《項脊軒志》課件

1、整理課件整理課件 歸有光，明代散文家。歸有光，明代散文家。 昆山昆山( (今屬江蘇今屬江蘇) )人。字熙甫人。字熙甫，號項脊生，又號震川。主要作，號項脊生，又號震川。主要作品有品有震川先生集震川先生集等，內(nèi)含等，內(nèi)含項脊軒志項脊軒志、先妣事略先妣事略、寒花葬志寒花葬志、思子亭志思子亭志等文等文章。他推崇唐宋八大家，喜愛唐章。他推崇唐宋八大家，喜愛唐宋古文，故被稱為宋古文，故被稱為“唐宋派唐宋派”。時人稱他時人稱他“今之歐陽修。今之歐陽修。 歸有光（15061571）整理課件他的散文他的散文“明文第一明文第一”，文章風格文章風格“不事不事雕琢而自有風味雕琢而自有風味”。通常借記敘日常生活。通常借

2、記敘日常生活和家庭瑣事來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間和家庭瑣事來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。感情真摯自然，語言樸素流暢。的深情。感情真摯自然，語言樸素流暢。細節(jié)描寫真實生動，有著詩一般的意境。細節(jié)描寫真實生動，有著詩一般的意境。整理課件文章標題整理課件j整理課件文章概觀整理課件項脊軒志項脊軒志是歸有光的散文杰是歸有光的散文杰作。作。作者圍繞作者圍繞“百年老屋百年老屋”的的幾度興幾度興廢廢，含蓄表達了對這所百年老屋，含蓄表達了對這所百年老屋的的熱愛熱愛，對人亡物在、世事變遷，對人亡物在、世事變遷的的感慨感慨，以及對祖母、母親、妻，以及對祖母、母親、妻子的深深子的深深懷念懷念。整理課件第一段整理課

3、件 項脊軒，項脊軒，舊舊南閣子也。室僅南閣子也。室僅方丈方丈，可容一人居。，可容一人居。百年老屋，塵泥百年老屋，塵泥滲漉滲漉，雨澤，雨澤下下注；每移注；每移案案，顧視顧視無無可置者。又可置者。又北向北向，不能得日，日過午已，不能得日，日過午已昏昏。余稍為余稍為修葺修葺，使不上漏使不上漏。前前辟辟四窗，四窗，垣墻垣墻周周庭庭，以，以當當南日，南日，日影反照，室日影反照，室始始洞然洞然。舊舊：以前的，原來的。：以前的，原來的。 方丈方丈：一丈見方。：一丈見方。滲漉滲漉：滲透，下漏。：滲透，下漏。 下下：名作狀，向下。：名作狀，向下。案案：書桌。：書桌。 顧視顧視：環(huán)視。：環(huán)視。北向北向：向北，坐北

4、朝南。：向北，坐北朝南?；杌瑁夯璋怠＃夯璋?。 修葺修葺：修補。：修補。前前：名作狀，在前面。：名作狀，在前面。垣墻垣墻：名作動，砌上圍墻。：名作動，砌上圍墻。周周：圍繞。：圍繞。當當：擋住。：擋住。 始始：才。：才。 洞然洞然：明亮的樣子。：明亮的樣子。整理課件翻譯翻譯 項脊軒，就是原來的南閣子。室內(nèi)面積僅一丈見方，可容一人居住。由于是一間百年老屋，灰塵和泥土常從屋頂上漏下來，（尤其是）下雨時雨水往下直灌。每次移動桌子，看來看去沒有可安置的地方。又加上屋門向北開，不能得到陽光照射，太陽一過中午，屋里就暗了下來。我稍微給它加以修補，使上面不再漏雨。室前開了四扇窗子，在庭院四周砌上圍墻，用來擋住南

5、面射來的陽光，經(jīng)日光反射，屋子里才明亮起來。整理課件 又雜植蘭桂竹木于庭，舊時又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯欄楯，亦遂增，亦遂增勝勝。借書滿架，。借書滿架，偃仰偃仰嘯歌，嘯歌，冥然兀坐冥然兀坐，萬，萬籟籟有有聲；而庭聲；而庭階階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊珊珊可愛?？蓯邸跇J欄楯：欄桿。：欄桿。 勝勝：形容詞做名詞，美景。：形容詞做名詞，美景。偃仰偃仰：俯仰。：俯仰。 冥然兀坐冥然兀坐：靜靜地獨自坐著。：靜靜地獨自坐著?；[籟：聲音，一般指自然界的環(huán)境。：聲音，一般指自然界的環(huán)境。階

