十字繡興趣小組教案[備課材料]

1、 第一課時 (第一周) 活動目標(biāo)：1、學(xué)生初步了解十字繡，培養(yǎng)興趣。2、介紹十字繡的有關(guān)歷史?；顒舆^程：一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。同學(xué)們了解十字繡嗎？說說你是從哪兒了解十字繡的？你認(rèn)為十字繡的作品美不美？老師出示幾幅十字繡作品，讓學(xué)生欣賞?？戳诉@么美的十字繡作品，你們想不想自己動手繡一幅？二、介紹十字繡的起源與發(fā)展什么是十字繡，顧名思義，就是使用專用的繡線和十字格布，利用經(jīng)緯交織的搭十字的方法，對照專用的坐標(biāo)十字繡圖案進(jìn)行刺繡，任何人都可以繡出同樣效果的一種刺繡方法。 十字繡是一種起源于歐洲的手工藝術(shù)，具有悠久的歷史。公元四世紀(jì)，十字繡從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開來，最初是在宮庭中風(fēng)行，

2、后來傳入民間。廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū)。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國家被人們用來裝飾衣服和家具。由于各國的文化不盡相同，隨著時間的推移，形成了各自的風(fēng)格。無論是繡線、面料的顏色還是材質(zhì)，都別具匠心。十字繡在二三十年代曾經(jīng)是歐洲女性的至愛?，F(xiàn)如今再度受到矚目，為大眾所喜愛。是因?yàn)樗且豁?xiàng)易學(xué)易懂的手藝，可以用于很多場合，如工藝品、家居、裝飾等，同時也可以自娛自樂，體現(xiàn)個人風(fēng)格。目前在中國，十字繡已經(jīng)被更多的人所接受和喜愛，市場上各種十字繡產(chǎn)品也隨著十字繡升溫不斷的涌現(xiàn)，現(xiàn)在主流的十字繡產(chǎn)品主要分為國產(chǎn)和進(jìn)口兩大類，國產(chǎn)十字繡，價格

3、便宜，但繡出的質(zhì)量差；進(jìn)口十字繡，繡出的作品效果好，但價格要高出一些。三、欣賞不同類型，不同種類的十字繡作品。第二課時 (第二周)活動目標(biāo)：1、 介紹繡花針、彩色絲線、繡布、圖紙等材料。2、 激發(fā)學(xué)生十字繡的熱情。活動過程：一、導(dǎo)入：巧婦難為無米之炊，這節(jié)課我們就來看看十字繡要有哪些材料？二、介紹材料：1、十字繡線：十字繡使用6股的線，每束8米，一般來說，11CT的面料使用3股線繡，14CT的面料使用2股線繡。各種品牌之間都會提供顏色的對照表。 2、十字繡繡布：十字繡的繡布呈網(wǎng)格狀，格眼方正，與圖案相對應(yīng)，可按大小裁剪，繡完洗滌熨燙后效果更佳，顏色有30余種，常用的為白色、乳白色、米色的11C

4、T和14CT面料。還有多用于手機(jī)鏈等小裝飾品的塑料布。 3、十字繡繡針：十字繡的繡針很特別，繡針的針頭是圓的，不必?fù)?dān)心會扎傷您的手，繡針有3種規(guī)格，分別為22，24，26號，編號越大越細(xì)長，24號為常用繡針，此外，還有用于穿珠子用的珠子針。 4、十字繡專用線板：可以在刺繡時方便您區(qū)分顏色相近的繡線，您可以把不同顏色的線分門別類地纏繞在線板上，然后在線板上注上繡線的線號，繡的時候只要按照線號取就行了。 5、線盒：用塑料制成，分為大中小三種規(guī)格，主要用來放線板，珠子，針等細(xì)小的物品，小號線盒因?yàn)槠浔阌跀y帶，供日常外出時使用，可以存放2025個線板。 6、鶴形剪刀：是十字繡所專用的，與普通的剪刀相比

