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靈寶市第三小學(xué)學(xué)案學(xué)科班 級(jí)二( )執(zhí)筆人執(zhí)教時(shí)間2015.課 題解決問題內(nèi) 容數(shù)學(xué)書32頁例5及相對(duì)應(yīng)的習(xí)題。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、理解有兩個(gè)連續(xù)性問題的應(yīng)用題的解題方法；2、學(xué)會(huì)先解決一個(gè)稍簡(jiǎn)單的問題后，使用所得的數(shù)據(jù)解決另一個(gè)稍難的問題。教 學(xué)重 點(diǎn)理解有兩個(gè)連續(xù)性問題的應(yīng)用題的解題方法教 學(xué)難 點(diǎn)學(xué)會(huì)先解決一個(gè)稍簡(jiǎn)單的問題后，使用所得的數(shù)據(jù)解決另一個(gè)稍難的問題教 具準(zhǔn) 備課件課 時(shí)安 排一課時(shí)教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情景引入新課 看，美術(shù)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯懮?，從圖上你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？ 二、合作探究 1、提出問題：男生有多少人？美術(shù)興趣小組有多少人？ 2、知道了什么？美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。 3、怎樣解答？我們有兩個(gè)問題，理應(yīng)先解答哪一個(gè)問題呢？生：先解答男生有多少人這個(gè)問題。為什么呢？因?yàn)橹懒四猩卸嗌偃司湍芩愠鲆还灿卸嗌偃?。怎樣求男生人?shù)呢？說說你的想法。14-5=9（人）一共有多少人呢？9+14=23(人)4、解答準(zhǔn)確嗎？5、小結(jié)解答方法先解答比較簡(jiǎn)單的問題，再解決比較復(fù)雜的問題。 三、鞏固練習(xí)，檢驗(yàn)效果 1、完成做一做2、完成P33練習(xí)六第1題學(xué)生分小組討論完成。學(xué)生匯報(bào)，并說明是怎樣思考的。3、完成練習(xí)六第3 題看圖理解題意，思考解題方法。學(xué)生匯報(bào)，并說明解答方法。 四、課堂總結(jié)： 通過今

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