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文檔簡介
1、課程設(shè)計(論文)任務(wù)書 軟 件 學(xué) 院 學(xué) 院 軟 件+會計 專 業(yè) 20122 班一、課程設(shè)計(論文)題目 車廂調(diào)度問題 二、課程設(shè)計(論文)工作自 2013 年 12 月 30 日起至 2014 年 1 月 5 日止 三、課程設(shè)計(論文) 地點: 創(chuàng)新大樓軟件實訓(xùn)中心機房 四、課程設(shè)計(論文)內(nèi)容要求:1本課程設(shè)計的目的訓(xùn)練學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識,獨立完成問題分析,結(jié)合數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論知識,編寫程序求解指定問題;初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編碼、測試等基本方法和技能;提高綜合運用所學(xué)的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力,鞏固、深化學(xué)生的理論知識,提升編程水平。2課程
2、設(shè)計的任務(wù)及要求1)基本要求:要求從分析題目的需求入手,按設(shè)計抽象數(shù)據(jù)類型、構(gòu)思算法、通過設(shè)計實現(xiàn)抽象數(shù)據(jù)類型、編寫上機程序和上機調(diào)試等若干步驟完成題目,最終寫出完整的報告;在程序設(shè)計階段應(yīng)盡量利用已有的標準函數(shù),加大代碼的重用率;程序設(shè)計語言推薦使用C/C+,程序書寫規(guī)范,源程序需加必要的注釋;每位同學(xué)需提交可獨立運行的程序和規(guī)范的課程設(shè)計報告。2)課程設(shè)計論文編寫要求理論設(shè)計部分以課程設(shè)計論文的形式提交,格式必須按照課程設(shè)計論文標準格式進行書寫和裝訂;課程設(shè)計報告(論文)包括中文目錄、設(shè)計任務(wù)、需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼實現(xiàn)、調(diào)試分析、課設(shè)總結(jié)、謝辭、參考文獻、附錄等;設(shè)計部分應(yīng)包
3、含系統(tǒng)功能模塊圖,調(diào)試分析應(yīng)包括運行截圖等。3)課程設(shè)計評分標準: 學(xué)習(xí)態(tài)度:10分;系統(tǒng)設(shè)計:20分;編程調(diào)試:20分;回答問題:20分;論文撰寫:30分。第 1 頁4)參考文獻:嚴蔚敏,吳偉民. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)M. 清華大學(xué)出版社. 2010.3 嚴蔚敏,吳偉民. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集(C語言版)M. 清華大學(xué)出版社. 1999.2何欽銘,馮燕等. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計M. 浙江大學(xué)出版社. 2007.85)課程設(shè)計進度安排準備階段(4學(xué)時):選擇設(shè)計題目、了解設(shè)計目的要求、查閱相關(guān)資料;程序模塊設(shè)計分析階段(4學(xué)時):程序概要設(shè)計、詳細設(shè)計;代碼編寫調(diào)試階段(8學(xué)時):程序模塊代碼編寫、調(diào)試、
4、測試;撰寫論文階段(4學(xué)時):總結(jié)課程設(shè)計任務(wù)和設(shè)計內(nèi)容,撰寫課程設(shè)計論文。 學(xué)生簽名: 2013 年 12 月 29 日6) 課程設(shè)計題目具體要求:車廂調(diào)度問題問題描述:假設(shè)停在鐵路調(diào)度站(如教科書中圖3.1(b)所示)入口處的車廂系列的編號依次為1,2,3,n。設(shè)計一個程序,求出所有可能由此輸出的長度為n 的車廂系列。基本要求:設(shè)計一個程序,求出由一個編號依次為1,2,、,n的車廂序列可能產(chǎn)生的所有出棧系列。利用雙向棧存儲結(jié)構(gòu)實現(xiàn)調(diào)度站和輸出序列這兩個棧的空間共享。 對于每個輸出序列演示出所有操作序列的變化過程 課程設(shè)計(論文)評審意見(1)學(xué)習(xí)態(tài)度(10分):優(yōu)()、良()、中()、一般