5、，使用時無論多么細(xì)小的部位，利用鶴形剪刀都能處理的干凈利落，其貼合手形的人性化設(shè)計，以及其精巧的外觀，正符合十字繡這門獨(dú)特的藝術(shù)。 7、繃架：雖然傳統(tǒng)規(guī)則說十字繡并不需要用繡繃，不過繡花繃架可以使布平整，避免十字布變得松馳。而且使用繡花繃比放在手中的可視性更強(qiáng)一些。第三課時(第三周)活動目的： 1使學(xué)生掌握十字繡的技法與竅門。2使學(xué)生懂得十字繡作品的清潔與保護(hù)。 活動過程： 講授刺繡竅門1、繡前要保持雙手的清潔，以免弄臟網(wǎng)面。2、用普通縫紉線將繡布四周縫一圈，避免繡布脫絲。2、先將繡花線剪成約50厘米的分段，這是最方便刺繡的長度。然后，將繡花線的六股分成兩份，每份三股。你只需用雙手的指頭各執(zhí)三

6、股，然后從相反方向?qū)⒗C花線輕輕拉開便可。假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時，你可以放開手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會自動解開。緊纏的繡花線會變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過布料。3、切勿將繡花線打結(jié)。當(dāng)開始用第一條繡花線時，請在布料后預(yù)留一寸長的線尾。用手指按住線尾，然后開始刺繡。在進(jìn)行刺繡時，針步會將線尾固定下來。完成一條繡花線后，只需在布料背后連針帶線穿過幾個針步，并將余下的線段剪去便可。要使用新的繡花線時，請在重新開始刺繡的位置附近，將針和線穿越幾個針步的底部。4、切勿從一個區(qū)域跨到相隔很遠(yuǎn)的另一區(qū)域！5、在布料背后的繡花線尤其是顏色較深的會在布的正面顯視出來，因此請先完成一個區(qū)域，然后再開始

7、另一個。6、假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時，您可以放開手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會自動解開。緊纏的繡花線會變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過布料。7、繡的時候線不要拉的太緊或太松。 第四課時 (第四周) 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解“十字繡”：名字的來歷、表現(xiàn)題材及它的實(shí)用性。2.使學(xué)生掌握“十字繡”的基本技法教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡刺繡嗎？今天,讓我們學(xué)繡一種又簡單又實(shí)用的刺繡方法：“十字繡”2.“十字繡”簡介：十字繡，因其針法皆為打“斜十字”，故稱“十字繡”。又因其技法簡單，被戲稱為“傻瓜繡”。源于土耳其，后傳至意大利，經(jīng)西方傳教士流入中國，故又稱“北京挑花”。3.“十字繡”的表現(xiàn)題材

8、及它的實(shí)用性表現(xiàn)題材：可以是人物,也可以是動物,花卉,風(fēng)景,中國畫,油畫,甚至卡通等等實(shí)用性：靠墊和包包 裝飾畫 紙巾盒 桌 布 手機(jī)掛件 鑰匙圈。討論：你會把十字繡應(yīng)用在哪些裝飾中呢?4.大家來學(xué)習(xí)一下“十字繡”的基本技法：1)針法：全針、半針、14針、12針2)走針順序?qū)W生練習(xí)：3)圖紙識讀（以小熊覺覺為例）a.顏色符號表明不同針法b.顏色線號表明不同針法5. 教師講解、演示“十字繡”繡制過程：1)在畫稿上找出中心點(diǎn)(上下箭頭與左右箭頭相交點(diǎn)); 2)在方格布上找出中心點(diǎn)作記號;3)按圖紙選擇相應(yīng)彩線,穿針后并成兩股;4)在記號處的反面起針刺繡; 5)壓線方向要一致.6)收針 7)勾邊 8

