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531小數(shù)除法導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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1、編制人:王雷 編制時(shí)間:2014.8.19 審核人: 使用人: 課題:小數(shù)除法班級(jí):五年級(jí) 姓名: 小組: 家長(zhǎng)簽字:學(xué)習(xí)內(nèi)容 課本第24頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我要知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算步驟與整數(shù)除法基本相同,懂得小數(shù)除以整數(shù)商的小數(shù)點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)知識(shí)的分析,對(duì)齊的方法。3、解決生活中的數(shù)學(xué)問題,感到很有成就。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn):理解和掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn):商的小數(shù)點(diǎn)的定位。教具、學(xué)具準(zhǔn)備課件 學(xué) 習(xí) 過 程學(xué) 案導(dǎo) 案一、知識(shí)鏈接(一)同學(xué)們,我們學(xué)過的整數(shù)除法忘了嗎?來(lái)吧。268÷4=( ) 224÷4=( ) 252÷6=( ) 345÷

2、;15=( )(檢查一下全做對(duì)嗎?) 一、談話引入回憶整數(shù)除法算法。二、自主學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流;課堂展示、相互點(diǎn)撥我想探究小數(shù)除以整數(shù)的除法即小數(shù)除法,如22.4÷4怎么做呢?1、我先看一下書P24頁(yè),例題:計(jì)劃4周跑22.4千米,平均每周跑多少千米?嘿!我這樣做:22.4千米=( )米 ( )÷4=( )米5600米=( )千米2、我會(huì):224÷4=( ) 那么 22.4÷4 是怎么來(lái)的?豎式中被除數(shù)的整部分除過后還余2,2表示余( )個(gè)十分之一,并與十分位上的4合并成24個(gè)十分之一,哦!24個(gè)十分之一,除以4得6個(gè)十分之一,6個(gè)十分之一是( )所以商的6前點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)才行。3、我自己獨(dú)立完成 ,因此22.4÷4=( )4、觀察后發(fā)現(xiàn):商的小數(shù)點(diǎn)一定要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)( ) 二、探研新知三、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固提高1、22.5÷5= 4.2÷2 3.66÷3 14.7÷76.25÷5 280.8÷24 16.8÷12 26.4÷42、一個(gè)數(shù)的5倍是11.5,這個(gè)數(shù)是多少?3、張新買了7本冒險(xiǎn)小虎隊(duì),共計(jì)46.9元,每本售價(jià)多少錢?4、一根繩子全長(zhǎng)21.6米,把它剪成12根跳繩,平均每根跳繩長(zhǎng)多少米? 三、練習(xí)提高四、盤點(diǎn)

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