新一年級(jí)新生入學(xué)須知-文檔資料

1、12021/3/2922021/3/2932021/3/29 親愛的家長(zhǎng)，您的小孩已經(jīng)步入小學(xué)一親愛的家長(zhǎng)，您的小孩已經(jīng)步入小學(xué)一年級(jí)，這是他人生旅途的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，年級(jí)，這是他人生旅途的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，也是邁向知識(shí)殿堂的第一步。為了使您的也是邁向知識(shí)殿堂的第一步。為了使您的孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，我們的老師孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，我們的老師會(huì)盡心的引導(dǎo)，作為家長(zhǎng)，也請(qǐng)您主動(dòng)地會(huì)盡心的引導(dǎo)，作為家長(zhǎng)，也請(qǐng)您主動(dòng)地配合學(xué)校，陪伴并幫助我們的孩子順利完配合學(xué)校，陪伴并幫助我們的孩子順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡，愉快地開始小學(xué)成幼兒園到小學(xué)的過渡，愉快地開始小學(xué)生活。因此，向家長(zhǎng)提出以下幾條建議供生

2、活。因此，向家長(zhǎng)提出以下幾條建議供您參考：您參考：42021/3/29一、心理能力的培養(yǎng)一、心理能力的培養(yǎng)1、小學(xué)每節(jié)課時(shí)間為、小學(xué)每節(jié)課時(shí)間為40分鐘，較幼兒園延長(zhǎng)，因此，對(duì)孩子的注分鐘，較幼兒園延長(zhǎng)，因此，對(duì)孩子的注意力要求高。平時(shí)家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子集中注意力能力的培養(yǎng)。意力要求高。平時(shí)家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子集中注意力能力的培養(yǎng)。2、家長(zhǎng)要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，即將成為一名小學(xué)生了，生、家長(zhǎng)要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小

3、學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地習(xí)和勞動(dòng)。與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中感受祝賀孩子長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中感受成長(zhǎng)的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的成長(zhǎng)的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行愿望。家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：恐嚇。如：“你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你。你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你?！薄啊薄皩W(xué)校的老師可厲學(xué)校的老師可厲害了。害了?！奔议L(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子

4、對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓家長(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力力,從而不喜歡上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣。從而不喜歡上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣。52021/3/293、教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要、教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具；求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具；學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具等。工具等。 4、向?qū)W生傳播正能量，愛學(xué)校的一切，向?qū)W生傳播正能量，愛學(xué)校的一切，尊敬老師，聽老師的話，只有你的重視會(huì)換來(lái)尊敬老師，聽老師的話，只有你的重視會(huì)換來(lái)孩子的積極向上的力量！孩子的積極向上

5、的力量！ 5、不撒謊、有錯(cuò)誤及時(shí)改正，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，成、不撒謊、有錯(cuò)誤及時(shí)改正，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，成為有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人！為有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人！62021/3/29二、學(xué)習(xí)習(xí)慣二、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、集中注意力的培養(yǎng)集中注意力的培養(yǎng)。孩子在幼兒園以在游戲中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在變成了孩子在幼兒園以在游戲中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在變成了長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來(lái)，讓他給父母講故事、看看書、繪畫等等，要培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來(lái)，讓他給父母講故事、看看書、繪畫等等，要求孩子在完成任務(wù)的過程中保持安靜、注意力集中，以增強(qiáng)求

6、孩子在完成任務(wù)的過程中保持安靜、注意力集中，以增強(qiáng)孩子的時(shí)間孩子的時(shí)間意識(shí)和約束力認(rèn)真做事的習(xí)慣。意識(shí)和約束力認(rèn)真做事的習(xí)慣。2、認(rèn)真傾聽、思考習(xí)慣的培養(yǎng)、認(rèn)真傾聽、思考習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽是孩子入學(xué)以后能不能學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽是孩子入學(xué)以后能不能專心聽講的重要前提。因此，應(yīng)該要求孩子認(rèn)真聽老師講課的內(nèi)容，認(rèn)專心聽講的重要前提。因此，應(yīng)該要求孩子認(rèn)真聽老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真聽老師提的問題，還要認(rèn)真傾聽小朋友說(shuō)的話。家長(zhǎng)還應(yīng)要求孩子在真聽老師提的問題，還要認(rèn)真傾聽小朋友說(shuō)的話。家長(zhǎng)還應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。比如，當(dāng)家長(zhǎng)向孩子提要求時(shí)，孩子家里就能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。比如，當(dāng)家長(zhǎng)向