9、)整理 9) 清潔練習(xí)：學(xué)生在教師指導(dǎo)下親自嘗試。注意事項(xiàng)：1)壓線要一致;2)起針,收針不能打結(jié),線頭要壓在其它繡線中;3)抽線用力均勻,線跡平整.第五課時(第五周)教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生掌握十字繡的技法與竅門。2提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力，審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握十字繡的技法與竅門。教學(xué)材料：繡花針、彩色絲線、格紋布、圖紙。教學(xué)步驟：講解繡小熊的方法1、請將三股咖啡色繡花線穿過針眼。2、找出圖案設(shè)計的中心位置。（圈著的部分）3、現(xiàn)在，將刺繡用格紋布的四邊互相對折，找出布的中心點(diǎn)。4、從布的中心點(diǎn)向上數(shù)12格，然后向右數(shù)兩格。你們可以從這個位置開始刺繡小熊的耳朵。在格紋布

10、的背面，將繡花針穿過A孔拉出（參照圖1），然后插入B孔，再從C孔拉出插入D孔。以同樣方式，繼續(xù)多繡半個十字。5、從E到F之后，你便可以完成十字針的另一半（參照圖2）。在格紋布背面的G位置將繡花針拉出插入D，然后從E拉出插入B，再從C拉出插入H。這樣，你完成第一行的刺繡！現(xiàn)在，向下移一行，數(shù)一數(shù)針步的數(shù)目，開始在I的位置繡第二行。6、有關(guān)針步的圖案和顏色，請仔細(xì)按照圖紙的指示。繼續(xù)以上述的方法完成每行，先繡上十字針的一個斜步，然后在上面加上另一步。為使效果更加均勻美觀，請同學(xué)們以同一方向刺繡所有十字針。7、就是如此簡單的一個針步，你便可以創(chuàng)造出既美麗而又富有創(chuàng)意的十字針刺繡。你學(xué)會了基本針步，一

11、旦發(fā)現(xiàn)十字針刺繡是如此簡單和樂趣無窮，就可以嘗試較復(fù)雜的設(shè)計。講解繡完后的保護(hù)。1、為了確保繡好的成品的干凈與平整，繡好后應(yīng)使用中性洗滌液在冷水或溫水中單獨(dú)手洗，切記不要揉搓或擠壓，在沖洗干凈后把作品從水中取出，平鋪在預(yù)先準(zhǔn)備好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份壓出，展開放在通風(fēng)處晾干，晾干后從背面熨平。2熨燙時要從背面前后移動著熨，這樣可使作品更平整，不會傷到繡線。第六課時 (第七周)活動目的： 1、學(xué)習(xí)十字繡針法全針繡、半針繡。 2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。 活動過程： 1、 導(dǎo)入：每種圖案均以方格圖的形式表示。每個方格代表一個全十字針。半個方格代表四分之一的十字針。每個圖都附有一個顏色

12、表，表示圖中所需的繡線顏色。表頭上分別標(biāo)有全十字針（X）；DMC線或ANC線色號（DMC或ANC）；四分之一針（1/4X）；半個十字針（1/2X）；勾邊（B'ST）和顏色名（COLOR）。2、 學(xué)習(xí)基本針法1、全十字針：（X）。十字針要與圖中每一方格相對應(yīng)。橫排十字針可以采用來回繡的方法。而豎排十字針可按完整的十字繡針法，其實(shí)就是在繡布上用/ 及交叉組合成十字，這樣多個的針法即組成了十字繡圖。會這個針法即可以應(yīng)付大部分圖紙。2 、 半十字針（1/2X）：這種針法只是繡十字針的前一半，即只繡/ 或的其中一個方向的針。刺繡時一般應(yīng)由左下方向右上方進(jìn)行。如有特殊情況請依照圖中所示。三、師演練

13、示范，學(xué)生實(shí)踐操作。第七課時(第八周)活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)十字繡針法1/4針繡、3/4針繡、勾邊。 2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。 活動過程：1、 導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)會了兩種基本的，也是最常用的針法全針繡、半針繡。今天我們再來學(xué)習(xí)兩種針法。2、 學(xué)習(xí)基本針法1、 四分之一針（1/4X）：在布的中間及其中一個孔洞里面，用這種針法會使繡圖里面的過渡更自然。例如人物圖臉的邊緣。四分之一針由圖中和顏色表上的彩色三角或半個全針符號表示。選在“1”的位置上向上繡，然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。（四分之一針的方向依照圖中所示各有不同）。2、四分之三針：是由一個二分之一針和一個四分之一針組成的。 3、勾

