體育公開課教案

1、體育公開課教案“籃球公園”課題原地單手肩上投籃 籃球游戲教學目標1、 運動技能：運動參與：通過學習掌握技術要領，培養(yǎng)積極參與體育課的態(tài)度和行為。2、 運動技能：通過這次課，使學生初步掌握這個投籃技術，并能在實踐中應用。3、 身體健康：發(fā)展學生的協(xié)調能力和彈跳能力。4、 心理健康：培養(yǎng)投籃的自信心與實踐能力。5、 社會參與：追求正確的知識，培養(yǎng)團結與競爭意識場地 籃球場一個器材飛盤 籃球 障礙柱 欄架 過程課的內容教師主導學生活動德育滲透次數(shù)時間強度開始部分一課堂常規(guī)及動員1、體育委員整隊、報人數(shù)2、師生問好3、提出本課教學目標要求4、安排見習生要求：聲音洪亮精神飽滿教師宣布本課內容，導入教學1

2、體育委員集合整隊向老師報告出勤情況2站成四列橫隊 站隊“快，靜，齊” 建立融洽的師生關系2、遵守課堂紀律，積極迎接本次課的到來12分鐘小 漸入情境三蛇形跑方法：在籃球場兩邊線放置若干飛盤，學生繞開飛盤跑步，路線成蛇形狀，在跑完兩周后由教師領跑，每人拿一球繼續(xù)跑一圈，邊跑邊運球至球場里，見圖二四、球性練習1、高、低運球2、額前撥球3、腰間、膝蓋繞球 4、跨下八字繞環(huán)5、背后拋接球教師在課前放置好飛盤，注意提醒學生不能觸碰飛盤，并用言語激勵學生跑整齊教師師范，在學生練習時巡回觀察，糾正學生錯誤技術動作，鼓勵引導為主 圖一 學生認真按所設路線跑步，做好熱身，在跑時注意間距圖二 把自己做到最好，熟悉球

3、性，為下面內容做好準備聽從指揮 虛心好學我行我秀223分鐘5分鐘小小過程教學內容教師活動學生活動德育滲透次數(shù)時間強度深入情境五、原地單手肩上投籃1、動作要領：以右手投籃為例，兩腳前后或左右開立，兩膝微屈重心落在兩腳掌上，持球時手心空出，用指根以上部分持球于額前，左手適當扶住球的左側，投籃時下肢蹬地發(fā)力，右臂抬肘伸臂，翻腕撥指。重點：持球，三個直角難點：手腳的協(xié)調性，撥指2、投籃比賽全班分人數(shù)相等的四組，兩兩在罰分線進行比賽，要求用單手肩上投籃。哪個組先投進八個球哪組勝利，輸?shù)年牚剟?0秒鐘的高抬腿跳六、穿越障礙接力方法：學生在起點抱球轉動圈，雙腿夾一個球走至欄架，抱球鉆過欄架后運球繞過障礙柱，

4、返回后，快速跑回自己所在組，擊一下下個同學的手，這樣依次進行，看哪個組完成任務最快。最慢的組獎勵10秒鐘原地高抬腿教師先設問：投籃種類有哪些？將重點引到原地單手投籃示范講解動作要領和重難點在學生自己練習時進行指導教師安排好4組進行比賽，在兩個別投籃隊巡回指導，并鼓勵助威，要求學生用剛學過的單手肩上投籃方式比賽游戲時，先讓學生熟悉一下，再進行正式的比賽，時間允許的話可以進行兩次。教師簡要講解游戲方法。在游戲時，適當?shù)貫閷W生加油，鼓勵慢的那組同學，并注意提醒學生安全第一 （1） 徒手練習（2） 坐下互投（3） 站立互投（4） 分組在罰球圈前弧下感受投籃圖三 圖四學生利用剛學知識進行友誼賽圖五學生認真聽老師講規(guī)則和方法，在比賽中積極向上，相互激勵，為自己組隊員加油積極跟練，同學間互相幫助，在競爭中體會榮譽感敢于最先，不恥最后，感受競爭的樂趣放松心緒樂觀自信集體榮譽感11220分鐘5分鐘5分鐘小強強過程課的內容教師主導學生活動德育滲透次數(shù)時間強度延伸情境七、積極休整（1）燕式平衡（2）擊掌令：擊掌一下，學生向左轉；兩下，學生向右轉，擊三下，學生向后轉（3）看誰笑的好老師拋球，學生即時開懷大笑，接球時停止八、本課小結九、師生再見教一個體操技巧，在激烈的比賽后讓學生感受穩(wěn)和靜教師引導學生進行放松活動，提醒學生注意呼吸的重要性總結學生本節(jié)課的表現(xiàn)情況，評價，表揚， 學生盡量放松自己，在激烈的