
- 展會(huì)后總結(jié)報(bào)告范文6篇
- 基于C#的WinForm程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- Python語(yǔ)言基礎(chǔ)與應(yīng)用學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 消除“艾梅乙”醫(yī)療歧視-從我做起
- 系統(tǒng)商用密碼應(yīng)用方案v5-2024(新模版)
- 家具廠質(zhì)量管理體系手冊(cè)
- 核磁共振(NMR)講課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論