14、邊針法：直線代表勾邊。輪廓部分勾邊（圖中和顏色表上黑色或彩色線條所示）應(yīng)在所有十字針部分完成之后才進(jìn)行，最后勾勒邊線，會是繡圖更突出、美觀。勾邊用一股線，按數(shù)字標(biāo)的位置順序走針法。三、師演練示范，學(xué)生實(shí)踐操作。第八課時(第九周)活動目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)十字繡針法連續(xù)十字繡針、法蘭西結(jié)、平式花瓣針。2、 培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣。活動過程：1、 導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)會了兩種基本的針法1/4針繡、3/4針繡，還學(xué)會一種“勾邊”針法，今天我們再來學(xué)習(xí)兩種針法。二、學(xué)習(xí)基本針法1、連續(xù)十字繡針法：先按數(shù)字的順序走十字的左側(cè)針法。把有左側(cè)的針法走完后，然后再按數(shù)字的順序走右側(cè)的針法。連續(xù)的針法適合于某一種顏色的某一部

15、位的針法相連時使用，這樣繡的速度會比較快。2、法蘭西結(jié)：黑色或彩色圓點(diǎn)代表法蘭西結(jié)。（1）將針拿到要做法國結(jié)的地方。將繡布放在平的地方，桌子上或者膝蓋上。左手持線，按順時針方向?qū)⒕€在針上繞兩圈。（2）左手拉緊線，右手將針移到線的根部但不要選擇同一個洞。在AIDA上做法國結(jié)的時候你只好自己在附近的格子里扎一個洞，如果是用亞麻布，就可以選擇下一根繡布纖維。（3）左手仍然拉緊線，右手將針扎到繡布下面。注意，在線剩下將近5厘米的時候，一定要小心操作，以保證在希望做法國結(jié)的地方能夠產(chǎn)生一個整齊豐滿的法國結(jié)。3、平式花瓣針：黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。把針從“1”的位置穿出，做一個環(huán)，再從“1”號位穿回

16、，然后把針從“2”號位穿出壓住布面上的線環(huán)再從“2”號位穿回去。三、師演練示范，學(xué)生實(shí)踐操作。第九課時 (第十一周)活動目標(biāo)：1、 掌握十字繡的技法。2、 提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力?；顒舆^程：1、 導(dǎo)入1、 十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料。只要有設(shè)計圖稿，根據(jù)圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過十字交叉的方式穿過網(wǎng)格就可以了。2、 練習(xí)刺繡：1、請將三股繡花線穿過針眼。2、找出圖案設(shè)計的中心位置。（圈著的部分）3、現(xiàn)在，將刺繡用格紋布的四邊互相對折，找出布的中心點(diǎn)。4、從布的中心點(diǎn)向上數(shù)12格，然后向右數(shù)兩格。你們可以從這個位置開始刺繡。在格紋布的背面，將繡花針穿過A孔拉出（參照圖1），然

17、后插入B孔，再從C孔拉出插入D孔。以同樣方式，繼續(xù)多繡半個十字。5、從E到F之后，你便可以完成十字針的另一半（參照圖2）。在格紋布背面的G位置將繡花針拉出插入D，然后從E拉出插入B，再從C拉出插入H。這樣，你完成第一行的刺繡！現(xiàn)在，向下移一行，數(shù)一數(shù)針步的數(shù)目，開始在I的位置繡第二行。6、有關(guān)針步的圖案和顏色，請仔細(xì)按照圖紙的指示。繼續(xù)以上述的方法完成每行，先繡上十字針的一個斜步，然后在上面加上另一步。為使效果更加均勻美觀，請同學(xué)們以同一方向刺繡所有十字針。7、就是如此簡單的一個針步，你便可以創(chuàng)造出既美麗而又富有創(chuàng)意的十字針刺繡。你學(xué)會了基本針步，一旦發(fā)現(xiàn)十字針刺繡是如此簡單和樂趣無窮，就可以

