師德師風(fēng)整改措施

1、師德師風(fēng)整改措施第一篇：通過參加師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識對教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉 了。對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自 己的教育工作，作如下分析一、存在問題：1、思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。2、對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。3、工作只憑經(jīng)驗(yàn)，不善于從理論上加以總結(jié)，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。近年來，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，然而逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。4、關(guān)心，幫助他人做得不夠，與他人的談心交流，溝通較 少，做了許多自以為是卻得不到別人理解的事。二、解決方法1、更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度

2、，主動、 積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人 格，熱愛學(xué)生，尤其對后進(jìn)生更要格外關(guān)注。2、依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。3、樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感，緊 迫感和危機(jī)感。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。三、今后努力的方向1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平。2、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生， 公平的對待每個學(xué)生。3、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)，這是非常重要的。 只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤 人子弟。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。一是從實(shí) 踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，

3、二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理 論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以 改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。東風(fēng)路小學(xué)-任曉云第二篇：20XX一、存在不足之處：通過學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見、科學(xué)發(fā)展觀等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起 來，存在下列一些不足之處：1、學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù) 知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動 性不強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊 的就很少探討。2、理論水平不太高。對科技、和教育教學(xué)理論等方面 的知識學(xué)的不

4、少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不 善于口頭表達(dá)；工作經(jīng)驗(yàn)雖有一定的積累，研究思考問題只 注重實(shí)效，卻不善于總結(jié)歸納。3、聯(lián)系群眾不夠廣泛。這次師德師風(fēng)教育活動的范圍 是全體教師，做為學(xué)校的管理者 ，在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時， 還要對群眾進(jìn)行宣傳、教育、發(fā)動、引導(dǎo)，只有與廣大群眾 打成一片，共同倡導(dǎo)樹立和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，我們的 學(xué)習(xí)教育活動才能真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。4、自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然作了大量的工作， 但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，部門與部門之間交流 少，缺乏溝通，協(xié)作意識不強(qiáng)，工作不夠大膽。二、整改措施：通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存 在的問題，本著

5、“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本 職工作為前提、以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，見 真著實(shí)地把這次學(xué)習(xí)教教育活動落到實(shí)處。1、要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界 觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會主義信念，努力學(xué)習(xí) 現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)， 制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民 服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。2、堅(jiān)定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。深入 實(shí)踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識，明確 先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象，達(dá)到服務(wù) 群眾，促進(jìn)工作的根本目的。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)科技、學(xué)教

6、育教學(xué)理論， 全面發(fā)展，理論聯(lián)系實(shí)踐，才能做到既有服務(wù)發(fā)展的熱情和 愿望，又能找準(zhǔn)參與發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，拿出支持發(fā)展的辦法。4、聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。 克服松懈心理， 樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺 盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗 的優(yōu)點(diǎn)。5、進(jìn)一步解放思想，提高服務(wù)質(zhì)量，要善于用新的思 維去辨別、解決工作中遇到的各種新問題。三、努力的方向：從現(xiàn)在開始，長期堅(jiān)持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛 謹(jǐn)

7、慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)，善于思考，勇于探索，努力實(shí) 踐,并虛心接受各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督。第三篇：作為一名剛踏入教育行列的新教師，雖然沒有進(jìn)行過專業(yè)的師德師風(fēng)培訓(xùn)，但是，在學(xué)校的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了 有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，也認(rèn)真進(jìn)行了自我剖析，以下就 是我對師德師風(fēng)的整改措施：一、加強(qiáng)自身建設(shè)。思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動搖。必須做到：切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而 純潔的現(xiàn)代教育觀。向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，“為了一切孩子、為 了孩子一切、一切為了孩子”。二、認(rèn)真踏實(shí)的工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。

8、嚴(yán)格要求，始終保 持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自 勵，時時處處嚴(yán)格約束自己， 正確對待個人得失，不計(jì)名利， 不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全 心全意為教育、為人民服務(wù)。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加 強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向老教師請教學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的 專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是 向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我。四、關(guān)注學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。教師要成為學(xué)生健康成長的 指導(dǎo)者和引路人。在今后的教育教學(xué)工作中我將樹立正確的 “學(xué)生觀”，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。具體表現(xiàn)在對學(xué) 生的人格的尊重上，平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué) 生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā) 展。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會 愛?！蔽也荒軆H僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升，知識結(jié)構(gòu)的改善