小學(xué)教師量化考核方案

1、教師量化考核方案歪子鎮(zhèn)第四中心小學(xué)2010 年 9 月教師量化考核方案為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè) 文明、健康的環(huán)境，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)，使每 位教師能得到客觀、公正的評(píng)價(jià)，做到有章可循，依 章辦事，特制訂如下考核方案：一、德（ 10 分） 盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為 人師表；熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校，能積極主動(dòng)地干 好本職工作；關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、 社會(huì)、家長(zhǎng)反映良好，能體貼、理解領(lǐng)導(dǎo)困難；遇事 能從大局出發(fā)，關(guān)心學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志?？鄯洲k法：1、不按要求做、得風(fēng)涼、影響士氣，每次扣0.5 1 分。2、背后搞小動(dòng)作， 給學(xué)校出難題， 敗壞學(xué)校聲譽(yù)，

2、給學(xué)校工作帶來(lái)一定困難，既說(shuō)不出一定道理，又不 服從領(lǐng)導(dǎo)，每次扣 0.5 1 分。3、體罰學(xué)生造成一定影響，經(jīng)濟(jì)損失個(gè)人負(fù)責(zé)， 并每次扣 0.5 1分。4、不服從臨時(shí)性的工作安排，師德分不得分。5、損壞公物價(jià)值 1 元扣 1 分。6、不按規(guī)矩辦事，違章犯規(guī)，每次扣 0.51 分， 被上級(jí)點(diǎn)名批評(píng)每次扣 0.5 1 分。7、影響敗壞學(xué)校聲譽(yù)，本年度取消選優(yōu)評(píng)模資格。二、能（ 30 分）1、備課（ 6 分）分 A B C D 四個(gè)等級(jí)，教案能體現(xiàn)課改特色，節(jié) 節(jié)有反思，環(huán)節(jié)齊全，書(shū)寫(xiě)工整，且無(wú)滯后備課現(xiàn)象 記A;反思不齊全，環(huán)節(jié)不明顯，沒(méi)有體現(xiàn)教具或板書(shū) 中的某一環(huán)節(jié)記 B;滯后備課且課改特色不強(qiáng)

3、， 書(shū)寫(xiě)了 草記C;無(wú)教案記Do2、講課（ 6 分）評(píng)分情況與備課類(lèi)似。按照本校頒發(fā)的課堂教學(xué) 量化評(píng)價(jià)表，目標(biāo)意識(shí)、主體意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、情感 意識(shí)、技能意識(shí)、效率意識(shí)、特色意識(shí)都能體現(xiàn)的或 受上級(jí)表?yè)P(yáng)的課例記 A;沒(méi)有很好的使用現(xiàn)代教育技術(shù) 手段，主體參與意識(shí)不強(qiáng)，但其它都符合要求記 B;目 標(biāo)重難點(diǎn)不突出，教學(xué)方式單一，環(huán)節(jié)不清楚，教學(xué) 基本功太差，教學(xué)效果不好，教與學(xué)比例不恰當(dāng)，時(shí) 間控制不合理記 C;逃避公開(kāi)講課記 D o無(wú)故推遲三分 鐘以上時(shí)間進(jìn)教室或不正常上課，每次扣 0.1 分，扣 完為止。3、批改（ 6 分）具體操作方法與上一項(xiàng)相似。全批全改，按時(shí)批 改，日期等級(jí)激勵(lì)語(yǔ)俱全，作

4、業(yè)量適中，有等級(jí)區(qū)分， 批語(yǔ)準(zhǔn)確新穎，作業(yè)整潔，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真或受到上級(jí)表彰 記A;全批全改，按時(shí)批改，作業(yè)量適中，作業(yè)較整潔， 書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，區(qū)分等級(jí)，有適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)記B;有漏批、誤批、遲批現(xiàn)象， 無(wú)批語(yǔ)， 作業(yè)量偏少， 作業(yè)不整潔記 C; 作業(yè)量太少，批改不足所講課進(jìn)度的一半，其他方面 也不達(dá)要求的記 D。4、聽(tīng)課與評(píng)課（ 3 分）也是四個(gè)等級(jí)，分別記 3、 2、 1、 0 分。每學(xué)年聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到 20 次以上，且有聽(tīng)課記錄，評(píng)課實(shí)在，有 導(dǎo)向作用記 A;聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到14次以上，聽(tīng)課記錄詳 細(xì)，認(rèn)真參與評(píng)課活動(dòng)記 B;聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到10次以上， 有記錄，評(píng)課活動(dòng)無(wú)缺席現(xiàn)象記C;聽(tīng)課次數(shù)10次以下，無(wú)記錄

