展覽展示模型制作精知識交流

1、教 案2008-2009學(xué)年第二學(xué)期課程名稱：展覽展示模型制作課程 編號： 3205021040系別、專業(yè)、年級：07會展2班任課教師： 高鵬教師所在單位： 藝術(shù)設(shè)計系濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院展覽展示模型制作 教案課程及教材簡介本教材是設(shè)計基礎(chǔ)教材，從模型制作的基本概念入手，在第一章里通過模型的種類、模型的屬性與價值、模型設(shè)計的特點(diǎn)闡述了模型制作的基本概念，介紹了模型加工的工具與材料。第二章模型制作方法與實訓(xùn)中，通過三個由淺入深的實際案例結(jié)合相關(guān)的知識點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)了解模型設(shè)計的方法與步驟，幫助學(xué)生掌握模型制作的主要工具使用和相關(guān)工藝技術(shù)及制作技巧，按類企業(yè)化管理進(jìn)行實訓(xùn)，幫助學(xué)生快速掌握模

2、型制作的核心能力。第三章注重開闊學(xué)生的視野，引用大師和優(yōu)秀團(tuán)隊的實際案例啟發(fā)學(xué)生對工具和材料、工藝和技術(shù)進(jìn)行全新的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的審美和鑒賞能力。模型制作與實 訓(xùn)是教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè) 計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會“十一五”規(guī)劃教材，由上海立達(dá)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院院長李斌教授、李虹坪講師執(zhí)筆完成，主要讀者是大專院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的師生及模型公司設(shè)計人員。教研室負(fù)責(zé)人簽字展覽展示模型制作教案教學(xué)大綱（一）本課程的教育目標(biāo)、性質(zhì)、任務(wù)和基本要求本課程是會展策劃與管理中一門重要的專業(yè)技能課，是設(shè)計者表達(dá)設(shè)計理念或構(gòu)思的表現(xiàn) 方法之一，是展示設(shè)計過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過模型制作，可直觀地探討展示設(shè)計

3、過 程中遇到的各種問題，更好地理解展示設(shè)計意圖，把握設(shè)計的方向。本課程是主要任務(wù)是：1、了解和掌握模型的作用，種類等基本知識。2 、介紹各種制作模型的材料及方法。3、開拓設(shè)計思路，培養(yǎng)學(xué)生的三維造型感覺和表現(xiàn)能力。（二）課時分配課時計劃分配表教學(xué)內(nèi)容課時章次講授實驗實訓(xùn)習(xí)題課小計1緒論662模型用材的選擇443各類模型制作工藝61264展示模型制作43232總計204464（三）課程教學(xué)內(nèi)容第一章緒論1、教學(xué)目的要求：本單元主要介紹了三維形態(tài)造型、展示設(shè)計模型的種類及作用，通過對 本單元學(xué)習(xí)，應(yīng)熟悉并能掌握三維形態(tài)造型、展示設(shè)計模型的概念；把所學(xué)知識熟煉的運(yùn)用到 自己的設(shè)計中去。2、教學(xué)內(nèi)容：

4、 1. 三維形態(tài)造型；2. 展示設(shè)計模型的種類及作用3、本章教學(xué)重點(diǎn)： 三維形態(tài)造型4、教學(xué)建議：理論聯(lián)系實際 第二章模型用材的選擇1、教學(xué)目的要求：本單元主要介紹了展示模型的選材如：塑料和橡膠、木材和紙材、金屬 材料、沾結(jié)材料、涂料和稀釋溶劑、輔助加工材料等。通過對本單元學(xué)習(xí)，了解展示模型用材 的基本知識。2、教學(xué)內(nèi)容： 1. 塑料和橡膠。2. 木材和紙材。3. 金屬材料。4. 沾結(jié)材料。5. 涂料和稀釋溶劑。6. 輔助加工材料。3、本章教學(xué)重點(diǎn)：塑料和橡膠、木材和紙材。4、教學(xué)建議：理論聯(lián)系實際 第三章 各類模型制作工藝1、教學(xué)目的要求： 本單元主要介紹了單形體工具及用具的使用方法、 概念