5、()、差(); (2)系統(tǒng)設(shè)計(20分):優(yōu)( )、良()、中()、一般()、差(); (3)編程調(diào)試(20分):優(yōu)()、良()、中()、一般()、差();(4)回答問題(20分):優(yōu)()、良()、中()、一般()、差();(5)論文撰寫(30分):優(yōu)()、良()、中()、一般()、差();(6)格式規(guī)范性及考勤是否降等級:是()、否()評閱人: 王英華 職稱: 講師 2014 年 1 月 8 日 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 題目: 車廂調(diào)度問題 學(xué)院: 軟件學(xué)院 班級: 12軟件+會計2班 學(xué)生: 韓嵩 目錄正文一、設(shè)計任務(wù).1二、需求分析.11、抽象數(shù)據(jù)類型.12、存儲結(jié)構(gòu)定義.23、基本操作.3三
6、、系統(tǒng)設(shè)計1、問題分解.32、模塊結(jié)構(gòu).43、解題思路.4四、編碼實現(xiàn).4五、調(diào)試分析.71、實驗數(shù)據(jù).72、實驗結(jié)果.7六、課設(shè)總結(jié).91、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)使用小結(jié).92、需完善之處.9課程設(shè)計體會、參考文獻.10正 文1、 設(shè)計任務(wù)車廂調(diào)度問題問題描述:假設(shè)停在鐵路調(diào)度站(如教科書中圖3.1(b)所示)入口處的車廂系列的編號依次為1,2,3,n。設(shè)計一個程序,求出所有可能由此輸出的長度為n 的車廂系列?;疽螅涸O(shè)計一個程序,求出由一個編號依次為1,2,、,n的車廂序列可能產(chǎn)生的所有出棧系列。利用雙向棧存儲結(jié)構(gòu)實現(xiàn)調(diào)度站和輸出序列這兩個棧的空間共享。 對于每個輸出序列演示出所有操作序列的變化過程
7、。二、需求分析1. 抽象數(shù)據(jù)類型本設(shè)計中用到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)ADT定義如下:ADT Stack 數(shù)據(jù)對象:D=CharSet,i=1,2,.,n,n0數(shù)據(jù)關(guān)系:R1=<D,i=2,.,n基本操作:InitStack(&S)操作結(jié)果:構(gòu)造一個空棧S。DestroyStack(&S)初始條件:棧S已存在。操作結(jié)果:銷毀棧S。ClearStack(&S)初始條件:棧S已存在。操作結(jié)果:將棧S清為空棧。StackLength(S)初始條件:棧S已存在。操作結(jié)果:返回棧S的長度。StackEmpty(S)初始條件:棧S已存在。操作結(jié)果:若S為空棧,則返回TURE,否則返回FALS
8、E。GetTop(S,&e)初始條件:棧S已存在。操作結(jié)果:若S不空,則e返回棧頂元素。Push(&S,&e)初始條件:棧S已存在。操作結(jié)果:在s的棧頂插入新的棧頂元素e。Pop(&S,&e)初始條件:棧S已存在。操作結(jié)果:刪除S的棧頂元素,并以e返回其值。StackTraverse(S,visit()初始條件:棧S已存在。操作結(jié)果:從棧底到棧頂依次對S中的每個元素調(diào)用函數(shù)visit()。ADT Stack2. 存儲結(jié)構(gòu)定義數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)的C語言定義如下:typedef int SElemType;typedef int Status;int finish
9、; /最后一個車廂號碼typedef struct SNodeSElemType *base;SElemType *top;int stacksize;SqStack;3. 基本操作數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本操作實現(xiàn)如下:void InitStack(SqStack *s)/初始化,設(shè)s為空棧void Push(SqStack *s,SElemType e)/若分配空間成功,則在s的棧頂插入新的元素e,并返回TRUE,若棧不變,并返回FALSESElemType Pop(SqStack *s)Status StackEmpty(SqStack *s)Status Full(SqStack *s)void
10、Printreverse(SqStack s)void Search(SqStack *InputPoint,SqStack *TempPoint,SqStack *OutputPoint)三、系統(tǒng)設(shè)計1. 問題分解該問題主要應(yīng)實現(xiàn)以下功能:1. 棧的初始化2. 函數(shù)的遞歸調(diào)用3. 進棧出棧3.棧的打印2. 模塊結(jié)構(gòu)系統(tǒng)主要由兩個模塊組成,分別是:1.主程序模塊2.棧模塊 棧 主程序模塊之間的結(jié)構(gòu)如下: 主程序3. 解題思路各模塊的實現(xiàn)步驟為:1. 棧的存儲定義,輸出操作信息,并輸入數(shù)據(jù)2. 初始化三個棧Input,Temp,Output3.for循環(huán)控制輸出語句,車廂號依次進棧4.輸出所有情