7、孩子提要求時(shí)，孩子就應(yīng)放下手中的玩具，眼睛看著家長(zhǎng)，講完后最好讓孩子再?gòu)?fù)述一下，就應(yīng)放下手中的玩具，眼睛看著家長(zhǎng)，講完后最好讓孩子再?gòu)?fù)述一下，克服邊玩邊聽、漫不經(jīng)心的壞毛病?？朔呁孢吢?、漫不經(jīng)心的壞毛病。3、正確的站、坐、行姿勢(shì)的培養(yǎng)、正確的站、坐、行姿勢(shì)的培養(yǎng) 家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，確坐姿。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。不在光線很暗或很強(qiáng)的地方筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書，每天看電視的時(shí)間不超

8、過一個(gè)小時(shí)，看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到看書，每天看電視的時(shí)間不超過一個(gè)小時(shí)，看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。72021/3/29三、生活習(xí)慣三、生活習(xí)慣1、養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，孩子上學(xué)穿的衣褲、鞋、養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，孩子上學(xué)穿的衣褲、鞋子、襪子等，要干凈整潔。做到勤洗頭、勤洗澡、子、襪子等，要干凈整潔。做到勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。勤剪指甲。2、獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)、獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng) 課間休息時(shí)要自己整理書本，課間休息時(shí)要自己整理書本，自己喝水，自己上廁所等，要自己的事情自己做，自己喝水，自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解

9、決。因此，家長(zhǎng)要遇到問題和困難自己要想辦法解決。因此，家長(zhǎng)要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，即將成為一名小學(xué)生了，讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。82021/3/29 3、不帶零食口香糖、玩具、錢等與、不帶零食口香糖、玩具、錢等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品到學(xué)校。學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品到學(xué)校。 4、做到早睡早起，盡量在晚上八、做到早睡早起，盡量在晚上八點(diǎn)半以前睡覺，保證孩子有充足的睡眠點(diǎn)半以前睡覺，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。時(shí)間。5、書包里的書本、文具一定由孩子、書

10、包里的書本、文具一定由孩子自己收拾。每天整理書包，備好第二天自己收拾。每天整理書包，備好第二天需要用的書本、文具。這一點(diǎn)非常重要。需要用的書本、文具。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞，孩子第二天到校后很因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，會(huì)出現(xiàn)可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，會(huì)出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。手足無(wú)措的情況。92021/3/296、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成作業(yè)，不拖沓。如果沒、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成作業(yè)，不拖沓。如果沒有完成作業(yè)，就要受到小小的警戒。不寫完作業(yè)千有完成作業(yè)，就要受到小小的警戒。不寫完作業(yè)千萬(wàn)別去包庇，包庇一次，他會(huì)有無(wú)數(shù)次，最后拿他萬(wàn)別去包庇，包庇一次，他會(huì)有

11、無(wú)數(shù)次，最后拿他一點(diǎn)辦法都沒有！最后對(duì)學(xué)習(xí)也沒有了興趣，要讓一點(diǎn)辦法都沒有！最后對(duì)學(xué)習(xí)也沒有了興趣，要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)，每天必須完孩子知道，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)，每天必須完成，養(yǎng)成習(xí)慣。成，養(yǎng)成習(xí)慣。7、作息習(xí)慣的準(zhǔn)備、作息習(xí)慣的準(zhǔn)備 入學(xué)前，可以按照小學(xué)的時(shí)間入學(xué)前，可以按照小學(xué)的時(shí)間表為孩子列出一份作息計(jì)劃，例如，早睡早起，可表為孩子列出一份作息計(jì)劃，例如，早睡早起，可逐漸安排孩子進(jìn)行午間活動(dòng)，減短午睡時(shí)間；家長(zhǎng)逐漸安排孩子進(jìn)行午間活動(dòng)，減短午睡時(shí)間；家長(zhǎng)晚飯后要看書報(bào)，可讓孩子看自己喜歡的書，講點(diǎn)晚飯后要看書報(bào)，可讓孩子看自己喜歡的書，講點(diǎn)故事，布置手工作業(yè)等，這樣孩