5、模型的制作工藝、 結(jié)構(gòu)模型的制作工藝、功能模型的制作工藝、展示模型的制作工藝。通過對本單元學(xué)習(xí)，了解 各類模型制作工藝等基本知識。2、教學(xué)內(nèi)容： 1. 單形體工具及用具的使用方法。2. 概念模型的制作工藝。3. 結(jié)構(gòu)模型的制作工藝。4. 功能模型的制作工藝。5. 展示模型的制作工藝3、本章教學(xué)重點(diǎn)：展示模型的制作工藝4、教學(xué)建議：理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng) 第四章展示模型制作1、教學(xué)目的要求：通過展示模型制作實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及立體思維能力，為展示 設(shè)計構(gòu)思打下基礎(chǔ)。2、教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)展示模型制作3、本章教學(xué)重點(diǎn)：模型制作技巧4、教學(xué)建議：注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)（四）實驗及技能

6、訓(xùn)練： 模型制作1、實驗或技能訓(xùn)練目的：通過模型制作，使學(xué)生初步學(xué)會模型制作的基本方法，學(xué)習(xí)掌握 展覽設(shè)計的基本思路。2、實驗或技能訓(xùn)練內(nèi)容：模型制作3、實驗或技能訓(xùn)練程序：學(xué)習(xí)模型制作，制作立體模型。4、實驗或技能訓(xùn)練要求：注意展示的尺度概念。（五）必要的說明（一）本教學(xué)大綱是會展策劃與管理的展覽展示模型制作課程的基本內(nèi)容。這些內(nèi)容要 通過教學(xué)、調(diào)查、課題設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)來進(jìn)行教學(xué)的。（二）本課程是實踐性較強(qiáng)的課程教學(xué)以實踐練習(xí)為主，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，和 對理論的實際應(yīng)用。（三）本課程成績的評定可由任課老師根據(jù)課題作業(yè)的完成結(jié)合平時成績及考試成績來進(jìn) 行。（四）主講教師根據(jù)本大綱，制定具

7、體的教學(xué)計劃。展覽展示模型制作教案授課時間5 月 25日第丄次課授課章節(jié)模型制作的基本概念任課教師 及職稱高鵬教學(xué)方法與手段方法：講授法、談話法、討論法、演示法、參觀法、調(diào)查法、練習(xí)法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、自學(xué)輔導(dǎo)法、案例教學(xué)法、實訓(xùn)作業(yè)法等。手段：常規(guī)或現(xiàn)代（多媒體投影、音像資料、各種教具、實物、案例素材文件等）。教學(xué)目的與要求：通過模型制作基本概念的學(xué)習(xí)，深入了解模型的種類、作用及設(shè)計特點(diǎn)，加深對模型 制作的認(rèn)識，為下一步學(xué)習(xí)模型制作打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：構(gòu)思模型以及特種模型的認(rèn)識與制作課時分配計劃4課時布置作業(yè)：搜集歸類各種模型圖片，并分析其特征；思考模型與環(huán)境空間的關(guān)系。課堂討論“怎

8、 么體現(xiàn)模型設(shè)計的特點(diǎn)”。下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)：了解熟悉模型制作的常用工具與材料實施情況及課后教學(xué)效果分析展覽展示模型制作教案教學(xué)內(nèi)容與過程：模型制作的基本概念 訓(xùn)練目的一通過模型制作基本概念的學(xué)習(xí)，深入了解模型的種類、作用及設(shè)計特點(diǎn)，加深 對模型制作的認(rèn)識，為下一步學(xué)習(xí)模型制作打下良好的基礎(chǔ)。課題時間一3課時。作業(yè)要求一搜集歸類各種模型圖片，并分析其特征；思考模型與環(huán)境空間的關(guān)系。課堂討 論“怎么體現(xiàn)模型設(shè)計的特點(diǎn)”。參考書目一建筑環(huán)境模型制作，范凱熹。1模型的種類模型是設(shè)計的一種表達(dá)方式。設(shè)計的表達(dá)，是指設(shè)計師在承擔(dān)某項設(shè)計的過程中，運(yùn)用不同的材料、技巧和手段，選擇 平面形式或立體形式來表達(dá)自己

