九年級(jí)物理第9章第6節(jié)

1、五五 探究探究 使用機(jī)械是否省功使用機(jī)械是否省功學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)探究活動(dòng)，知道使用任何機(jī)械都不省功。 通過(guò)探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)有用功、總功和額外功。自學(xué)檢測(cè)題 1.在使用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)， _對(duì)物體做的功，是必須做的， 這一部分功叫有用功，用字母表示_。 2. 在提升重物時(shí)，不可避免的要對(duì)_和_做功，這部分功叫額外功。用字母表示_。 3總功指的是_用公式表示為_。n 4機(jī)械效率指的是_，用字母_表示， 計(jì)算公式是（用字母表示）_。n n 5由公式可知，機(jī)械效率總小于1的原因是_。合作探究合作探究（1）為什么使用動(dòng)滑輪不省功？（2）使用任何機(jī)械都不省功，為什么人們還要使用機(jī)械呢？ 課堂小結(jié)課堂小結(jié)機(jī)械效

2、率： 用來(lái)描述機(jī)械的工作效率的物理量； 有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率。 注意： A 機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示； B 機(jī)械效率小于1。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1如果利用一臺(tái)機(jī)械做功時(shí)，有用功為60J，額外功為20J，則機(jī)械效率為_。 2使用滑輪組提起20N的重物，使它上升0.4m，作用在繩子自由端的拉力為8N，拉力的作用點(diǎn)上升了1.2m，拉力對(duì)滑輪所做的功為_ J，這個(gè)功叫 功?；喛朔矬w重力所做的功為 J，這個(gè)功叫 功。用來(lái)克服滑輪重力和摩擦力所做的功是 J，這個(gè)功叫 功. 3.某斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)，高為h，有一重力為G的物體被推力F沿斜面從底端勻速移至頂端。若物體所受阻力為f，則此時(shí)的有用功為 ，總功為

3、，額外功為 . 4一個(gè)物體的重力為100N，（1）用彈簧測(cè)力計(jì)把這個(gè)物體勻速提高0.5m時(shí)，做的功是多少？（2）用動(dòng)滑輪把這個(gè)物體勻速提高0.5m時(shí)，人對(duì)繩子的拉力做的功是多少？（不計(jì)動(dòng)滑輪的重和摩擦）堂清檢測(cè)1. 人們使用機(jī)械的目的是 （填序號(hào)） 省力；省距離；省功；改變力的方向，給做功帶來(lái)方便. 2一個(gè)人用杠桿把1200N的重物勻速提高了0.1m，手下降的距離是0.25m，則杠桿對(duì)重物做的功是 J，手作用在杠桿上的動(dòng)力是 N 。（不計(jì)杠桿自身的重和摩擦） 3. 外力對(duì)水泵做了7104J的總功，水泵把 250kg的水送到20m高處，水泵完成的有用功為 J, 額外功為 .4.一個(gè)人沿著長(zhǎng)10m、高4m的斜面，用300N的推力把重600N的物體從底部勻速推上頂端，則此人做的有用功、總功和額外功分別是多少？5斜面長(zhǎng)5米，高15米，把重為800牛的物體勻速推向斜面頂端。若斜面是光滑的，則推力為 牛，如果斜面不光滑，所用推力為300牛，則斜面的機(jī)械效率為 。 6.某機(jī)械的機(jī)械效率是85%，它的意義是 （ ） A.總功中有85%用來(lái)克服額外阻力做功 B.總功中有15%用來(lái)克服額外阻力做功C.總功中有15%用來(lái)克服有用阻力做功 D.它只做了85%的功