四年級上冊第五單元復(fù)習(xí)資料

1、四年級上冊第五單元復(fù)習(xí)資料我國的悠久歷史，古跡眾多，像長城、頤和園、秦兵馬俑它們給人們留下了深刻的印象。讓我們走進了解我國的“世界遺產(chǎn)”的一扇扇窗口，去感受中華文化的偉大與神奇的魅力吧。生字聚寶盆一、生字讀得準(zhǔn)。崇chón峻jùn嘉ji峪yù瞭liào屯tún壘li魄pò頤yí聳sn閣gé舫fn眺tiào堤t態(tài)tài譽yù瞰kàn統(tǒng)tn率shuài征zhn靡m魁kuí搏bó二、多音字不可輕。供應(yīng)（n）口供（òn）重量（zhòn

2、）重復(fù)（chón）數(shù)不清（sh）數(shù)字（shù）應(yīng)該（yn）答應(yīng)（yìn）中間（jin）間隙（jiàn）幾個（j）幾乎（j）勻稱（chèn）稱呼（chn）身著短甲（zhuó）棋高一著（zho）撒（s）開四蹄撒播（s）千乘之國（shèn）乘勝追擊（chén）三、難字用心寫?！俺纭弊值纳喜糠质恰吧健?，下部分是“宗”；“磚”字的第八畫是豎折撇，最后是點；“栽”的最后三畫是斜鉤、撇、點。四、形近字細分辨。崇（崇高）蹤（行蹤） 棕（棕色）慧（智慧）彗（彗星）堤（堤岸）提（提議） 閣（樓閣）擱（擱置）筑（建筑）鞏（鞏固）恐（恐怕

3、）廊（走廊）郎（新郎） 螂（螳螂）瞰（鳥瞰）憨（憨厚）靡（風(fēng)靡）糜（糜爛）魁（魁梧）魄（魄力）魂（魂魄、靈魂）磚（磚頭）傳（傳遞）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動）栽（栽樹）裁（裁剪） 載（三年五載zi、載重zài） 詞語萬花筒一、詞語會讀寫。盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、宮殿、蔥郁、掩映、朱紅、堤岸、雕刻、獅子、長廊、柱子、建筑、佛香閣、神清氣爽、氣魄雄偉、金碧輝煌、隱隱約約、姿態(tài)不一 南征北戰(zhàn) 所向披靡 久經(jīng)沙場神態(tài)自若、躍躍欲試、殊死拼搏、絕無僅有二、詞語會理解。陡峭：山勢坡度很大，直上直下的。凝結(jié)：由氣體變成液體或由液體變成固體。本課指聚集在一起。奇跡：意想不

4、到的不平凡的事情。宏大：巨大、宏偉。崇山峻嶺：高而險峻的山嶺。蜿蜒盤旋：彎彎曲曲地延伸。神清氣爽：形容人頭腦清醒，精神爽快。金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚。南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。所向披靡：“所向”，風(fēng)吹到的地方；“披靡”，草木隨風(fēng)倒伏。在文中指秦軍力量強大，征戰(zhàn)所到之處，十分順利，戰(zhàn)績輝煌。久經(jīng)沙場：“沙場”，戰(zhàn)場。形容經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。神態(tài)自若：神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。躍躍欲試：形容心里急切地想試一試，在文中是形容戰(zhàn)馬準(zhǔn)備出征的樣子。殊死拼搏：打仗時拼著性命，竭盡全力。絕無僅有：世界罕見，在全世界沒有第二處。三、

5、區(qū)分近義詞。瞭望：一是登高遠望，二是特指從高處或遠處監(jiān)視敵情。遠眺：向遠處看。端詳：仔細地看。鳥瞰：從高處往下看。凝視：聚精會神地看。這幾個詞語都表示看的意思，但它們卻有差別，要注意弄清楚。表示“看”的詞語：向上面看：瞻仰、仰視、仰望、瞻望； 向下面看：俯視、鳥瞰、俯瞰； 向周圍看：張望、環(huán)視、環(huán)顧； 向遠處看：望、眺、眺望、了望、展望、極目； 粗略地看：瞟、瞥、瀏覽； 仔細地看：觀察、察看、審察、打量、端詳； 氣憤地看：瞪、瞠、嗔、怒視； 偷偷地看：偷竊、窺測、窺視、窺探、偵察； 集中注意力看：盯、瞄、注視、監(jiān)視

6、、凝視、逼視； 成語：左顧右盼、瞠目結(jié)舌、面面相覷、坐井觀天、走馬觀花、袖手旁觀、察顏觀色、望眼欲穿、東張西望、瞻前顧后、極目遠眺、望穿秋水 帶“觀”的 :參觀、旁觀、圍觀、觀察、觀測、觀望、觀光、觀覽、觀摩 觀賞 帶“望”的：觀望、 看望 凝望 探望 張望 仰望 遠望、眺望 希望 了望 帶“視”的：環(huán)視 仰視 檢視 瞰視 審視 斜視、巡視、注視 察視 窺視 凝視 俯視 掃視 帶“覽”的：閱覽、游覽、瀏覽、展覽  四、近義詞。凝結(jié)凝聚瞭望眺望氣魄氣勢牢固堅固 聳立矗立蔥郁蔥蘢統(tǒng)率率領(lǐng)魁梧高大 隱隱約約模模糊糊姿態(tài)不一形態(tài)各異舉世無雙獨