9、的設(shè)計構(gòu)想，表明其設(shè)計作品的性格和品質(zhì)。設(shè)計的表達(dá) 是將設(shè)計構(gòu)思塑造成直觀形象的重要手段，對于設(shè)計師和業(yè)主來說都有重要意義。設(shè)計有兩種表達(dá)方式：一種是平面圖，另一種是立體模型。模型的種類很多，從用途的角度，可分為設(shè)計模型、施工模型、展示模型、投標(biāo)模型 等；從內(nèi)容上可分為建筑模型、小區(qū)模型、城市規(guī)劃模型、園林模型、室內(nèi)模型、產(chǎn)品模 型、車船模型、港口碼頭模型、橋梁模型等；從時代來講，可分為仿古模型、現(xiàn)代設(shè)計模型、 未來概念模型等；從工程和生產(chǎn)上可分為工廠模型、住宅模型、別墅模型、寫字樓模型、 商場模型、工業(yè)產(chǎn)品模型、家具模型等；從制作工藝的角度可分為電腦制作模型、手工制 作模型、機(jī)械制作模型等；

10、從材料的角度可分為紙質(zhì)模型、發(fā)泡塑料模型、有機(jī)玻璃模型、 木質(zhì)模型、綜合材料模型等。在藝術(shù)設(shè)計教育中，我們根據(jù)設(shè)計專業(yè)、模型的用途和制作材料這三種不同的方向?qū)δ?型分類。（1）以設(shè)計專業(yè)分類根據(jù)不同的設(shè)計專業(yè)，我們把模型歸納為以下三類：A產(chǎn)品與家具模型B櫥窗與展示模型C室內(nèi)與建筑模型（2）以模型的用途分類如果我們強(qiáng)調(diào)模型的用途，貝冋以把模型分為如下三類：A構(gòu)思模型 可以說，構(gòu)思模型是設(shè)計師依據(jù)設(shè)計的草圖所制作得民心初（粗）稿，是設(shè)計 師繼續(xù)深化構(gòu)思，使構(gòu)思趨向成熟的重要過程之一，對設(shè)計師完善設(shè)計構(gòu)思有著不可低估 的作用。建筑的設(shè)計過程非常復(fù)雜，在設(shè)計的不同階段，一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的部位往往需要可視性

11、 極強(qiáng)的立體的結(jié)構(gòu)和形態(tài)來驗證和完善設(shè)計構(gòu)思。由于要保證建筑物的安全與堅固，每個 建筑結(jié)構(gòu)都必須使構(gòu)件按一定的規(guī)律組合。這種規(guī)律就是從客觀的物質(zhì)技術(shù)條件出發(fā)，合 理地組織和安排各部分建筑結(jié)構(gòu)的傳力系統(tǒng)、傳力方式，以達(dá)到實現(xiàn)合理形態(tài)的目的。在室內(nèi)設(shè)計中，構(gòu)思模型便于設(shè)計師在構(gòu)思過程中探求空間的變化和實體的加減以及 實體與實體、空間與空間的關(guān)系，推敲它們之間的尺度、比例和對位關(guān)系，以便掌握材料 的選擇、工具的使用、質(zhì)感的處理基本方法。由于構(gòu)思模型是繼續(xù)深化建筑構(gòu)思的手段， 是設(shè)計師自己使用的一種模型，因而對工藝、 色彩、質(zhì)感和肌理等方面的要求并不高。構(gòu)思模型在幫助設(shè)計師逐步完善設(shè)計方案方面起 著巨

12、大的作用。B實體模型 實體模型也是一種重要模型，它給人以直觀地觀看和評賞的機(jī)會。實體模型的表現(xiàn)方法不同于構(gòu)思模型，它是以設(shè)計方案的總圖、平面圖、立面圖為依 據(jù)，按照一定的比例縮微制作而成的，其材料也要模擬真實的效果，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加C特種模型特種模型的特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)，設(shè)計制作工藝極為復(fù)雜。特種模型除了材料表現(xiàn) 建筑模型的外觀外，還要根據(jù)需要采用機(jī)械設(shè)備、電子設(shè)備來表現(xiàn)聲、光、水霧和動態(tài)特 技效果，通過特效展示時工；在制作方面要求精細(xì)、形象、完整的效果。這種模型適用于投標(biāo)、審批、展示、 歸檔和收藏等，具有長期的使用和保存價值。C 特種模型 特種模型的特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)，設(shè)計制作工藝極為復(fù)雜。特種模

