二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練減法_人教新課標(biāo)（2018秋）（含答案）

1、.?減法?同步練習(xí)老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 一、單項(xiàng)選擇題“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此

2、？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者，與老師、老師之意根本一致。1.一個(gè)水瓶25元，小明有10元，那么還差   他才可以買一個(gè)水瓶 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活

3、動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 A. 10                                      &#

4、160;     B. 15                                          

5、0; C. 202.學(xué)校買來52盒彩色粉筆，用去一些還剩下20盒，用去   盒。 A. 52                                      &

6、#160;     B. 32                                          

7、60; C. 72二、解答題1.看圖列式。 2.計(jì)算大獎(jiǎng)賽。        3.判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的請(qǐng)改正。4.分別是誰的蛋糕?連一連。三、應(yīng)用題.超市運(yùn)進(jìn)48箱酸奶，賣出去8箱，還剩多少箱？ 四、填空題1.  _ 改正：_ 2.想一想，填一填。  計(jì)算36-4時(shí)，想：先算個(gè)位的6-4=_，再算30+_=_  計(jì)算55-30時(shí)，想：先算十位的50-30=_，再算_+_=_。  3.在橫線上填上適宜的數(shù)。85=80+_    

8、; 78-_=70      36-_=30       _-30=9 4.小白雞還剩幾條蟲子?_=_口答：小白雞還剩_條蟲子。 5.蜜蜂采蜜。_=_口答：還剩_條蟲子。 6.在橫線上填上“>“<或“=。69-18_68-19    35-24_53-24    74-56_82-74 55-39_93-55     84-27_71-l4  &

9、#160;80-42_90-52 7.填寫下表。原來有21個(gè)36件78副_雙賣了8個(gè)20件_副7雙還剩_個(gè)_件20副56雙五、綜合題1.綠色回收。  1一班比二班多撿多少個(gè)礦泉水瓶?班級(jí)一班二班三班礦泉水瓶45個(gè)20個(gè)28個(gè)易拉罐10個(gè)15個(gè)6個(gè)2三班撿的易抽罐比礦泉水瓶少多少個(gè)? 2.吃蟲子。 1兩只啄木鳥一共吃了多少條蟲子?2大啄木鳥比小啄木鳥多吃多少條蟲子? 3.解決問題。 1今年參加佳合社區(qū)“陜樂大家庭播送操比賽的家庭有36個(gè)，比去年多了13個(gè)，去年有多少個(gè)家庭參加?2肖明打了多少個(gè)字?孫浩呢?4.豐收的果園。1廣柑運(yùn)走了56筐，還剩多少筐?_答：還剩_筐。 2柚子比橘子少多

10、少筐?   _答：柚子比橘子少_筐。 六、計(jì)算題1.用豎式計(jì)算。44-39=                 63-55=             100-58= 2.填寫下表。答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】B 【解析】【解答】2510=15，所以還差15元才可以買到水瓶【分析】用原價(jià)的25

11、元，減去小明已經(jīng)有的10元，得到還差的25元2.【答案】B 【解析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，522032。【分析】考察整數(shù)的加法和減法。二、解答題1.【答案】解：96-30=66元 2.【答案】解：3.【答案】解：第一個(gè)豎式正確，第二個(gè)豎式錯(cuò)誤改正： 4.【答案】解：三、應(yīng)用題【答案】解：48-8=40箱答：還剩40箱。 四、填空題1.【答案】錯(cuò)誤；2.【答案】2；2；32；20；20；5；25 3.【答案】5；8；6；39 4.【答案】29；-；20；9；條；9 5.【答案】35；-；9；26；只；26 6.【答案】>；<；>；<；=；= 7.【答案】63；58；16；13 五、綜合題1.【答案】145-20=25個(gè)答：一班比二班多撿25個(gè)礦泉水瓶228-6=22個(gè)答：三班撿的易抽罐比礦泉水瓶少22個(gè) 2.【答案】132+20=52條答：兩只啄木鳥一共吃了52條蟲子232-20=12條答：大啄木鳥比小啄木鳥多吃12條蟲子 3.【答案】136-13=23個(gè)答：去年有23個(gè)家庭參加2解：肖明：67-15=52個(gè)孫浩：67+20=87個(gè) 4.【答案】192-56=36筐；36278-69=9筐；9 六、計(jì)算題1.【答案】解：44-39=5   &#