5、，經(jīng)常缺席評(píng)課活動(dòng)，記D。5、教研活動(dòng)（ 3 分）認(rèn)真參與教研活動(dòng)，積極發(fā)言，有活動(dòng)記錄，課 題論文質(zhì)量好記 A；認(rèn)真參與教研活動(dòng)， 主動(dòng)發(fā)言，有 記錄，但不詳細(xì)，課題論文一般記 B；教研活動(dòng)無(wú)故缺 席兩次以上，不主動(dòng)發(fā)言，無(wú)課題論文記 C；教研活動(dòng) 無(wú)故缺席四次以上，無(wú)記錄，不發(fā)言，沒(méi)有論文記D。6、輔導(dǎo)與檢查（ 3 分）經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，記錄完整記A；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，有記錄痕跡記B;偶爾檢查和個(gè)別輔導(dǎo)，并有記錄記C；無(wú)檢查和個(gè)別輔導(dǎo) 記 D。7、理論學(xué)習(xí)（ 3 分）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容包括校內(nèi)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，記分方 法與上一項(xiàng)相似。集體學(xué)習(xí)無(wú)缺席并有詳細(xì)記錄記A；集體學(xué)習(xí)

6、無(wú)缺席，記錄不完整詳細(xì)記 B；缺席次數(shù)達(dá)三 次以上，記錄不完整詳細(xì)記 C;經(jīng)常缺席并無(wú)記錄記 Do 注： 1 A 等 6 分， B 等 4 分， C 等 2 分， D 等 0 分。2 檢查辦法：學(xué)校按月查記錄，進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)， 每項(xiàng)最后取平均分。3 如個(gè)別教師有特殊情況，由校務(wù)會(huì)成員共同商議評(píng)分結(jié)果。三、勤（ 20 分）全年病假累計(jì)一天扣 0.5 分，事假累計(jì)一小時(shí)扣 0.1 分，全年事假累計(jì)夠 5天者，每小時(shí)扣 1 分，遲到、 早退累計(jì) 10 分鐘扣 0.1 分，曠工 1 小時(shí)扣 3 分。 說(shuō)明： 1、例會(huì)缺席扣 1 分/次。2 、請(qǐng)假需有假條，否則曠工。3 、最低分 6 分。4 、學(xué)校派出人

7、員例外。四、績(jī)（ 40 分）統(tǒng)考科目全鎮(zhèn)第一 40 分，第二 35 分，第三 30 分，第四 25 分，老末、二老末分別計(jì) 5分、10 分，其 他名次按遞減公式計(jì)算。1、所代科目都進(jìn)入統(tǒng)考前三，以最好成績(jī)計(jì)算， 否則平均。2、 名次算法：名次和+參考科數(shù)（只舍不入）。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校排X 20 %+本人成績(jī)X 80% 附加分1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、 內(nèi)設(shè)職能機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo) （校長(zhǎng)、 副校長(zhǎng)、 教導(dǎo)主任、政教主任、會(huì)計(jì)、保管、圖書(shū)管理員、儀 器管理員、教研組長(zhǎng)、檔案管理員等）能盡職盡責(zé)， 積極主動(dòng)地工作加 14 分，班主任加 16 分，代課 教師協(xié)助工作加 0.5 1 分。2、教齡分每年加 0.2 分。3、模范

8、、論文：國(guó)家級(jí)的加 6 分；省級(jí)的加 5 分； 區(qū)級(jí)的加 4 分；縣級(jí)的加 3 分；鄉(xiāng)級(jí)的加 2 分；校級(jí) 的加 1 分。（注：取最高項(xiàng)，不累計(jì)）4、大型活動(dòng)為校爭(zhēng)光記 1 3 分。5、班內(nèi)學(xué)生觸犯章規(guī)每人次扣班主任 0.11 分。6、課改取得成績(jī)加 16 分。校級(jí)加 1 分，鄉(xiāng)級(jí) 加 2 分，縣級(jí)加 3 分，市級(jí)加 4 分，省級(jí)加 5 分，國(guó) 家級(jí)加 6 分。7、班主任按五項(xiàng)工作記錄，紅旗數(shù)分二段（幼兒 班、 一、二為一段， 三、 四、五、六為一段） 分別記 3、 2 分。8、值周教師預(yù)備鈴聲前，清掃干凈辦公室，檢查 全面認(rèn)真，記載客觀公正，總結(jié)詳盡，否則每項(xiàng)每次 扣 0.1 分，每學(xué)年評(píng)出三名優(yōu)秀值周教師分別記3 分。9、辦公時(shí)能按時(shí)到位，辦公認(rèn)真，不涉及與教學(xué) 無(wú)關(guān)之事，否則每次扣 0.5 分。10、早午操、升旗按時(shí)到位，認(rèn)真，每缺席一次扣 0.1 分。11、班會(huì)，班主任定好每次班會(huì)主題，認(rèn)真組織， 開(kāi)足上全，代課教師跟