13、型除了材 料表現(xiàn)建筑模型的外觀外，還要根據(jù)需要采用機(jī)械設(shè)備、電子設(shè)備來表現(xiàn)聲、光、水霧和 動態(tài)特技效果，通過特效展示時概念，以達(dá)到特殊的要求。這種模型適用于特殊的場所， 如重要區(qū)域規(guī)劃、廠礦、軍事、科研基地、場景道具等。這種模型適用于特殊的場所， 如重要區(qū)域規(guī)劃、 廠礦、軍事、科研基地、 場景道具等。（3）以制作材料分類如果制作模型所用的材料來進(jìn)行分類，可以把模型分為如下幾類：A 紙質(zhì)建筑模型 紙質(zhì)模型適用于構(gòu)思的訓(xùn)練，常作為短期實體建筑的模型?？埬Ｐ?具有制作簡單，材料加工方便、粘接容易、在表現(xiàn)質(zhì)感方面容易進(jìn)行模擬處理等特點(diǎn)。紙 質(zhì)模型容易因受潮而變形，不宜長期保存。B 發(fā)泡塑料模型 發(fā)泡

14、塑料模型適宜實體產(chǎn)品的模型制作。如具有一定體量的家具、建 筑、區(qū)域規(guī)劃模型使用。發(fā)泡塑料料質(zhì)軟且輕，容易加工和修改，制作快，成本低。C 有機(jī)玻璃模型 有機(jī)玻璃模型適宜用于投標(biāo)等重要場合，能長期保存使用。有機(jī)玻璃 又稱壓加力板，是一種丙烯酸合成塑料。有機(jī)玻璃具有一定的強(qiáng)度，表面光潔，有透明和 不透明的不同顏色的板材，可用手工、機(jī)械和電腦加工，割、挫、刨、鋸、鉆、磨和涂料 等工藝的處理，使用這種材料制作的模型能得到精細(xì)、逼真和高檔的效果。D 木質(zhì)模型 木質(zhì)模型適宜用于家具和建筑結(jié)構(gòu)分析及藝術(shù)欣賞使用。國際通用的木質(zhì) 模型主要采用膠合板材料，這種模型經(jīng)過涂飾處理可以模仿多種材質(zhì)，但價格高，不易加 工

15、，目前國內(nèi)很少使用。E 綜合材料模型 綜合材料模型適用于產(chǎn)品、櫥窗與展示以及室內(nèi)與規(guī)劃模型中使用。 這種模型通過合理的材質(zhì)變化組合更易達(dá)到理想的展示效果。材料搭配得當(dāng)?shù)哪Ｐ蜆O具視 覺沖擊力，有極佳的藝術(shù)效果，甚至能使模型成為具有收藏價值的藝術(shù)品。 無論哪種材料模型，在制作選材料時，都不限于使用一種材料，而應(yīng)該根據(jù)情況選配其他 合適的材料，輔助制作。2 模型的屬性與價值（1）模型是三維的、立體的設(shè)計表現(xiàn)形式 模型采用三維的、立體的表現(xiàn)形式，與二維平面圖有很大的區(qū)別。模型作為設(shè)計人員的專 業(yè)語言，借助于立體模型，對原設(shè)計中的功能、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、空間、肌理和色彩等進(jìn)行了 多方位的探索，并將其發(fā)展和完善

16、。模型的制作代表了一種創(chuàng)造性構(gòu)思的發(fā)展過程。（2）模型是設(shè)計實體的微縮版本 模型是按照一定的比例將設(shè)計實體縮微而成的，是傳遞、解釋、展示設(shè)計項目、設(shè)計思路 的重要工具和載體。所以，在設(shè)計制作時應(yīng)根據(jù)不同模型的用途選用適宜的材料、工藝進(jìn) 行制作，同時要考慮符合美學(xué)原則和處理技術(shù)，以加強(qiáng)模型的可視性、可交流性。（3）模型具有獨(dú)特的表現(xiàn)能力 模型不但可以通過視覺傳遞設(shè)計實體的內(nèi)涵， 還可以讓觀者通過觸覺體驗設(shè)計實體的質(zhì)感， 這就使它比平面效果圖具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此在設(shè)計實體尚未出現(xiàn)之前，設(shè)計師往往通 過一件模擬實體模型給觀者欣賞評價的機(jī)會。（4）模型的特殊用途與價值 模型有自身的特殊用途，它對于投