18、嘗試較復(fù)雜的設(shè)計。三、學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。 第十課時(第十二周)活動目標(biāo)：1、 掌握十字繡的竅門。2、 提高學(xué)生的審美情趣?；顒舆^程：1、 導(dǎo)入十字繡有很多規(guī)則，但最重要的一條，就是這是一個自娛自樂的活動，你完全可以按照自己的喜好去繡，沒有必有遵守任何規(guī)則。2、 講授刺繡竅門1、繡前要保持雙手的清潔，以免弄臟網(wǎng)面。2、先將繡花線剪成約50厘米的分段，這是最方便刺繡的長度。然后，將繡花線的六股分成兩份，每份三股。你只需用雙手的指頭各執(zhí)三股，然后從相反方向?qū)⒗C花線輕輕拉開便可。假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時，你可以放開手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會自動解開。緊纏的繡花線會變得較細(xì)，難

19、以妥當(dāng)?shù)厣w過布料。3、切勿將繡花線打結(jié)。當(dāng)開始用第一條繡花線時，請在布料后預(yù)留一寸長的線尾。用手指按住線尾，然后開始刺繡。在進(jìn)行刺繡時，針步會將線尾固定下來。完成一條繡花線后，只需在布料背后連針帶線穿過幾個針步，并將余下的線段剪去便可。要使用新的繡花線時，請在重新開始刺繡的位置附近，將針和線穿越幾個針步的底部。4、切勿從一個區(qū)域跨到相隔很遠(yuǎn)的另一區(qū)域！5、在布料背后的繡花線尤其是顏色較深的會在布的正面顯視出來，因此請先完成一個區(qū)域，然后再開始另一個。6、假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時，您可以放開手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會自動解開。緊纏的繡花線會變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過布料。7、繡的時

20、候線不要拉的太緊或太松。 三、學(xué)生練習(xí)操作，教師巡視指導(dǎo)。第十一課時（第十三周）活動目標(biāo)：1、 懂得十字繡的清潔和保護(hù)。2、 提高學(xué)生的審美情趣?；顒舆^程：一、導(dǎo)入 1、要完成一幅精致完美的十字繡作品，不但要經(jīng)過日夜的辛勤勞作，還要在繡制的過程中小心翼翼注意各種各樣的細(xì)節(jié)以免給作品帶來不可補(bǔ)救的遺憾。二、繡品的保護(hù)和清洗。（一）普通的洗滌方法1、將繡品直接泡在清水使用倒普通的洗滌液揉搓干凈（切記不要機(jī)洗，不要使用洗衣粉，不要揉搓或擠壓）； 2、過大量清水沖洗干凈后，把作品展開懸掛滴水晾干（不能在陽光下爆曬）,或者平鋪在預(yù)先準(zhǔn)備好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份壓出，展開放在通

21、風(fēng)處晾干，晾干后從背面熨平。（用熨斗從繡品背后熨平，注意溫度一定要掌握好，以免把繡品熨壞）（二）最正確的清洗和保養(yǎng)方法1、將繡完的十字繡布放入冷清水中先浸泡3分鐘。 2、倒入一瓶蓋約20毫升德盛牌十字繡特效清洗液，按比例（1：30）兌水稀釋。3、將從冷水取出的繡品放進(jìn)稀釋好的德盛牌十字繡特效清洗液稀釋液中，泡浸約10分鐘。 4、對有污漬處適當(dāng)揉搓，但要力度不宜過大。 5、過水沖洗干凈后，直接懸掛在通風(fēng)處滴水晾干。 6、晾干后，直接把繡品卷起來，可以不熨燙直接裝裱！免熨燙，為你省去多重費(fèi)用、麻煩和擔(dān)心（怕熨燙壞）。 三、總結(jié)：如果要想長久保持繡品的光澤如新、延長繡品的壽命周期，如何清洗和保養(yǎng)就顯