12、子上學(xué)后，很自然故事，布置手工作業(yè)等，這樣孩子上學(xué)后，很自然就習(xí)慣了晚上做家庭作業(yè)就習(xí)慣了晚上做家庭作業(yè)(一開始需由家長(zhǎng)陪讀一開始需由家長(zhǎng)陪讀)。102021/3/29四、物質(zhì)準(zhǔn)備四、物質(zhì)準(zhǔn)備（一）、備齊必需的學(xué)習(xí)用品（一）、備齊必需的學(xué)習(xí)用品 1、文具用品應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單實(shí)用，不可過分花哨和追求時(shí)髦，避免、文具用品應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單實(shí)用，不可過分花哨和追求時(shí)髦，避免分散孩子上課的學(xué)習(xí)注意力。也杜絕了孩子養(yǎng)成攀比、虛榮的心理。分散孩子上課的學(xué)習(xí)注意力。也杜絕了孩子養(yǎng)成攀比、虛榮的心理。 2、一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的、一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書書包包，又大又重的書包

13、裝上書后會(huì)增加分量。，又大又重的書包裝上書后會(huì)增加分量。3、挑選大小適宜的、挑選大小適宜的筆袋筆袋，不建議適用鐵質(zhì)文具盒，避免孩子，不建議適用鐵質(zhì)文具盒，避免孩子課堂上頻繁的開關(guān)文具盒影響安靜的學(xué)習(xí)氛圍。功能不要太多，課堂上頻繁的開關(guān)文具盒影響安靜的學(xué)習(xí)氛圍。功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。4、鉛筆鉛筆選用鉛心為的木質(zhì)鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏選用鉛心為的木質(zhì)鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。不建議使用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，不色適度。不建議使用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，不適宜小學(xué)生使用。準(zhǔn)備鉛筆的數(shù)量為適宜小學(xué)生使用。準(zhǔn)備鉛

14、筆的數(shù)量為6枝左右，于前一天晚上在家枝左右，于前一天晚上在家削好，削筆刀或削筆機(jī)不帶到學(xué)校。鉛筆不要選用一頭帶鉛筆一削好，削筆刀或削筆機(jī)不帶到學(xué)校。鉛筆不要選用一頭帶鉛筆一頭是橡皮的，以免用橡皮時(shí)筆尖傷到孩子眼睛。頭是橡皮的，以免用橡皮時(shí)筆尖傷到孩子眼睛。5、每人準(zhǔn)備、每人準(zhǔn)備大格的大格的拼音田字拼音田字 田字格田字格 拼音四線拼音四線 各各10本本112021/3/296、橡皮挑選質(zhì)地柔軟適用的，不要、橡皮挑選質(zhì)地柔軟適用的，不要過度追求顏色和形狀的美觀。過度追求顏色和形狀的美觀。 7、課本一定要包書皮，并且在書、課本一定要包書皮，并且在書皮上寫上自己的姓名，班級(jí)。皮上寫上自己的姓名，班級(jí)。

