小數(shù)的性質(zhì)優(yōu)質(zhì)課教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上9號優(yōu)質(zhì)課教案小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容 四年級下冊教材第58、59頁的內(nèi)容及練習十第1、2、3題。教學目的1 引導學生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫2 培養(yǎng)學生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力3 培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點教學重點讓學生理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)教學難點能應用小數(shù)的性質(zhì)解決實際問題 教學步驟 一、創(chuàng)設情境，導入新課。 創(chuàng)設情境：夏天的時候同學們都愛吃冷飲，老師了解到校門口左邊的商店里一種雪糕標價是2.5元，右邊一家則是2.50元，那你們?nèi)?/p>

2、買的時候會選擇哪一家呢？為什么？為什么2.5元末尾添個0價錢不變呢？究竟可以添幾個零呢？這節(jié)課我們就來研究這一方面的知識。二、出示課題，提出目標。1知道、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫2培養(yǎng)動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力3培養(yǎng)初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系三、自學嘗試，探究新知。1、出示嘗試題(1)1、10、100這三個數(shù)相等嗎？你能想辦法使它們相等嗎？（2）你能把1分米、10厘米、100毫米改用“米”作單位表示嗎？（3）改寫成用米作單位表示后，實際長度有沒有變化？說明什么？（4）“0.1米=0.10米=0.100米”這個等式從左往右

3、看，小數(shù)末尾有什么變化？小數(shù)大小有什么變化？從右往左看又怎樣呢？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？2、學生自學課本58頁后嘗試練習并討論。（5分鐘后全班交流）。3、根據(jù)自學情況引導講解。四、拓展練習， 驗證結(jié)論。為了驗證我們的這個結(jié)論，我們再來做一個實驗。1出示做一做：比較0.30與0.3的大小你認為這兩個數(shù)的大小怎樣？（讓學生先應用結(jié)論猜一猜）2想一下你用什么辦法來比較這兩個數(shù)的大小呢？（給學生獨立思考的時間，可以進行小組討論合作，想的辦法越多越好）3在兩個大小一樣的正方形里涂色比較。（1）左圖把1個正方形平均分成幾份？陰影部分用分數(shù)怎樣表示？用小數(shù)怎樣表示？（2）右圖把同樣的正方形平均分成幾份？陰影部分用

4、分數(shù)怎樣表示？用小數(shù)怎樣表示？（3）小數(shù)由0.3到0.30，你看出什么變了？什么沒變？你從中發(fā)現(xiàn)了什么？（平均分的份數(shù)變了，即小數(shù)的計數(shù)單位變了，而陰影部分的大小沒有變，得出0.30.30。）概括總結(jié)：在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變這叫做小數(shù)的性質(zhì)。過度：我們?nèi)绻龅叫?shù)末尾有“0”的時候，一般可以去掉末尾的“0”，把小數(shù)化簡。五、應用新知，嘗試練習。（1）出示例2：把070和1050900化簡例3：不改變數(shù)的大小，把02、408、3改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。（2）學生自學課本后討論交流，嘗試練習。（3）引導探究：哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？1050900中

5、“9”前面的“0”為什么不能去掉？ “3”的后面不加小數(shù)點行嗎？為什么？（4） 同桌討論： 應用小數(shù)的性質(zhì)時，要注意什么？六、鞏固新知，當堂檢測。1下面的數(shù)，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？3.90米 0.30元 500米 1.80元 0.70米 0.04元 600千克 20.20米2下面的數(shù)如果末尾添“0”，哪些數(shù)的大小不變，哪些數(shù)的大小有變化？3.418 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 42.003化簡下面的小數(shù)0.40 1.850 2.900 0.080 12.0004不改變數(shù)的大小,把下面各小數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)0.9 30.04 5.4 8.18 14 5把相等的數(shù)用線連起來2.70 4.40031.0100 0.00572.060 2.070.0050 31.014.40 72.606判斷5.00元5元（ ） 7元0.7元（ ） 8米8.00米（ ） 2.04噸2.4噸（ ） 4.5千克4.500千克（ ） 0.60升0.6升（ ）7.用元作單位，把下面的價錢寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。3元2角