11、況四、編碼實現(xiàn)#include <stdio.h> #include<malloc.h>#include<iostream>using namespace std;typedef int SElemType;typedef int Status;int finish; /最后一個車廂號碼typedef struct SNodeSElemType *base;SElemType *top;int stacksize;SqStack;void InitStack(SqStack *s)s->base=(SElemType *)malloc(finish*s
12、izeof(int);if(!s->base) exit(0);s->top=s->base;s->stacksize=finish;void Push(SqStack *s,SElemType e) /插入 *(s->top)+=e;SElemType Pop(SqStack *s) /刪除 if(s->top=s->base)return 0;return *(-(s->top);Status StackEmpty(SqStack *s) /判斷 if(s->top=s->base)return 1;return 0;Status
13、 Full(SqStack *s)if(s->top-s->base=finish)return 1;return 0;void Printreverse(SqStack s)int *p;p=s.base;for( ;p!=s.top; ) printf("%d ",*p+);printf("n");void Search(SqStack *InputPoint,SqStack *TempPoint,SqStack *OutputPoint)if(!StackEmpty(InputPoint)Push(TempPoint,Pop(Input
14、Point);Search(InputPoint,TempPoint,OutputPoint);Push(InputPoint,Pop(TempPoint);if(!StackEmpty(TempPoint)Push(OutputPoint,Pop(TempPoint);Search(InputPoint,TempPoint,OutputPoint);Push(TempPoint,Pop(OutputPoint);if(Full(OutputPoint)Printreverse(*OutputPoint);int main()SqStack Input,Temp,Output;int i;pr
15、intf("請輸入車廂長度:n ");printf("*韓嵩制作*n");printf("備注:輸入車廂長度即可得到所有進棧序列n"); scanf("%d",&finish); InitStack(&Input);/初始化 InitStack(&Temp);InitStack(&Output);for(i=finish;i>=1;i-) /進棧 Push(&Input,i);Search(&Input,&Temp,&Output); /輸出所有
16、可能存在的情況 五、調(diào)試分析1. 實驗數(shù)據(jù) 車廂的長度:3,52. 實驗結(jié)果 六、課設(shè)總結(jié)1. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)使用小結(jié)棧作為一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),是一種只能在一端進行插入和刪除操作的特殊線性表。它按照后進先出的原則存儲數(shù)據(jù),先進入的數(shù)據(jù)被壓入棧底,最后的數(shù)據(jù)在棧頂,需要讀數(shù)據(jù)的時候從棧頂開始彈出數(shù)據(jù)(最后一個數(shù)據(jù)被第一個讀出來)。棧具有記憶作用,對棧的插入與刪除操作中,不需要改變棧底指針。棧是允許在同一端進行插入和刪除操作的特殊線性表。允許進行插入和刪除操作的一端稱為棧頂(top),另一端為棧底(bottom);棧底固定,而棧頂浮動;棧中元素個數(shù)為零時稱為空棧。插入一般稱為進棧(PUSH),刪除則稱為退棧(POP)。棧也稱為后進先出表。??梢杂脕碓诤瘮?shù)調(diào)用的時候存儲斷點,做遞歸時要用到棧!2. 需完善之處此程序不能讓人清除的觀察到操作的狀態(tài)與變化過程,這點需要改進第 10 頁課程設(shè)計體會通過此次課
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