吳長(zhǎng)艷名園長(zhǎng)工作室學(xué)員趙澤選個(gè)人二年發(fā)展規(guī)劃

1、.吳長(zhǎng)艷名園長(zhǎng)工作室學(xué)員趙澤選二年發(fā)展規(guī)劃作為一名年輕的幼兒教師，我十分渴望在專業(yè)技能發(fā)展上有更大的發(fā)展。今年六月份我很榮幸成為吳長(zhǎng)艷名園長(zhǎng)工作室的一名學(xué)員，這給我的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和提高個(gè)人的教育教研水平提供了更好的條件，我可以借助“名園長(zhǎng)工作室”這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為了使自己在未來兩年之內(nèi)，得到迅速的成長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際情況，現(xiàn)制定個(gè)人兩年發(fā)展規(guī)劃如下：一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1. 通過吳長(zhǎng)艷名園長(zhǎng)工作室的引領(lǐng)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的幼兒園管理者。2. 在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、研究反思、專家引領(lǐng)、營(yíng)養(yǎng)汲取等學(xué)習(xí)過程中不斷

2、總結(jié)提煉自己，努力學(xué)習(xí)細(xì)心鉆研，成長(zhǎng)為“理念新、管理強(qiáng)、業(yè)務(wù)精”的優(yōu)秀園長(zhǎng)。3. 嚴(yán)格執(zhí)行工作室的工作計(jì)劃要求，履行工作室學(xué)員的職責(zé)，認(rèn)真完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。4. 希望能全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，在幼兒教育事業(yè)方面能取得一定成果，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的幼兒教育工作者。二、具體規(guī)劃（一） 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)確定位。 （ 2016 年 6 月 2016 年 8月）.1. 目標(biāo)：作為名園長(zhǎng)工作室的學(xué)員必須端正自己的態(tài)度，明確自己的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行工作室的工作計(jì)劃要求。借機(jī)和名園長(zhǎng)工作室的園長(zhǎng)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，找出差距探究名園長(zhǎng)吳長(zhǎng)艷名園長(zhǎng)的科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，制定出自我發(fā)展計(jì)劃。2. 實(shí)施：

3、履行工作室學(xué)員的職責(zé)，認(rèn)真完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。通過和名園長(zhǎng)工作室的園長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)交流，汲取優(yōu)秀園長(zhǎng)的長(zhǎng)處，總結(jié)出自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短處，結(jié)合實(shí)際，從吳長(zhǎng)艷園長(zhǎng)的身上汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自我。（二） 理論聯(lián)系實(shí)際，提升專業(yè)素養(yǎng)。 （ 2016 年 9 月2017 年 7 月）1. 目標(biāo)：深入理論學(xué)習(xí)， 養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)， 愛讀書的習(xí)慣，要廣泛閱讀學(xué)前教育有關(guān)書籍，熟讀 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒園教育指導(dǎo)剛要 、幼兒園工作規(guī)程 、園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等書籍，從而拓展視野，提升文化修養(yǎng)，反思實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真完成吳長(zhǎng)艷工作室的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過理論學(xué)習(xí)、課題研究、教學(xué)實(shí)踐、研究反思、專家引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)交流、營(yíng)養(yǎng)汲取

4、等不斷學(xué)習(xí)，努力為自己充電，不斷豐富自己的大腦。2. 實(shí)施：多讀書，善思考，通過對(duì)書籍的大量閱讀，能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行反思與總結(jié)，做到理論結(jié)合實(shí)際。同時(shí)通過名園長(zhǎng)工作室的交流與培訓(xùn)后，加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)，不斷努力學(xué)習(xí)，做一名具有堅(jiān)定的理想信念、正確的辦園思想、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的教育管理專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的教育管理能力和改革創(chuàng)新實(shí)踐能力的幼兒教育工作者。.（三） 科學(xué)管理，引領(lǐng)示范（2017 年 8 月 2018 年 7月）1. 目標(biāo)：在名園長(zhǎng)工作室負(fù)責(zé)人吳長(zhǎng)艷名園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過對(duì)名園長(zhǎng)工作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，不斷完善自我，提高管理水平，發(fā)揮工作室的引領(lǐng)示范作用。2. 實(shí)施：通過對(duì)名園長(zhǎng)工作的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，汲取名園長(zhǎng)工作室負(fù)責(zé)人吳長(zhǎng)艷名園長(zhǎng)的管理能力和先進(jìn)的教育理念下，結(jié)合自身應(yīng)有經(jīng)驗(yàn)及幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行消化 布局實(shí)施，做到科學(xué)管理科學(xué)辦園，帶動(dòng)所轄地區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展。以上是我對(duì)自己兩年發(fā)展的一個(gè)規(guī)劃，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力、嚴(yán)格要求自己、逐步自我完善，朝著目標(biāo)一步一步邁進(jìn)，面對(duì)計(jì)劃