17、標(biāo)、項目報批、大型公共建筑、區(qū)域規(guī)劃、展示說明、 歸檔和收藏是必不可少的。它能為設(shè)計人員、業(yè)主和審批人員帶來方便。雖然模型的制作 造價高于效果圖，但它的價值在激烈的商業(yè)競爭中已日益彰現(xiàn)，模型設(shè)計與制作伴隨著社 會的發(fā)展正發(fā)展為獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)與學(xué)科。3 模型的特點(diǎn) 模型與平面設(shè)計圖相比，具有直觀性、時空性、表現(xiàn)性三個特點(diǎn)。1 直觀性 模型是以縮微實體的方式來表現(xiàn)設(shè)計的，可以使設(shè)計的構(gòu)思表現(xiàn)的更加深入、完善、使設(shè) 計接近于真實。由于它展示的是直觀實體在三維空間的形象，便于人們更精細(xì)具體地深入 設(shè)計項目，以做出最佳方案。模型是以縮微實體的方式來表現(xiàn)設(shè)計的，可以使設(shè)計的構(gòu)思表現(xiàn)的更加深入、完善、使設(shè) 計接

18、近于真實。由于它展示的是直觀實體在三維空間的形象，便于人們更精細(xì)具體地深入設(shè)計 項目，以做出最佳方案。2 時空性模型的時空性在于能為觀者提供一個模擬真實項目設(shè)計的觀賞體驗機(jī)會。這一模擬動態(tài)觀賞過 程使人們能夠?qū)υO(shè)計的功能與形態(tài)、功能與結(jié)構(gòu)、空間和環(huán)境關(guān)系有清晰的認(rèn)識，有利于人們 角度、多層次分析和解決各種問題。3 表現(xiàn)性模型的表現(xiàn)性體現(xiàn)在形象、真實和完整等各個方面。與其他形式相比，模型的形象化特點(diǎn)更為 明顯，模型的真實性在于它是三維的立體形式表現(xiàn)，直觀地反映人的視覺中，即使不具備專業(yè) 思維觀者也可直接地欣賞、評價它，不必?fù)?dān)心自己因不能分析平面圖、立面圖而不敢批判和研 討整體設(shè)計；模型的完整性在

19、于它不同于只能單純地表現(xiàn)設(shè)計的一面或幾面的二維平面表現(xiàn)形 式，模型能表現(xiàn)設(shè)計對象的立體空間。展覽展示模型制作教案授課時間6月 1日第_2_次課授課章節(jié)任課教師模型制作的工具與材料及職稱高鵬教學(xué)方法與手段方法：講授法、談話法、討論法、演示法、參觀法、調(diào)查法、練習(xí)法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、自學(xué)輔導(dǎo)法、案例教學(xué)法、實訓(xùn)作業(yè)法等。手段：常規(guī)或現(xiàn)代（多媒體投影、音像資料、各種教具、實物、案例素材文件等）。教學(xué)目的與要求：了解熟悉模型制作的常用工具與材料教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：各式鉆床 有臺式鉆床、立式鉆床和搖臂鉆床與電熱恒溫干燥烘箱和電爐的認(rèn)識與操 作。課時分配計劃4課時布置作業(yè)：使用各種工具對應(yīng)材料進(jìn)行簡單加工，成型為

20、不同的幾何形體；了解材料性能。下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)：了解模型制作實訓(xùn)室規(guī)章與模型制作的流程，掌握模型作品的拍攝技巧與常用保存方 法。實施情況及課后教學(xué)效果分析模型制作的工具與材料訓(xùn)練目的一了解熟悉模型制作的常用工具與材料課時一5課時作業(yè)要求一使用各種工具對應(yīng)材料進(jìn)行簡單加工，成型為不同的幾何形體；了解材料性能。 參考書目一建筑模型設(shè)計與制作1制作模型的工具(1) 刀A墻紙刀 又稱美工刀。常用與裁切墻紙，在制作模型時可用來切割卡紙、吹塑紙、發(fā)泡塑料、 各種裝飾紙和各種薄型板材等。B美工鉤刀刀頭為尖鉤狀，可買到成品，也可用鋼鋸磨制而成。在制作模型時，美工鉤刀主 要用來切割有機(jī)玻璃和各種塑料板材。C手術(shù)刀