6、階：臺階。：臺階。三五三五：農(nóng)歷十五。：農(nóng)歷十五。珊珊珊珊：美好的樣子。：美好的樣子。整理課件翻譯翻譯 我在庭院里又錯雜地種上蘭花、桂樹、竹子等，往日的欄桿，也就增加了新的光彩。借來的圖書堆滿了書架，我在這里生活悠然自得，有時仰天長嘯或放聲吟唱，有時靜靜地獨自坐著，自然界的聲響都能清晰地聽到；庭前、階下卻異常寂靜，小鳥不時飛下來啄食，人到它面前也不離開。在農(nóng)歷每月十五的夜晚，明亮的月光照在墻上，月光下桂樹的影子深深淺淺，微風吹來，花影搖動，美好可愛。整理課件第一段中描寫了第一段中描寫了項脊軒修葺前后的情景，用項脊軒修葺前后的情景，用文中的詞語說說前后有什么不同？文中的詞語說說前后有什么不同？

7、前：前：破舊、年久失修、昏暗。破舊、年久失修、昏暗。 后：后：不漏、室始洞然、雜植蘭桂竹木于庭、借不漏、室始洞然、雜植蘭桂竹木于庭、借書滿架書滿架。修葺后的環(huán)境給人幽靜、恬淡修葺后的環(huán)境給人幽靜、恬淡 、愉悅的感覺。、愉悅的感覺。簡而言之：簡而言之：“喜喜”。1.屈原以蘭桂喻美德，宋代人以竹喻志節(jié)。雜植蘭桂竹木于庭，作者品格高潔，志趣高雅。2.萬籟有聲：以聲襯靜以聲襯靜。因各種聲音都能充盈于耳，反倒顯出周圍環(huán)境的寂靜。類似于，唐代王藉“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境。請分別賞析“雜植蘭桂竹木于庭” 和“萬籟有聲”這兩句話的表達作用。整理課件第二段第三段整理課件 然然余居于此，多可喜，亦多可悲。

8、余居于此，多可喜，亦多可悲。 先是先是，庭中通南北為，庭中通南北為一一。迨迨諸父諸父異爨異爨，內(nèi)內(nèi)外外多置小門墻，多置小門墻，往往而是往往而是。東犬。東犬西西吠，客吠，客逾逾庖庖而而宴宴，雞棲于廳。庭中，雞棲于廳。庭中始始為籬，為籬，已已為墻，為墻，凡凡再再變矣。變矣。然：然：然而。然而。 可：可以，值得?？桑嚎梢?，值得。 先是先是：在這之前。：在這之前。一：一：數(shù)詞做名詞，一體。數(shù)詞做名詞，一體。 迨迨：等到。：等到。 異爨異爨：分開燒飯，：分開燒飯，指分家。指分家。 內(nèi)外：內(nèi)外：名詞做狀語。在內(nèi)外。名詞做狀語。在內(nèi)外。往往而是往往而是：（小門和圍墻）到處都是。：（小門和圍墻）到處都是。 西

9、西：名作狀，向西。：名作狀，向西。逾逾：越過。：越過。 庖庖：廚房。：廚房。 宴宴：名作動，赴宴，吃飯。：名作動，赴宴，吃飯。始始：開始。：開始。 已已：不久。：不久。凡凡：總共。：總共。 再再：兩次：兩次整理課件翻譯翻譯 然而我住在這里，有許多值得高興的事，也有許多值得悲傷的事。 在這以前在這以前，庭院南北相通成為一體。等到伯父叔父們分了家，在室內(nèi)外設置了許多小門墻，這些門墻到處都是。分家后，東家的狗對著西家叫，客人要越過廚房去吃飯，雞在廳堂里棲息。庭院中開始是籬笆隔開，不久后又砌成了墻，一共變了兩次。整理課件家有家有老嫗老嫗，嘗嘗居于此。嫗，先大母婢也，居于此。嫗，先大母婢也，乳乳二二世，

10、世，先妣先妣撫撫之甚厚。室西連于之甚厚。室西連于中閨中閨，先妣先妣嘗一嘗一至。嫗至。嫗每每謂予曰：謂予曰： 某所，某所，而而母立于母立于茲茲。 嫗又嫗又曰：曰：“汝姊在吾懷，汝姊在吾懷，呱呱呱呱而泣；娘以指叩門扉而泣；娘以指叩門扉曰：曰：兒寒乎兒寒乎? ?欲食乎欲食乎?吾從板外相為應答吾從板外相為應答語未畢，余泣，嫗亦泣。語未畢，余泣，嫗亦泣。 老嫗老嫗：老年婦女，文中指老婆婆。：老年婦女，文中指老婆婆。 嘗：嘗：曾經(jīng)。曾經(jīng)。 先：先：對人去世的尊稱呼對人去世的尊稱呼乳乳：名作動名作動，喂養(yǎng)。，喂養(yǎng)。 先妣先妣：過世的母親。：過世的母親。撫撫：對待。：對待。 中閨中閨：內(nèi)室。：內(nèi)室。 每每：時

