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1、實(shí)用的給老師表揚(yáng)信四篇 給老師表揚(yáng)信 篇1 我是*的家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水。象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子*也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心
2、地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個(gè)星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深
3、深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會,就是激不起他的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲?,自?上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會給我們一個(gè)驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子*畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,希望他將來長大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師
4、和給他一個(gè)良好環(huán)境的幼兒園。看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”祝工作順利! 給老師表揚(yáng)信 篇2 丁老師:您好!昨天張嘉楠回來后一直悶悶不樂,我問她怎么了,起初她不肯說,后來在睡覺時(shí)才吞吞吐吐跟我講了事情的原委。原來在6.1前,你們班上評選分享之星和分享標(biāo)兵,她當(dāng)時(shí)被同學(xué)評選為分享標(biāo)兵,和她競爭的還有一個(gè)楊凱。據(jù)張嘉楠講,楊凱少她一票,你還說要去幫楊凱爭取一個(gè)名
5、額。當(dāng)天回來就很興奮的向我匯報(bào)過,我也很開心,畢竟得到榮譽(yù)對小孩子來講確實(shí)是一件激動的事情,但昨天你們班上頒發(fā)這個(gè)榮譽(yù)時(shí),張嘉楠沒有發(fā)到,楊凱卻得到了,所以她很難過。她說,她同學(xué)也感到很納悶,當(dāng)時(shí)就有同學(xué)問張嘉楠說你怎么沒有,她說她也不知道。聽完后我安慰了她。但我也不知事情的真相,所以今天冒昧的給丁老師寫信,我也只想為了給張嘉楠一個(gè)公正的答復(fù)。致此敬禮 給老師表揚(yáng)信 篇3 尊敬的、佳洋寶貝的黃媽媽:您好!我是機(jī)關(guān)幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽,在此我代表家人由衷地向您及小小一班所有老師說聲:“謝謝,你們辛苦了!”,我家寶貝入園已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,非常幸運(yùn)的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照顧和教育。在
6、你們的辛勤培養(yǎng)和無微不至的關(guān)懷中,寶貝每一天都在長大,以前孩子經(jīng)常說的是:“媽媽我要.”,現(xiàn)在孩子經(jīng)常會說:“媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!我真切的感受著她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和長大,高興和感激這兩股熱流每天都在心里充得滿滿滿的。 孩子剛?cè)雸@時(shí),乍一離開父母的懷抱,免不了哭鬧。但是老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的:佳洋寶貝每天送到幼兒園哭鬧的非常厲害,黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她,轉(zhuǎn)移她的注意力,讓她很快地適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境。現(xiàn)在孩子的自理能力大大提高了,在家里都是自己吃飯,自己穿衣服,自己大小便,在我想幫助她的時(shí)候,她會說:“老師說了,自己的事情自己做!我長大了,不用媽媽幫我做!”讓我
7、最觸動的是,今年放假后,我一度血壓都比較低,頭疼的厲害。我家寶貝看到我不舒服的樣子對我說:“媽媽,你感冒了?吃藥吧!”我搖搖頭:“寶貝,媽媽只是有點(diǎn)不舒服,躺躺就好了?!睂氊惱业氖肿叩酱策呎f:“媽媽,你上床睡覺吧!我自己玩!”黃老師,說實(shí)話:我躺在床上后被孩子的體貼和成長感動地直掉眼淚。啊!寶貝你真的長大了,媽媽太驕傲了!學(xué)前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育,對于孩子能學(xué)到多少知識,我并不是報(bào)很大的期望,我更關(guān)注的.是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣??吹胶⒆蝇F(xiàn)在的成長,我從心底感謝黃老師和2位老師對佳洋寶貝的成長所付出的辛勞與汗水。一致想要表達(dá)謝意,但無奈嘴拙,就借這封信獻(xiàn)上我們
8、衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝機(jī)關(guān)幼兒園小小班所有老師工作順利!祝所有寶貝們健康、茁壯成長!最后,希望佳洋寶貝在20xx年里更加努力,讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。寶貝加油!加油哦!媽媽永遠(yuǎn)以你為驕傲!此致 敬禮 xxxxx年x月x日 給老師表揚(yáng)信 篇4 尊敬的吳園長:您好!今天我寫表揚(yáng)信要對咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表揚(yáng)。她們對孩子的教育很細(xì)心。孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,她們做得很好。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁,這就要看來自老師的功夫了,可喜的是她們做得很好!因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮唵谓?/p>
9、流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn)。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等;另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地,就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理;孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊;和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事,孩子脫口而出:“我們老師都這樣給我們說過,讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢!”是啊,正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行!孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)
10、慣與品質(zhì):要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學(xué)會分享、要學(xué)會感恩。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,梁老師總會利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn),并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,很是令我們感動。另外梁老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動。昨天我的先生接孩子晚了,怕孩子在班里著急,就給已經(jīng)前去接孩子(和我們孩子一起都在中五班)我們的一個(gè)朋友打電話,讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒,但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求,并認(rèn)真的說:“我就是等到天黑,也要等他的家長來接!”寥寥數(shù)語,充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感!
11、所以我說孩子們跟著這些老師,真是極大的幸運(yùn)??!接下來我說的是中五班的班主任的班級管理工作,這個(gè)特別值得我們家長贊嘆。吳小彥老師的那雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)以及她那敬業(yè)精神很值得表揚(yáng)。她總是及時(shí)通過校訊通及時(shí)和家長取得聯(lián)系,告訴家長孩子在幼兒園里近短期的活動以及要求,誠懇的耐心的提醒家長密切配合。同時(shí)把孩子們的在?;顒忧闆r及時(shí)拍照并發(fā)布空間,讓我們及時(shí)享受和分享孩子們在幼兒園的快樂,我感覺到這樣就像是在看孩子的在校的活動視屏呢!又感覺是好像天天守著自己的孩子一樣。我非常喜歡寫博客記錄孩子的成長點(diǎn)滴,博客里的文字如果要是能插上豐富多彩的圖片就更能表現(xiàn)出和呈現(xiàn)出要表達(dá)的內(nèi)涵!而吳老師她就做到了這一點(diǎn),而且
12、做的非常好!總能及時(shí)給我們提供孩子們在校的豐富多彩的一切活動圖片資料,這是一件多么值得高興和驕傲的事情!我在成長網(wǎng)里面的媽媽們看到我的博客里的孩子在幼兒園的所有活動照片,都是羨慕無比,贊不絕口,嘖嘖稱贊班主任老師的出色工作!目前從開學(xué)到現(xiàn)在才僅僅不到2個(gè)月時(shí)間她的空間里已經(jīng)上傳了中五班孩子活動的將近500張圖片!這里邊蘊(yùn)涵了吳老師的那份對待孩子的大愛以及她敬業(yè)愛崗的無私奉獻(xiàn)精神!是多么的值得我們學(xué)習(xí)和敬佩!進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi),我的孩子進(jìn)步很大,說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大,孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多,和人交往時(shí)候大大方方,沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要“以人格育人格”,對于心靈是一張白紙的幼兒來說,教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用,但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢?多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,從參加咱們幼兒園的家庭教育講座那天來到寶寶班上
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