21、 手術(shù)刀的刃口極為鋒利，適合于切割薄型塑料。D單、雙面刀片 單、雙面刀片的刀刃最薄，極為鋒利，是切割薄型材料的最佳工具。E木刻刀 木刻刀有很多種，這里選用平口刀和斜口刀兩種，一般用來刻或切割薄型的塑料板 材。F剪刀 模型制作時最好備有兩把大小型號不同的剪刀。(2) 量度工具量度工具在模型制作中主要用于圖紙比例放樣、圖紙拷貝以及底盤制作時尺寸定位。常用的有： A T形尺 用于測量尺寸，又是輔助切割的工具。B三角尺 用于測量平行線，平面、直角。C三棱比例尺是按比例繪圖和下料畫線時不可缺少的工具，三棱比例尺又能作定位尺，在對 稍厚的彈性板材作60度斜切是非常適用。D鋼板尺 用于測量尺寸。E鋼板角尺

22、用于畫垂線、平行線與直角，也用于判斷兩個平面是否相互垂直。F卷尺 用于測量較長的材料，攜帶很方便。(3) 大型切割工具大型切割工具的種類很多，不同品種的材料應(yīng)使用不同的切割工具。A鋼絲據(jù) 有金屬架鋼絲鋸和竹弓架鋼絲鋸之分，但性能是一樣的。鋼絲鋸的鋸條是用很細(xì)的 鋼絲制成的。由于鋸料時的轉(zhuǎn)角小，鋸扣也很小，故能隨心所欲地鋸出各種形狀或曲線形。 鋼 絲鋸還是鋸割有機(jī)玻璃材料的理想工具。B電熱鋼絲鋸一般是自制組裝的工具，快速切割發(fā)泡塑料、吹塑和聚苯板等具有極佳效果。C電動鋼絲鋸是快速切割有機(jī)玻璃材料的工具。D手持式圓盤形電鋸 可用來鋸割木質(zhì)、塑料等材料。由于手持式圓盤形電據(jù)鋸割速度快，而 且攜帶方便

23、，故使用較廣泛。E鋼鋸用于切割金屬、木質(zhì)和有彈性的塑料等。F鋸割機(jī)模型工程規(guī)模較大，金屬材料較多、加工量大，可采用鋸割機(jī)。G電動曲線鋸加工比較靈便，可以多角度切割木質(zhì)、有機(jī)玻璃、鋁板等材料。適用于大面積 材料的切割。(4) 休整工具模型材料經(jīng)過切割形成模型構(gòu)件。在組織粘接前，必須經(jīng)過打磨修整，才能保證模型的精細(xì)， 所以打磨工具對于整個模型制作來講非常重要。A 普通銼 按其斷面形狀不同，可分為板銼、方銼、三角銼、半圓銼和園銼等。用于對毛胚部 件精細(xì)加工。為了充分發(fā)揮銼刀的效能，銼削時，必須選擇合適的銼刀。B整形銼又稱什錦銼或組銼。常用于修整工件的細(xì)小部位。整形銼有每組5把、6把、8把、10 把、

24、 12 把等不同的組合。C 特種銼 特種銼是銼削特殊表面用的工具。按其斷面形狀不同，可分為刀口銼、菱形銼、扁 三角銼、橢圓形銼和園肚銼等。（ 5） 鉆孔工具A 手搖鉆 常用鉆孔工具，尤其是脆性材料上鉆孔時比較好用。B手持電鉆 可在各種材料上鉆1 6mm勺小孔，攜帶方便，使用靈活。C各式鉆床 有臺式鉆床、立式鉆床和搖臂鉆床。鉆床可在不同材料上鉆直徑、深度較大的孔。（ 6） 輔助工具 虎鉗是用來夾持工件以固定物件進(jìn)行加工的工具，可分為臺虎鉗、桌虎鉗、手虎鉗三種。A臺虎鉗臺虎鉗是用來夾持較大的工件，以便于固定加工的輔助工具。B 桌虎鉗 用于夾持小型工件，用途與臺虎鉗相同，有固定式和活動式兩種。C手虎