11、常，經(jīng)常。：時常，經(jīng)常。 而而：你。：你。 茲茲：這里。：這里。 呱呱呱呱：小孩的哭聲。：小孩的哭聲。整理課件翻譯翻譯 家中有個老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過。這個老婆婆，是我已故的祖母的奴婢，喂養(yǎng)過我家兩代人。我已故的母親（在世時）對待她很好。房子的西邊和內(nèi)室相連，我母親曾經(jīng)來到這里。老婆婆時常對我說：“這個地方，你母親曾經(jīng)站在這里?！崩掀牌庞终f：“你姐姐在我懷中，呱呱地哭泣； 你母親用手指敲著房門說：孩子是冷呢?還是想吃東西呢?我在門外向你的母親作回答?！崩掀牌诺脑掃€沒有說完，我就哭了，老婆婆也流下了眼淚。整理課件 余自束發(fā)，讀書軒中余自束發(fā)，讀書軒中。一日，大母。一日，大母過過余曰：余曰：“吾

12、兒，久不見吾兒，久不見若若影，何影，何竟日竟日默默在此，大默默在此，大類類女郎也女郎也?比比去，以手去，以手闔闔門，自語曰：門，自語曰： 吾家吾家讀書久不讀書久不效效，兒，兒之之成，則可待乎成，則可待乎!頃之，持頃之，持一象笏至，曰：一象笏至，曰： 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以以朝，他日汝當用之朝，他日汝當用之!瞻顧瞻顧遺跡，如在昨日，遺跡，如在昨日，令人長令人長號號不自禁。不自禁。過過：探望。：探望。 若若：你。：你。 竟日竟日：整天。：整天。類類：像。：像。 比比：等到。：等到。 闔闔：關(guān)閉。：關(guān)閉。效效：奏效，指獲取功名。：奏效，指獲取功名。 之之：主謂取獨。：主謂取獨

13、。以以：相當于連詞：相當于連詞“而而”，表承接。，表承接。瞻顧瞻顧：瞻仰回顧。：瞻仰回顧。 號號：哭泣。：哭泣。整理課件翻譯 我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書。一天，祖母來看我，說：“我的孩子，好久沒有見到你的身影了，為什么整天默默地呆在這里，真像個女孩子呀?”等到離開時，她用手輕輕關(guān)上門，自言自語地說：“我們家是人讀書很久沒有得到功名，這孩子的成功，就指日可待了啊!”不一會，拿著一個象笏過來，說：“這是我祖父太常公宣德年間拿著去朝見皇帝用的，以后你一定會用到它。”回憶舊日的這些事，就好像在昨天剛發(fā)生，令人長聲悲號不能自已。整理課件 寫了三件可悲的事寫了三件可悲的事： 一是諸父分家，家道中落，院內(nèi)衰敗

14、凌亂。一是諸父分家，家道中落，院內(nèi)衰敗凌亂。 二是通過乳母的回憶和指點，懷念已故的母親。二是通過乳母的回憶和指點，懷念已故的母親。 三是懷念已故的祖母。祖母生前對自己的疼愛，三是懷念已故的祖母。祖母生前對自己的疼愛，教誨和期望，歷歷在目。教誨和期望，歷歷在目。第三段主要寫項脊軒中發(fā)生的可悲的事。請概第三段主要寫項脊軒中發(fā)生的可悲的事。請概括：括：整理課件第四段整理課件 軒東，軒東，故故嘗為廚，人往，從軒前過。余嘗為廚，人往，從軒前過。余扃扃牖牖而居，久之，能而居，久之，能以以足音辨人。軒足音辨人。軒凡凡四遭火，四遭火，得得不不焚焚，殆殆有神護者。有神護者。故故：從前。：從前。扃扃：關(guān)閉。：關(guān)閉

15、。牖牖：窗戶。：窗戶。以以：憑借。：憑借。凡凡：共。：共。得得：能夠。：能夠。焚焚：被焚毀。：被焚毀。殆殆：大概。：大概。項脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房，人們到廚房去，必須從軒前經(jīng)過。我關(guān)著窗子住在里面，時間長了，能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰。項脊軒一共遭過四次火災，能夠不被焚毀，大概是有神靈在保護著吧。整理課件 第四段寫作者的閉門苦讀，以及項脊軒遭火未焚的神奇。不僅深化了前文的悲情，也表現(xiàn)出作者對項脊軒的深深熱愛。整理課件第五段整理課件 余余既既為為此志，后五年，吾妻來此志，后五年，吾妻來歸歸，時至軒，時至軒中中, ,從從余問古事，余問古事，或或憑幾憑幾學書學書。吾妻。吾妻歸寧歸寧，述，述諸小妹語曰：

