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1、小班游戲詳案教案及教學(xué)反思大家一起玩活動(dòng)設(shè)計(jì)背景我所教學(xué)的幼兒是年齡在四五歲的孩子,她們?cè)谄綍r(shí)的家庭生活中備受父母和長(zhǎng)輩的嬌慣,非常自我,不善于和其他幼兒溝通,不喜歡和其他幼兒共同玩玩具,所以我在本次活動(dòng)中設(shè)計(jì)注重讓幼兒學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),通過(guò)禮貌用語(yǔ)的使用借到了別人的玩具。活動(dòng)目標(biāo)1.與同伴分享玩玩具的快樂(lè)。2.學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。3.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。5.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)本堂的活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒和同伴共同分享玩具并感受快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備:(1)幼兒自帶玩具。(2)教師準(zhǔn)備一些玩具.2.
2、環(huán)境準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)“玩具屋”,所需用品如:(桌椅等)?;顒?dòng)過(guò)程一、交流介紹玩具1.教師先出示自己帶來(lái)的玩具,并向幼兒介紹玩具。2.請(qǐng)幼兒介紹自帶的玩具,邊介紹邊示范玩法。(提示:教師要注意關(guān)注膽小內(nèi)向的幼兒,對(duì)其他的幼兒要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì))。二、交換玩具玩1.幼兒先玩自己的玩具。幼兒玩玩具時(shí)教師要隨時(shí)觀(guān)察幼兒的表現(xiàn),于幼兒交流玩玩具的情況,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察別的幼兒玩玩具,引起他的興趣,問(wèn)題:想玩別人的玩具,應(yīng)該怎么辦?2.交流借玩具的禮貌用語(yǔ)要玩別人的玩具,先要有禮貌,要說(shuō):“請(qǐng)”,征得對(duì)方的同意后才能玩,并要有禮貌的說(shuō):“謝謝”。3. 幼兒多次交換玩具,大家一起玩,教師要表?yè)P(yáng)能主動(dòng)交換玩具的及一起玩的
3、幼兒,教師與幼兒一起交流大家一起玩玩具的樂(lè)趣。三、結(jié)束歸還整理玩具請(qǐng)幼兒將別人的玩具歸還,然后整理好自己的玩具?;顒?dòng)延伸:創(chuàng)設(shè)“玩具屋”教師與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“玩具屋”,將所有的玩具都放在“玩具屋”內(nèi),請(qǐng)一名幼兒當(dāng)屋主,其他的幼兒向屋主借自己喜歡的玩具玩。但說(shuō)話(huà)必須要有禮貌,才能把玩具借給他玩。例如:請(qǐng)把小熊的玩具借給我玩好嗎?在玩“玩具屋”之前請(qǐng)幼兒討論,如果我和別的小朋友都喜歡一個(gè)玩具都喜歡同一個(gè)玩具,我應(yīng)該怎么做?教學(xué)反思根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)讓幼兒先玩自帶的玩具,然后再借別人的玩具玩,并在借別人玩具時(shí)注重禮貌用語(yǔ)的使用。因?yàn)楝F(xiàn)在的幼兒在平時(shí)生活中不注重禮貌用語(yǔ)的使用,不喜歡和其
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