25、鉗 用于夾持很小的工件，便于手持進(jìn)行各種加工，攜帶方便。（ 7） 其他工具A 砂輪機(jī) 用于磨削和修整金屬或塑料部件的毛胚和銳邊。砂輪機(jī)主要由砂輪、電動機(jī)和機(jī)體 組成，按外形可分為臺式和立式兩種。 使用時可根據(jù)磨削的材料種類和加工的粗細(xì)程度， 選擇 型號（直徑、硬度、粒度）合適的砂輪機(jī)。B 木工刨 用于刨平木材的平面及毛邊。C手錘敲擊用的工具。D鋼絲鉗用于彎折金屬板、切絲以及夾持板材。E照相用弧板干燥器用于較大塊的有機(jī)玻璃和其他塑料的加熱彎曲成型。F 圓規(guī)、等分規(guī) 用于在材料上畫出所需要的圓形或等分線。G 各種鉛筆 用于在各種材料上畫線或?qū)懹浱?，?yīng)該根據(jù)材料質(zhì)地和顏色進(jìn)行選擇。如材料是 淺色的用

26、深色筆，反之用淺色筆。H鑷子在制作細(xì)小的構(gòu)件時需要用鑷子來輔助工作。1 鴨嘴筆 畫墨線的工具。J 各種曲線板 用于輔助畫、割曲線的工具。K橡膠模版尺 可彎折成任意弧形，是畫、割任意弧形的工具。L電烙鐵 用于焊接金屬工件或?qū)π∶娣e的塑料板材進(jìn)行加熱彎曲，一般35W內(nèi)熱式和75W外熱式電烙鐵各備一把。M電熱恒溫干燥烘箱和電爐 用于有機(jī)玻璃和其他塑料板的加熱，以便彎曲成型，電熱恒溫干 燥烘箱的溫度可以設(shè)定在 150-300 攝氏度之間。電爐最好選用 1500-2000 的大爐盤。N電吹風(fēng) 用于塑料板材進(jìn)行焊接加工，最好選擇 1200W的電熱吹風(fēng)機(jī)；它吹出的熱風(fēng)能溶化 塑料焊條，可以很容易地將兩塊塑料

27、板材焊接在一起。O 注射器 用于注射丙酮、三氧甲烷等液體溶劑，用于有機(jī)玻璃、 ABS 工程塑料、賽璐珞等材 料粘接面，一般選用5ML醫(yī)用玻璃注射器為好，針頭一般選用 5、& 7號。P 電腦雕刻機(jī) 電腦可以控制雕刻機(jī)自動將模型的各個平面乃至細(xì)節(jié)部分割出，其刀頭容易磨 損，應(yīng)備專用修刀器以便于及時修復(fù)。（8） 清潔工具在制作模型的過程中， 模型上會落有很多毛屑和灰塵， 還會殘存一些碎屑。 可用毛筆、油畫筆、 板刷、照相機(jī)清潔用的吹氣球等工具來清潔處理。2 模型的表現(xiàn)材料隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 適宜制作模型的材料日漸增多。 為了使用方便， 設(shè)計者還可以根據(jù)特殊 需要自制材料。下面將制作模型的常

28、用材料分別敘述如下；（ 1 ） 紙質(zhì)材料A 卡紙 相對于一般的紙而言，卡紙是一種厚且較硬的紙，因其價格低廉、易加工、質(zhì)感較好、 易表面處理， 故適宜制作構(gòu)思模型及簡易模型。 目前國內(nèi)市場上卡紙種類很多， 可根據(jù)不同的 使用目的，選擇不同種類的卡紙。B 絨紙 絨紙用于制作模型上草坪、綠地、球場和底盤臺面等。絨紙有國產(chǎn)和進(jìn)口之分，顏色 很多。絨紙還可以根據(jù)需要自制， 其方法是： 將細(xì)鋸末染上所需要的顏色， 然后選擇相應(yīng)的有 色卡紙，在卡紙表面涂上乳膠， 再將染色干透的鋸末撒在紙上， 反復(fù)粘撒， 直至達(dá)到所需的效 果為止。C 吹塑紙 適宜制作構(gòu)思模型和規(guī)劃模型等。它具有價格低廉、易加工、色彩柔和等特

