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文檔簡介

1、北師大版!1!年級數(shù)學上冊教學工作總結(jié)本學期,為適應(yīng)新時期教學工作的要求,我認真學習了有關(guān) 教學方面的書刊,從各方面嚴格要求自己,積極向老師們請教,結(jié) 合本校的實際條件和學生的實際情況,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè) 業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)對本學期的工 作進行如下總結(jié):一、認真鉆研教材,課后進行反思在備課時,不但備學生而且備教材教法,根據(jù)教學學內(nèi)容及 學生實際,設(shè)計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程 序及時間安排作了詳細的記錄,每一課做到“有備而來”,并制 作了有趣的教具,課后及時作出總結(jié),寫課后記,并認真收集各 課的知識要點,歸納成集。二、增強上課技能,提高上課質(zhì)量教

2、學中要講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化。 做到線條清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出、在課堂上注重 調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主動性。加 強師生交流,讓學生學得容易、學得輕松、學得愉快、注意精講 精練,在課堂上盡量講得少,學生動口動手盡量多,同時照顧各 個層次的學習能力,讓各層次的學生得到提高。三、加強溝通交流,虛心請教其它教師在教學上,有疑必問,在各個章節(jié)上積極征求其它教師的建 議,學習他們的方法,同時多聽老師們的課,做到邊聽邊講,學 習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。四、認真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精練,有針對性,有層次性,為了做到這一點, 我常常收集資料,并進行篩選

3、,力求每一次起到最大的效果,同 時批改作業(yè)及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們出現(xiàn) 的問題進行分類總結(jié),進行透徹析評講,并針對有關(guān)情況及時改 進教學方法,做到有的放矢。五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同 層次的學生要求,對后進的輔導并不限于學習知識的輔導,更重 要的是思想輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們的心結(jié), 讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對它萌發(fā)興趣,要通 過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心,從而自覺把身心投入到 其中去,這樣后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn) 化到自覺的求知上來了,使學習成為他樣自我意識的一部分,在 此基礎(chǔ)上,再教給他們學習方法,提高他樣的技能,并認真細致 地補缺。六、嚴格要求,養(yǎng)成良好的學習習慣我本班學生上課時候比較認真,大部分學生能專心聽講,課 后也能認真完成作業(yè),但有為數(shù)不多學生,學習上有問題不敢問 9老師,作業(yè)也因怕分數(shù)低而抄別人的,這樣就影響了成績的提高, 對此,我狠抓學風,嚴格眼球,在班級里提倡一種你追我趕的風 氣,從期末看來,雖然取得了較好的成績,但存在的不足還很多, 如學生的知

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