幼兒園小班科學(xué)：可愛的熊貓教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材小班科學(xué)：可愛的熊貓教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Small class scie nee: cute panda教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design小班科學(xué)：可愛的熊貓教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園小班科學(xué)科目，主要用途為提升學(xué)生日常i聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，I獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配Ii套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。I活動(dòng)來源：通過主題動(dòng)物朋友”

2、使幼兒對(duì)動(dòng)物熊貓有了 基本的認(rèn)識(shí)，幼兒在日常生活中通過電視廣告了解到大熊貓 是我國第一保護(hù)動(dòng)物，對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)有了濃厚的興趣，因而 開展了下面活動(dòng)。活動(dòng)一：活動(dòng)名稱：可愛的熊貓?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。2、初步了解熊貓與人們之間的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、熊貓圖片2、熊貓?jiān)敿?xì)資料?；顒?dòng)過程：1、教師組織幼兒進(jìn)行猜謎語游戲，導(dǎo)入課題。2、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒從上到下觀察熊貓的基本特 征。3、提問：讓幼兒根據(jù)老師的問題說一說。熊貓是什么樣子的？熊貓的樣子像誰？原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design它在那里生活？它喜歡吃什么？為什么它喜歡吃竹子呢？你想知道熊貓是

3、怎樣生活的嗎？4、與幼兒一起討論熊貓與人們之間的關(guān)系。小朋友們，你們喜歡熊貓嗎？為什么？大熊貓現(xiàn)在很稀少，怎樣保護(hù)大熊貓呢？5、請(qǐng)幼兒學(xué)熊貓走路的樣子走出教室。教學(xué)效果：通過此次活動(dòng)，幼兒從圖片及教師講述中了 解到熊貓的外形特征及生活習(xí)性，培養(yǎng)了幼兒對(duì)稀有動(dòng)物熊 貓的關(guān)注欲望?；顒?dòng)二：活動(dòng)名稱：熊貓（粘貼添畫）活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固加強(qiáng)幼兒對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)粘貼方法.3、學(xué)習(xí)添畫熊貓的四肢和五官。活動(dòng)準(zhǔn)備：漿糊；作業(yè)紙；水彩筆；半圓形圓形黑色蠟 光紙?；顒?dòng)過程：1、與幼兒一同復(fù)習(xí)熊貓的外形特征。2、給幼兒示范粘貼熊貓的方式及添畫步驟。3、幼兒作業(yè)老師巡回指導(dǎo)。原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design4、幼兒作品展示。5、讓幼兒互相觀賞幼兒粘貼的作品，結(jié)束活動(dòng)效果：通過延伸活動(dòng)的開展，（粘貼熊貓）讓幼兒認(rèn) 識(shí)了圓形、半圓形，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手操作能力，達(dá)到很好的 效果。FoonShion教育研究中心編制Prepa