人教版小學(xué)美術(shù)1年級(jí)上冊(cè)第十七課會(huì)滾的玩具教案3

1、人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第十七課：會(huì)滾的玩具授課時(shí)間：2010年 12 月 13 日?qǐng)?zhí)教教師：?jiǎn)卧鹿?jié)課題17會(huì)滾的玩具課程標(biāo)準(zhǔn)嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說(shuō)，大膽創(chuàng)造的意識(shí)及解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和積極參與制作表現(xiàn)的想法。教學(xué)重點(diǎn)滾動(dòng)玩具的制作方法  解決策略：師出示范作講解。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)動(dòng)物的形狀  解決策略：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶都見(jiàn)過(guò)什么動(dòng)物。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容執(zhí)教者修訂欄一、組

2、織教學(xué)二、引入新課三、指導(dǎo)學(xué)生制作滾動(dòng)玩具  四、指導(dǎo)學(xué)生游戲  五、啟發(fā)學(xué)生制作其它滾動(dòng)玩具 六、作業(yè)評(píng)析。按常規(guī)進(jìn)行。  1、 出示范作進(jìn)行滾動(dòng)游戲，激發(fā)學(xué)生興趣。   2、 說(shuō)一說(shuō)這些玩具是怎樣制成的。（讓學(xué)生自學(xué)書(shū)上的制作示意圖） 1、設(shè)計(jì)一只熊貓形象，并注意要突出其前肢的畫(huà)法。   2、把熊貓的形象剪下。   3、把熊貓的形象貼在圓柱上。（腿部貼住，頭部豎起）  往盒子里灌進(jìn)一些沙子，滾動(dòng)時(shí)可以聽(tīng)到"沙沙"

3、的響聲。（注意沙子不要灌滿，否則聽(tīng)不到響聲。  1、 回顧滾動(dòng)玩具的制作方法。   2、 學(xué)生設(shè)計(jì)其它形象（人物或動(dòng)物）制作滾動(dòng)玩具。  評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)：滾動(dòng)玩具的制作方法正確，形象設(shè)計(jì)生動(dòng)。  作業(yè)設(shè)計(jì)選用廢舊材料、厚紙，制作一個(gè)會(huì)滾的玩具。板書(shū)設(shè)計(jì)17會(huì)滾的玩具本課所需材料和資源白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子，瓶子或罐子等圓柱體。  媒體使用方式及教學(xué)中的作用 圖片提供示范，正確操作欣賞審美，陶冶情操教后反思備注：媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置