16、諸小妹語曰： 聞姊家有閣子，且何謂閣子也聞姊家有閣子，且何謂閣子也? ?”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制制稍異稍異于于前。然自后余多在外，不常居。前。然自后余多在外，不常居。既既：已經(jīng)。：已經(jīng)。 為為：寫，作。：寫，作。歸歸：女子出嫁。：女子出嫁。 從從：跟從，向。：跟從，向。或或：有時。：有時。 學書學書：學寫字。：學寫字。歸寧歸寧：出嫁女子回家探望父母。：出嫁女子回家探望父母。制制：規(guī)制，格局。：規(guī)制，格局。 于于：介詞，與，和。：介詞，與，和。整理課件翻譯翻譯 我作了這篇文

17、章之后，過了五年，我的妻子嫁到我家來。她時常來到軒中，向我問一些舊時的事情，有時靠著幾案學寫字。妻子回娘家去探親，回來以后轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說：“聽說姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢?” 以后過了六年，我的妻子去世，項脊軒逐漸破敗，也不修理。此后又過了兩年，我臥病在床，閑極無聊之際，才派人再次修繕南閣子。那格制和以前稍有不同。然而此后我長期羈留在外，不?；氐杰幹芯幼?。整理課件第六段整理課件庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。 庭前有一棵枇杷樹，是我妻子去世的那一年親手種下的，如今已經(jīng)高高地矗立著，枝葉繁盛就像車篷一樣了。手手：名作狀，親手。：名作狀，親手。亭亭亭亭：聳立的樣子。：

18、聳立的樣子。蓋蓋：傘。：傘。整理課件時至軒中，從余問古事，或時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣聞姊家有閣子，且何謂閣子也？子也？”( (寫寫“喜喜”) )( (寫寫“悲悲”) )整理課件回顧，幾個小問題1.“借書滿架”？2.“三五”整理課件全文朗讀整理課件知識歸納知識歸納2 2古今異義古今異義3 3詞類活用詞類活用1. 1. 文言句式文言句式5 5. . 重要詞語重要詞語4 4一詞多義一詞多義整理課件1. 文言句式項脊軒，舊南閣子也（項脊軒，舊南閣子也（判斷句判斷句） 使使 之之 不上漏（不上漏（省略句省略句）

19、垣墻垣墻 于于 周庭周庭（省略句，狀語后置省略句，狀語后置）又雜植蘭桂竹木又雜植蘭桂竹木于庭于庭（狀語后置狀語后置） 嫗，先大母婢也（嫗，先大母婢也（判斷句判斷句） 其制稍異其制稍異于前于前（狀語后置狀語后置）軒凡四遭火，得不軒凡四遭火，得不焚焚 ( (被動句被動句) )整理課件2古今異義室僅方丈方丈 古：一丈見方 今：寺院的住持，或住持住的的房間。 往往往往而是 古：到處 今：常常 吾妻來歸歸 古：女子出嫁女子出嫁 今：返回，還給 整理課件3詞類活用雨澤雨澤下下注注 東犬東犬西西吠吠 乳乳二世二世 執(zhí)此以執(zhí)此以朝朝 吾妻死之年所吾妻死之年所手手植也植也 使不使不上上漏漏 垣墻垣墻周庭周庭 前

20、前辟四窗辟四窗 客逾庖而客逾庖而宴宴 多多可喜，亦多可悲可喜，亦多可悲l名作狀，向下。名作狀，向下。l名作狀，向西。名作狀，向西。l名作動，喂養(yǎng)。名作動，喂養(yǎng)。l名作動，上朝。名作動，上朝。l名作狀，親手。名作狀，親手。l名作狀，上面，上方。名作狀，上面，上方。l名作動，砌上圍墻。名作動，砌上圍墻。l名作狀，在前面。名作狀，在前面。l名作動，吃飯。名作動，吃飯。l形作名，許多事形作名，許多事整理課件4. 一詞多義課后第二題整理課件每每 每每移案移案 嫗嫗每每謂余曰謂余曰得得 不能不能得得日日 得得不焚，殆有神護者不焚，殆有神護者始始 室室始始洞然洞然 庭中庭中始始為籬為籬 過過 日日過過午已昏午已昏 大母大母過過余曰余曰（每次）（每次）（時常，經(jīng)常）（時常，經(jīng)常）（照到）（照到）（能夠）（能夠）（才）（才）（開始）（開始）（ 時間時間 經(jīng)過）經(jīng)過）（到（到來）來）整理課件 庭中始為籬，庭中始為籬，已已為墻為墻今今已已亭亭如蓋矣亭亭如蓋矣已為墻已為墻 南北為一南北為一 相為應答相為應答 軒東故嘗為廚軒東故嘗為廚 余既為此志余既為此志 （已而，而后，隨后已而，而后，隨后）（已經(jīng)已經(jīng)）(砌造砌造)(成為成為)(作作)(是是)(寫寫)已以垣墻周庭，垣墻周庭，以