22、得十分重要了。 第十二課時（第十四周）活動目標(biāo)：1、 在操作中掌握十字繡的針法。2、 鍛煉學(xué)生的意志?；顒舆^程：1、 導(dǎo)入十字繡是一門美麗，而且簡單的藝術(shù)，學(xué)會很容易。但是，從學(xué)會到繡起來很得心應(yīng)手，則要多繡一些作品才可以。剛開始的時候，每人也要根據(jù)自己的習(xí)慣，把教程融入到自己的手法中，才能找到適合自己的最佳方法。不要心急，慢慢來。 二、經(jīng)驗(yàn)之談  1、繡制過程中繡線交叉的方向要保持一致，即上面的二分之一針如果是左下到右上就永遠(yuǎn)保持這個方向。否則將會破壞整幅的作品。因個人的習(xí)慣有所不同，而其繡的方向也會有所不同，但仍要遵照其一致性。2、在開始的時候選擇比較簡單的圖案，循序漸

23、進(jìn)。這樣容易讓自己有成就感，不至于半途而廢。 3、在十字繡過程中不能在任何地方將十字繡線打結(jié)。 4、在繡制過程中繡線不要拉的太緊，否則容易造成繡片不平整，十字格布暴露太多從而影響繡片效果。 5、切勿從一個區(qū)域跨到相隔很遠(yuǎn)的另一區(qū)域。6、繡時要要找準(zhǔn)中心點(diǎn)的位置。一定要先找到布的中心點(diǎn)位置才開始繡圖，否則可能會造成圖繡好之后，卻無法順利裱褙的窘境。三、學(xué)生操作實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。第十三課時（第十五周）活動目標(biāo)：1、在操作中掌握十字繡的針法。2、培養(yǎng)學(xué)生的耐心。活動過程：1、 導(dǎo)入十字繡是一門美麗，而且簡單的藝術(shù)，學(xué)會很容易。但是，從學(xué)會到繡起來很得心應(yīng)手，則要多繡一些作品才可以。所以，我們一定有

24、這個決心，完成作品的決心。2、 經(jīng)驗(yàn)之談1、 挑繡。挑繡是當(dāng)之無愧的繡法速度之王。挑繡的速度絕對不止提高了一倍。但是挑繡的缺點(diǎn)也是很明顯的，最遺憾的莫過于針腳不夠整齊了，如果你有耐心在線沒拉勻的時候用手拉一下，繡出來還是能看得過去的。還有挑繡只適合繡成片的顏色時使用，散亂的針因?yàn)橐嬎阆乱会樀某鲠橖c(diǎn)，比較麻煩，也容易繡錯。而對那種只有幾針的顏色就更加的無能為力了。       2、一只手上，一只手下。最通常的做法是用重物把繡布的一端壓在桌上，繡的時候用在上面的手輕輕捏住繡布就可以了，還可以不弄皺繡布。埋線頭也很方便。等你熟練以后，沙發(fā)上，床上，在哪里都可

25、以用這種方法，多練習(xí)一下就可以了。3、綜合法。什么是綜合法呢？其實(shí)說白了就是亂用一氣，哪里適合用那種方法就用那種方法。推薦右手在上面，這樣可以在適合使用挑繡的地方不換手直接使用挑繡。在繡成片的顏色的時候，通常喜歡使用挑繡繡壓在下面的半針，然后使用一手上，一手下的辦法繡在上面的半針，這樣就可以做到又快又好。 三、學(xué)生操作實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。 第十四課時（第十六周）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過了解繡文化，積淀文化底蘊(yùn)，提高藝術(shù)鑒賞水平。2、復(fù)習(xí)十字繡的歷史，材料工具。3、復(fù)習(xí)十字繡的針法。4、創(chuàng)作十字繡作品。 教學(xué)重難點(diǎn)：創(chuàng)作十字繡。學(xué)生需求分析：通過對學(xué)生及家長的問卷調(diào)查，選擇了繡文化的研究學(xué)習(xí)。 教學(xué)方