15、8、每人準(zhǔn)備個(gè)垃圾袋，裝廢紙和垃圾、每人準(zhǔn)備個(gè)垃圾袋，裝廢紙和垃圾（二）、準(zhǔn)備好上學(xué)所需的生活用品（二）、準(zhǔn)備好上學(xué)所需的生活用品1、準(zhǔn)備一個(gè)、準(zhǔn)備一個(gè)水壺或水杯水壺或水杯，要實(shí)用，易打開。，要實(shí)用，易打開。您可以為孩子自備水。您可以為孩子自備水。2、準(zhǔn)備入廁的、準(zhǔn)備入廁的衛(wèi)生紙衛(wèi)生紙，教育孩子養(yǎng)成下課入，教育孩子養(yǎng)成下課入廁習(xí)慣，有困難要敢于請(qǐng)假。廁習(xí)慣，有困難要敢于請(qǐng)假。122021/3/29五、安全方面五、安全方面1、為了您孩子的人生安全，也便于學(xué)校的管理，請(qǐng)您、為了您孩子的人生安全，也便于學(xué)校的管理，請(qǐng)您接送孩子時(shí)止步于校門口，請(qǐng)不要無(wú)理闖入，也請(qǐng)您遵接送孩子時(shí)止步于校門口，請(qǐng)不要無(wú)理

16、闖入，也請(qǐng)您遵循學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)接送您的孩子。關(guān)于接送孩子循學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)接送您的孩子。關(guān)于接送孩子這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定遵守，否則有什么安全問這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定遵守，否則有什么安全問題自己負(fù)責(zé)：題自己負(fù)責(zé)：（1）接送車輛停遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能堵在學(xué)校門口；）接送車輛停遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能堵在學(xué)校門口；（2）接送不要急躁擁擠，沒到指定地點(diǎn)不能中途接走）接送不要急躁擁擠，沒到指定地點(diǎn)不能中途接走孩子；孩子；（3）教育孩子，家長(zhǎng)沒到時(shí)不許自己亂跑，走到老師）教育孩子，家長(zhǎng)沒到時(shí)不許自己亂跑，走到老師身邊（一定準(zhǔn)時(shí)來(lái)接）。身邊（一定準(zhǔn)時(shí)來(lái)接）。（4）在孩子的書本上寫上父母的聯(lián)系電話，方便孩子）

17、在孩子的書本上寫上父母的聯(lián)系電話，方便孩子記。記。（5）132021/3/29（6）142021/3/29152021/3/29準(zhǔn)備準(zhǔn)備生活用品生活用品： 1. 1.雨衣雨衣 （1 1）為孩子準(zhǔn)備一件雨衣，如果遇到雨天讓孩子）為孩子準(zhǔn)備一件雨衣，如果遇到雨天讓孩子穿雨衣來(lái)校。穿雨衣來(lái)校。 （2 2）家長(zhǎng)請(qǐng)教給孩子們疊雨衣的方法，檢點(diǎn)孩子）家長(zhǎng)請(qǐng)教給孩子們疊雨衣的方法，檢點(diǎn)孩子在家多練習(xí)，盡快學(xué)會(huì)。在家多練習(xí)，盡快學(xué)會(huì)。162021/3/29準(zhǔn)備準(zhǔn)備生活用品生活用品 2. 2. 水壺，保溫，瓶口不漏水，水壺，保溫，瓶口不漏水，可自己開啟壺蓋、有背帶，不用玻璃制品。可自己開啟壺蓋、有背帶，不用玻璃

18、制品。 3. 3.172021/3/29三、家校配合，是對(duì)我們充分的信任三、家校配合，是對(duì)我們充分的信任 1.為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話。2.孩子有病不能來(lái)學(xué)?；蛘哂惺滦枰獬龊⒆佑胁〔荒軄?lái)學(xué)?；蛘哂惺滦枰獬龅?，要向老師請(qǐng)假，打電話、如果打不通就發(fā)的，要向老師請(qǐng)假，打電話、如果打不通就發(fā)短信。在校生病或有事出校，要填寫出入校登短信。在校生病或有事出校，要填寫出入校登記表。記表。 親愛的家長(zhǎng)，在今后的日子里，希望我們加親愛的家長(zhǎng)，在今后的日子里，希望我們加強(qiáng)溝通與交流，我們希望您的孩子得到最好的強(qiáng)溝通與交流，我們希望您的孩子得到最好的發(fā)展。發(fā)展。 182021/3/29 教師是人，而非神教師是人，而非神。 在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)朋友要多理解、多支持、以，希望各位