7、一無二惟妙惟肖栩栩如生神清氣爽心曠神怡所向披靡勢不可當(dāng) 五、反義詞是對手。凝結(jié)溶解陡峭平坦偉大渺小蜿蜒筆直 美麗丑陋精美粗糙堅固松散莊重輕浮 隱隱約約清清楚楚崇山峻嶺一馬平川所向披靡潰不成軍 句段品味吧一、佳句品其味。1.站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。這句話用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，承上啟下，過渡自然。“站、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長城，“很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。2.多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。“多少”表示無數(shù)，飽含作

8、者無限的感慨；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。在崇山峻嶺中修筑長城，怎能不流血流汗，怎能不付出大量的人力？而勞動人民順著山勢讓長城蜿蜒盤旋，設(shè)計了垛子、瞭望口、射口、城臺等結(jié)構(gòu)，這正是“智慧”的體現(xiàn)。 3.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。因為長城之“長”、“高大堅固”而且“氣魄雄偉”，是世界上獨一無二的古代建筑。當(dāng)年修筑長城時條件極其落后，勞動人民能用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個偉大的奇跡?。?#160;4.游船、畫舫在湖面慢慢地滑過

9、，幾乎不留一點兒痕跡?！爱嬼场笔侵秆b飾華美、專供游人乘坐的船。這句話運用動態(tài)描寫，反襯出昆明湖水的靜。一個“滑”字，很有情味，與前面一句“昆明湖靜得像一面鏡子”相襯托，一靜一動，更加突出了湖水的靜。 5.兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。這句話在文中單獨成段，既是全文中心句，又起到了承上啟下的過渡作用。這句的前一段是說兵馬俑規(guī)模宏大，這句后面的6個自然段詳細描述了兵馬俑的“類型眾多，個性鮮明”。先是分別介紹了將軍俑、武士俑、騎兵俑、陶馬等，表現(xiàn)出“類型眾多”；然后用“有的有的”句式，描述與想象相結(jié)合，表現(xiàn)出兵馬俑各異的神態(tài)。文中講到的每一個兵馬俑都是那么的鮮活，那么的“個性

10、鮮明”。 二、手法一點通。1.遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。作者運用比喻的手法，把長城比作“長龍”，活靈活現(xiàn)地突出了長城的長，氣魄雄偉壯觀。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。作者用“鏡子”和“碧玉”來比喻昆明湖水的靜和綠， 2城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。作者用生活中的實例加以對比，使讀者對長城到底有多寬有了比較清楚具體的認識。 3.這條長廊有七百多米長，分成273間。用具體的數(shù)據(jù)突出了長廊之長，間數(shù)之多的特點。 4.已發(fā)掘的三個傭坑，總面積近20000平方米，差不多有50個籃球球場那么大，坑內(nèi)

11、有兵馬傭近八千個。在三個傭坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米；坑里的兵馬傭也最多，有六千多個。作者采用列數(shù)據(jù)和作比較說明的方法展現(xiàn)了兵馬俑的規(guī)模宏大，令人驚訝。 5.仔細端詳，神態(tài)各異：有的微微頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國同一天下做殊死搏斗；有的緊握雙拳，好像在聽后號角，待命出征；有的 作者用采用排比，把描述與想象相結(jié)合，表現(xiàn)出兵馬俑各異的神態(tài)。其實每個兵馬俑都是那么鮮活，那么“個性鮮明”。 三、品味名人贊譽長城之詞。1.設(shè)計者太偉大了，長城不愧為世界奇

12、跡！（以色列前總理拉賓）2.只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城?。绹翱偨y(tǒng)尼克松）3.這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見過類似的杰作。（俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽）4.長城是世界上最偉大的奇跡之一，確實令人鼓舞。人們在上面爬坡都感到吃力，可以想象當(dāng)年建造長城時需要什么樣的智慧和力量。（美國前總統(tǒng)里根） 四、景點名聯(lián)會背誦。1.一徑竹陰云滿池，半簾花影月籠紗。2.樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。3.四面荷花三面柳，一成山色半城湖。4.清風(fēng)明月本無價，近水遙山皆有情。五、掌握句型的變換。例：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。改反問句：這樣氣魄雄偉的工程，在

13、世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎？改感嘆句：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上真是一個偉大的奇跡??！篇章風(fēng)味館長城一課不但突出了長城的高大堅固與雄偉壯觀，長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲，而且贊美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。頤和園一課按照游覽的順序來移步換景，展現(xiàn)了頤和園內(nèi)長廊、萬壽山、昆明湖等美麗景觀，處處洋溢著作者對頤和園的熱愛、贊美之情。秦兵馬俑一課既用詳實的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑規(guī)模宏大，又從身材體格、衣著披掛、動作神態(tài)等方面，準(zhǔn)確、細膩地表現(xiàn)了兵馬俑的類型眾多、神態(tài)各異、個性鮮明，使我們仿佛有身臨其境之感，字里行間洋溢著的強烈的民族

14、自豪感。17.長城1.文章是按（由遠到近）的順序來寫的。不但表現(xiàn)了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還贊美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。2.第1自然段寫出了長城的（長）和（美），運用了（列數(shù)字）和（比喻）的說明方法。第2自然段是圍繞長城的（高大堅固）來寫的，分別寫出了（城墻）、（垛子）、（射口）、（瞭望口）、（堡壘）。第3自然段，由長城展開聯(lián)想，歌頌古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造；第4自然段，總結(jié)全文，指出長城在世界歷史上的地位，贊美長城是“偉大的奇跡”。3、 站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。這句話是過渡句，承上啟下，過渡自然?！罢?、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長城，“很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！岸嗌佟北硎緹o數(shù)，飽含作者無限的感慨；“前不見頭、后不見尾”