29、點(diǎn)。D 墻壁紙 用于室內(nèi)建筑模型中墻面、屋頂?shù)姆抡嫜b飾。E 裝飾紙 用于室內(nèi)外建筑模型中各種材料的仿真裝飾，種類有木紋紙、大理石紙等。F 滌綸紙 用于建筑模型的窗，環(huán)境中的水池、河流等仿真裝飾G錫箔紙 用于建筑模型中的仿金屬構(gòu)件等的裝飾。H 不干膠紙 用于建筑模型的窗、道路、建筑小品、房屋的立面和臺面等處的貼飾。I 砂紙 用于室內(nèi)的地毯和室外環(huán)境中的草坪、球場、綠地等裝飾。（ 2） 各種板材A 有機(jī)玻璃板 是制作建筑模型墻面、房頂、臺階、底盤和水面的最好材料。有機(jī)玻璃板有透 明和不透明兩種， 顏色也比較多易加工。 雖然價格較高， 但制作出來的建筑模型美觀精致， 是 制作高檔建筑模型及長期保存模

30、型的理想材料。B塑料板ABS工程塑料板是常用的塑料板，它由丙烯腈（A）、丁二烯（B）、苯乙烯（S）、三種成分組成。這種材料彈性好，適宜制作建筑模型的墻面、房頂以及建筑小品、底盤、臺面和 弧形結(jié)構(gòu)等。C膠合板 用于制作建筑模型的底盤。D聚苯板 是制作構(gòu)思明顯的好材料，具有質(zhì)地輕軟，易加工等特點(diǎn)。（ 3 ） 其他材料A噴漆用于模型物體表面的噴色處理。有氣泵式手持噴漆和罐裝手持噴漆，使用方便。B 海綿 海綿經(jīng)染色后，是制作比較復(fù)雜的山地、沙灘、樹木等的理想材料。C泡沫塑料泡沫塑料經(jīng)染色后是制作樹木、山地等環(huán)境小品的理想材料。D圖釘 在圖釘?shù)膱@頭表面粘上各種不干膠，可以模擬遮陽傘。 另外，有機(jī)棒、裝飾

31、燈泡、大頭針、橡膠、橡皮、細(xì)紋絹、鐵絲等材料結(jié)合模型制作的目的和 要求，運(yùn)用恰當(dāng)可取得一定的裝飾效果。3 常用黏合劑 借助黏合劑將兩個物體接合在一起形成的連接， 稱為黏合。黏合是將各種建筑模型部件組合成 型的一種重要方法。模型制作中常用的黏合劑有丙酮、氯仿（三氯甲烷） 、 502膠、 504 膠、 801大力膠、立時得、 泡沫膠和乳膠等（1）溶劑性黏合劑制作模型時。許多材料都要使用某種黏合劑， 但是這些黏合劑本身只是一種化工溶劑。 如丙酮、 氯仿（三氯甲烷）、可用于粘接有機(jī)玻璃、ABS工程塑料、賽璐珞等，但是這些溶劑一般易燃、 易發(fā)揮、有毒，所以在粘接時要注意通風(fēng)、注意安全，使用后要妥善保存。

32、（2）強(qiáng)力黏合劑 強(qiáng)力黏合劑主要靠黏合劑本身的附著力，將不同材質(zhì)的構(gòu)件黏合在一起。做模型時通常使用502 膠、 504 膠、立時得、泡沫膠、 801 大力膠、乳膠等。它們一般在化工商店和裝飾材料店 都可購到。展覽展示模型制作教案授課時間6月 8日第次課授課章節(jié)模型制作與管理規(guī)范任課教師甘及職稱咼鵬教學(xué)方法與手段方法：講授法、談話法、討論法、演示法、參觀法、調(diào)查法、練習(xí)法、自學(xué)輔導(dǎo)法、案例 教學(xué)法、實訓(xùn)作業(yè)法等。手段：常規(guī)或現(xiàn)代（多媒體投影、音像資料、各種教具、實物、案例素材文件等）。教學(xué)目的與要求：了解模型制作實訓(xùn)室規(guī)章與模型制作的流程，掌握模型作品的拍攝技巧與常用保存方 法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：模型制作流程課時分配計劃4課時布置作業(yè)：用數(shù)碼相機(jī)，根據(jù)不同效果，拍攝不同模型作品。不同角度，不同和光源，整體和局 部拍攝。下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)：實施情況及課后教學(xué)效果分析模型制作與管理規(guī)范訓(xùn)練目的一了解模型制作實訓(xùn)室規(guī)章與模型制作的流程， 掌握模型作品的拍攝技巧與常用保存 方法。課題時間一4課時作業(yè)要求一用數(shù)碼相機(jī)，根據(jù)不同效果，拍