六認(rèn)識(shí)圖形PPT課件

1、六 認(rèn)識(shí)圖形課件課件PPT6.2 認(rèn)識(shí)直角l 課件課件PPT能夠通過(guò)直角的特征認(rèn)識(shí)直角。通過(guò)三角板辨認(rèn)直角、銳角、鈍角，培養(yǎng)空間觀念。 l l 經(jīng)歷和直角對(duì)比，認(rèn)識(shí)銳角和鈍角的特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)課件課件PPTl l 難點(diǎn)：會(huì)用三角板上的直角判斷銳角和鈍角。重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握直角、銳角、鈍角的特征。重難點(diǎn)重難點(diǎn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/課件課件PPT探索新知探索新知直角直角綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/課件課件PPT說(shuō)一說(shuō)，下面哪些角是直角？探索新知探索新知小組活動(dòng)（一）小組活動(dòng)（一）每人用彩紙任意折一個(gè)角，互相判每人用彩紙任意折一個(gè)角，互相判斷是什么角。斷是什么角。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)htt

2、p:/課件課件PPT探索新知探索新知課件課件PPT每人在點(diǎn)子圖上畫直角、銳角和鈍角，每人在點(diǎn)子圖上畫直角、銳角和鈍角，然后交流畫法。然后交流畫法。小組活動(dòng)（二）小組活動(dòng)（二）探索新知探索新知課件課件PPT交流交流“判斷是直角、銳角判斷是直角、銳角還是鈍角還是鈍角”的方法。的方法。小組活動(dòng)（三）小組活動(dòng)（三）探索新知探索新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/課件課件PPT1、用小棒分別擺出1個(gè)直角、1個(gè)銳角、1個(gè)鈍角。學(xué)以致用學(xué)以致用銳角直角鈍角綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/課件課件PPT2、用三角板比一比，填一填。學(xué)以致用學(xué)以致用綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/課件課件PPT3、在每個(gè)圖形中，分別標(biāo)出1個(gè)直角、1個(gè)銳角和1個(gè)鈍角。學(xué)以致用學(xué)以致用綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/課件課件PPT4、計(jì)算并驗(yàn)算。學(xué)以致用學(xué)以致用對(duì)折 再對(duì)折 打開(kāi)課件課件PPT5、把一個(gè)圓片對(duì)折兩次后打開(kāi)，說(shuō)說(shuō)哪有直角。學(xué)以致用學(xué)以致用綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/課件課件PPT6、看一看，做一做。（1）七巧板中哪一塊板上有直角？哪一塊板上有鈍角？（2）分別用附頁(yè)3七巧板中的兩塊板，擺出一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。學(xué)以致用學(xué)以致用課件課件PPT角的分