26、法：指導(dǎo)法、引導(dǎo)法、激趣法。 教學(xué)過程：一、看圖片激發(fā)情趣、引入新課同學(xué)們，這些圖片都是什么？這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行繡文化的研究學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道繡文化的歷史悠久，種類繁多、形式多樣，上節(jié)課老師請同學(xué)們分成幾個小組，分別搜集和研究了各種不同的繡文化，現(xiàn)在，請各小組選個代表向同學(xué)們匯報一下好嗎？二、學(xué)生匯報：生：蜀繡、湘繡、粵繡、蘇繡、十字繡、京繡、發(fā)繡、博繡、苗繡、十字繡。三、了解十字繡師：在繡的百花園中十字繡不僅針法簡單易學(xué)，而且針跡獨(dú)特，這節(jié)課我們就一起走進(jìn)十字繡吧?。ㄒ唬?fù)習(xí)回顧：     1、提出學(xué)習(xí)要求。2、復(fù)習(xí)十字繡及十字繡所用的工具材料。3、復(fù)

27、習(xí)十字繡針法：（二）學(xué)生創(chuàng)作十字繡作品學(xué)生練習(xí)（三）展示作品時間的關(guān)系創(chuàng)作進(jìn)行到這，請各小組選出最優(yōu)秀的作品，展示給同學(xué)們并進(jìn)行評議。五、結(jié)束語這節(jié)課，大家隨著十字繡小組進(jìn)行了初步的練習(xí)和創(chuàng)作，課下，請同學(xué)們繼續(xù)完成，下節(jié)課我們將繼續(xù)研究十字繡，展評大家的作品，用我們的作品裝點(diǎn)我們的家我們的校園。第十五課時（第十七周） 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 課前教室四周布置好十字繡作品以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在引導(dǎo)學(xué)生知道十字繡后教師對十字繡做簡介，導(dǎo)入并板書課題快樂十字繡。 （二）探究技法 1、明確十字繡的材料和工具。課前每個小組分發(fā)1-2個十字繡成品，課堂上讓同學(xué)以小組為單位通過看一看、摸一摸等方

28、式來討論：繡十字需要哪些材料和工具？（學(xué)生回答時，電腦出示。） 2、合作探究十字繡針法。 A、教師課前每組分發(fā)2-3張針法圖紙和十字繡成品，以小組為單位利用：拆一拆桌上的成品；討論一下針法圖紙；求助老師等多種方發(fā)研究十字繡的針法。（小組研究，師巡視指導(dǎo)） B、教師根據(jù)學(xué)生的回答演示十字繡的針法。 3、了解十字繡的步驟。 師提問：繡十字繡有那幾個步驟？學(xué)生回答， 教師板書步驟：1、對折找中心。2、圍繞中心畫圖案。3、認(rèn)真繡作品。 教師講解并演示第一步對折找中心。 （整個環(huán)節(jié)提供多種方法探究學(xué)習(xí)，提供學(xué)法指導(dǎo)。） （三）嘗試制作 1、小提示：同學(xué)們在繡之前你想給小伙伴提醒點(diǎn)什么？（學(xué)生自由說，引導(dǎo)注意安全。）教師對十字繡的起針、收針進(jìn)行示范演示。 2、出示 小樹圖案，學(xué)生嘗試?yán)C，教師巡視指導(dǎo)。（播放輕音樂） 3、上臺展示、談體會。 （四）合作創(chuàng)新 1、課件展示一些十字繡的裝飾畫、手機(jī)鏈、沙發(fā)墊等圖片拓寬學(xué)生思維。 2、小組合作設(shè)計并創(chuàng)作出與眾不同的作品，教師巡視。（播放輕音樂） 3、展評價創(chuàng)新作品。各組推選優(yōu)秀作品展示，學(xué)生自評，其他學(xué)生評價優(yōu)點(diǎn)，提出建議。（此環(huán)節(jié)課根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，可做課外拓展。） （五）總結(jié) （六）板書設(shè)計快樂十字繡對折找中心圍繞中心畫圖案認(rèn)真繡作品第十六課時（第十八周）教學(xué)目標(biāo)：  提高學(xué)生的動手能力，喚起學(xué)生多工藝美術(shù)的熱愛和對生